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聆听的作文(通用40篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:5.25K

在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的聆听的作文,欢迎大家分享。

聆听的作文(通用40篇)

聆听的作文 篇1

“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”何等的壮观!那飞悬的“银河”,洋洋洒洒,奔流不息。

我身临其境,感官受到了极大的震撼,那直击心灵洞穿一切的——庐山瀑布的声音。

站在瀑底,抬眼望着那排山倒海向我们奔来的瀑布,击打在岩石上,水与岩石强烈地碰撞,演奏着激昂的交响乐曲。

我顺着岩石一点点走近瀑布,近得仿佛能伸手触摸到这条落入人间的“银河”,不时有溅起的水花扑打在脸上,心也随着蹦跳的水花欢腾起来。瀑布雄浑的声音不断撞击着我的耳膜,我几乎失去了辨认其他声音的能力。

闭上眼睛,人群纷杂的画面从眼前退去,周身围绕的,只有那瀑布的喧嚣。一瞬间,我仿佛置身于古代万里疆场,金戈铁马,尘土飞扬。刀剑交错,震动着大地,将士的鲜血在沙场上飞溅,不断地有人倒下,却阻止不了后来人马的步伐,悲凉而壮烈。

然后,一切回复短暂的平静,耳边仿佛响起摇滚乐手低沉的嗓音,带着金属的质感,让心一下子沸腾起来。世界隐去了一切杂音,只有那急促的鼓点,猛烈地,像一声声惊雷,划破内心的平静。

这一切之后,沸腾的心渐渐安静,一切声音都不复存在,安静地不受万物的纷扰。所有世间的美好都浮现眼前,明媚,活泼。这是瀑布留给我最后的声音,在那澎湃的、厚重的响声冲刷过后,留给了我心的平静。

瀑布的声音可以掩盖所有的喧嚣,那是雄浑的声音,但那一片安静却要用心聆听。

其实,在繁华浮躁的都市,只要我们用心去聆听,也一样可以听出世间的美好,拥有自己的一片宁静和安详。

是瀑布,教会了我,怎样去聆听。

聆听的作文 篇2

文学能揭穿黑暗,迎接光明,使人们抛弃卑鄙和浅薄,趋向高尚和精深。 ——题记

文学仿佛是一首净心曲,可以使你的心灵变得美好,当你沉浸在文学的海洋之中时,你会感到无比的欢快与幸福。

初听文学之音

我第一次接触文学可能是从4岁开始。那时,母亲为了使我有一个美好的心灵,学会做人处事的方法,就通过阅读《论语》中孔子及其弟子的言行和事例来使我懂得这些道理。年幼的我把大部分的精力都放在了听趣上,很少回想到那些句子中所含有的道理。但是,我想这也会在潜移默化之中来改变我的内心。在不知不觉中掌握了做人之法。就如那次,爸爸在教我读《诗经》之时,突然忘记了一个字的意思,但是他并没有放弃,而是和我一起用字典,解析书之类的查阅他,原来他是这个意思,事后,我笑着对爸爸说:爸爸,这应该就是“温故而知新可以为师矣”

这是我朦胧中的感悟,内心充满了对文学的热爱。

再聆文学之声

随着我一天天的长大,陪伴我的书籍早已数不胜数,现在的我虽不足学富五车才高八斗,但也可以在生活中运用文学了,当我读过四大名著和许多国外优秀文学作品之后,我突然发现自己的内心又增添了许多新的色彩,心中有了对恶人妖怪的愤怒,对善人友人的感激和敬佩,我看到了诸葛亮运筹帷幄的指导大军,孙悟空斩妖除魔为民除害的优秀品质,梁山好汉路见不平拔刀相助的热血情怀,保尔坚韧不拔的精神毅力……

再读文学,使我感触非凡,感受到了文学的巨大魅力。

文学之路无止境,在人生的大道上,我们应该去聆听文学之声,领略文学的美。

聆听文学的声音

聆听的作文 篇3

无论是富贵还是贫穷,无论是高贵还是卑微,天下父母的心都是一样的。他们都深爱着自己的孩子,总希望他们可以过得很好,每天都可以幸福、开心地度过。父母亲人的爱,总贯穿在我们的生活中,这种爱必不可少,它让我们变得很幸福,很幸福 ……

《乘着歌声的翅膀》这本书中的每一篇文章都不仅精彩,而且令我受益匪浅,都值得大家去细细地咬文嚼字,而尤其让我感慨的还要数《父母心》这一篇了吧。

这篇文章主要讲了一对贫穷的父母,他们吃苦耐劳,却吃了上顿饿下顿。无奈,他们只好送出自己的孩子,可一次一次,换了四次,还是依依不舍。

这篇文章很好地告诉我们,父母都很希望孩子过得好,而在这个过程中,他们都会尽最大的努力,而我们却总误会他们,产生误解。

父母赚钱养家糊口,让我们过得幸福。可他们上有父母,下有孩子,所以他们每一天都过得十分不容易。的确,这篇文章就是作者对我们学生的一个很好的呼吁,这让我们深深地体会到做父母的不易。我们凡事都要从他们的角度出发,也为他们想一想。

在生活中,我们必须能很好地做到“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须静听;父母责,须顺承。”

而生活中,父母往往可能也有做错的时候,我们不能在他们生气的时候指出,而要在他们心平气和的时候慢慢说。一定要学会察言观色。

细细地,细细地,你聆听到了幸福吗?

聆听的作文 篇4

“对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短;列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不畏世衍所累;李白淡泊名利留下千古佳话……。生命在得到善待后应得到赞美。

虽然你很多人欣赏“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的人生哲学,但生命乃是人们最初的存在,才有可能言及其他。

生命对于每个人只有一次,这谁都知道,但谁都知道的真理却并非谁都重视。拿生命当儿戏,将安全问题不当回事的大有人在。聆听生命的赞歌,不单单是指享受拥有生命而带来的快乐幸福,更多的是去体会对生命的重视,以及生命所赋予的可贵之处。

我们聆听生命的赞歌,感受春天到来时小草萌动的勃勃生机,感受夏天池塘青蛙大声鸣叫的快乐,感受秋天枫叶纷落的凄凉,感受冬天白雪皑皑的寂静,这一切的一切,不都来自伟大的生命?人们因为有了生命而活跃,世界因为有了生命而变得生机勃勃,这所有的所有,不也是因为那伟大的生命吗?

从我们呱呱坠地那时,我们的人生才刚刚开始,而当妈妈肚子里有了我们时,那时我们的生命就已经开始了,就开始聆听生命的赞歌了。

人的生命只有短短的几十年,但我们常常浪费时间,为一些一年内以往的事发愁,所以,我们不许争分夺秒,勤奋学习,追求卓越,让我们的生命之花绽放绚丽多彩,让我们生命的赞歌唱的响彻云霄。

同时,我们赢珍爱生命,因为哲人说过:生命是一种宣泄,生命是一种咆哮,生命也是一个有无。因此,我们更要用我们的努力去聆听的生命的赞歌。

聆听的作文 篇5

聆听,多么美好的字眼啊!大千世界,众多生灵,声之繁多,细细聆听……

听,在集市上,此起彼伏的讨价还价声,菜农们的吆喝声,卖肉大叔的那儿传来的屠宰声,治安管理人员的制止声,水盆里鱼儿游来游去的戏水声,被稻草杆拴住双脚的公鸡的挣扎声……

听,在繁华的街道上,汽车飞驰而过留下的尾声,急促刺耳的喇叭声,自行车清脆的铃声,摩托车轰油门的‘呜呜’声……

听,在林间小道上,行人走路的脚步声,钥匙的抖动声,孩子们的笑声,阿姨接电话的声音,叔叔们聊天的声音,老爷爷咳嗽的声音,奶奶拄着拐杖行走的声音。……

听,在宁静的乡村,鸟儿们叽叽喳喳的叫声,趴在树干上的禅大哥的叫声,山蚊子成群结队飞来飞去的嗡嗡声,青蛙的呱呱声,绵羊的咩咩声,老黄牛喝水的咕咚咕咚声,农民们烧麦秸秆的劈里啪啦声,一群天真无邪的小屁孩数鸭子的童声……

听,在工厂里,工人们拿着铁锤使劲敲打的铛铛声,机器振动的声音,脚手架拆卸的声音,几个人一起抬着木板发出的‘嗨哟嗨哟’声,电锯的呼呼声,砌砖的声音……

听,在理发店里,咔嚓咔嚓剪头发的声音,清洗头发的声音,喷打润滑膏的声音,电吹风的轰轰声……

在这世界上,我们听得实在太多,爸妈的劝告,老师的教诲……我们因为学会了聆听,懂得了聆听,才知道,这世界很美好……

聆听的作文 篇6

生活中,我们用耳朵去聆听鸟儿的歌唱,蝉的欢鸣。人生的旅途上,我们同样要聆听他人的语言。

在一次百家讲坛中,主持人向季羡林先生请教:“青少年如何拥有丰富的文化修养和美德积累。(?)”季老回答:“在这个问题上,我不知道是否有捷径可走,以我之见,学会聆听当是最好的选择。”

仔细回味这句话,感慨颇多。所谓“金无足赤,人无完人”每一个人都是在进步中不断成长。而这进步的泉源不就是他人的一句话吗。当局者迷,旁观者清。有时候,我们可能无法发现错误,但可能正是他人的一句话使我们及时发现,从而改正。聆听不仅可以使自己进步,还能保护他人的心灵。

众人皆知,有一次,美国知名主持人林克莱特采访一个小朋友,问他以后想要做什么。小男孩扬起幼稚的脸天真的答道:“我以后要开飞机。”林克莱特打趣道:“那如果你以后有一天开飞机时没油了,你会怎么做。”小男孩回答道:“我会叫乘客系好安全带,然后我背着降落伞跳下去”话未说完,台下的观众便已笑成一片:这孩子,这么小,就这么自私。林克莱特没有随波逐流,而是继续聆听,只见小男孩强忍泪水回答:“我要去取汽油,我还要回来”。

正是因为林克莱特的聆听,不仅保住了一颗幼稚的童心,也体现了自己的道德修养,得到了更多观众的支持。

其实聆听又何止限于道德和文化修养,人生不也是如此吗?学会聆听,聆听他人心中的苦与乐,与别人一起分享,你会得到更多的朋友,聆听,无须去用嘴说,只需要用心体会。

学会聆听,你会发现许多的惊喜。

聆听的作文 篇7

春天,像是一个学着走路的孩子,跌跌撞撞的闯入我的视野。春天,喜欢玩捉迷藏,你瞧,它无声无息地来了,若不是风儿告诉了我,我可就找不到它啦!

你瞧,你瞧,春蹑手蹑脚地溜进了田野,跑进了公园。让我们静下心来吧,听一听春轻盈的脚步声!放学了,我背着有些沉重的书包,满脑子都是那“堆积如山”的作业,心里仿佛是被什么堵住了,闷闷的,很不舒服。一阵风儿拂过我的脸颊。我抬起头,那温润的春风!让我感到像喝了一杯甜酒一般,有些陶醉于其中了。我听到了风儿在我耳边低语,它告诉我,春天来了,它在玩捉迷藏,春天,就在藏某个角落,等着我发现它呢。

这时,一簇枝丫被一阵微风吹动,在我眼前轻轻晃动着。几点嫩绿闯入了我的视线。我抬手抓住那簇枝丫。不知什么时候开始,这几点嫩嫩的绿色便像精灵一样跃上了枝丫。那嫩绿的色彩!哪怕最优秀的画家,也无法描绘出这种充满清新活力的色彩。它是属于大自然的,那生机勃勃的色彩!我笑了。几天来一直笼罩心中的那块阴霾,被这春天独有的色彩一扫而光。我找到了春天,春天送给了我一件礼物。那就是信心和活力。

我回头,再次望了一眼树上的枝丫,无数点嫩绿的颜色让我心旷神怡。从那一片绿色里,我听见了一阵轻幽的脚步声,我知道,春天来了,它悄悄的躲起来,找到它,为你的心灵,添一些活力吧!

聆听的作文 篇8

如果你聆听鸟儿在天空飞翔,你将拥抱整片天空,如果你聆听鱼儿在水中嬉戏,你将亲吻清澈的碧水。如果聆听远方的鸟语虫鸣,你将拥抱整个大地,但我选择——聆听花开的声音。

记得那天傍晚,疲倦的我从家里出来买东西,我这个人啊,常常丢三落四,所以老是会到学校里拿作业,到了书店门口,外面毛毛的细雨开始在空中飞舞,似一个个可爱的精灵。很多人聚在书店廊下,为没有带“防护武器”而感到忧伤,正在这时,我看见一个看似高大的男人,这个男人穿着西装,很有男人味,但是眼圈有点黑,可能因为晚上工作到很晚吧!

外面的小精灵越飞越多,就在这时,一个陌生的声音在人群中响起:“您好,您没有伞吗?”

西装男人无奈地点了点头,一个穿着蓝衣服的高个子陌生人微笑着对他说:“我这里有两把伞,给你一把吧!”西装男人的脸上浮现出一片诧异,继而又微笑,郑重地点了点头,最后,两个人像平常一样告别了,细雨纷飞的路口,他们挥手,各奔东西。

无疑这让我很感动,现在社会上,太多的疑虑、冷漠和自私,很多熟人之间都并不相互信任,何况陌生人呢?而刚刚人群中的那一句“您好”,那一个微笑,似一朵娇艳的花儿,开在信任和温暖的土壤上。

雨依然下着,飞在我的雨伞上,跳溅出一片迷蒙。

笑声,车声,交谈声,杂织在一起,此时在我心中,聆听着花开的声音,温暖和爱的感觉在我心中弥漫。

我相信,这朵花会永远在我心中绽放,永不凋零。

聆听的作文 篇9

深秋,几颗稀疏的星盏被山风反复擦亮。郊外的夜如此寂静,可总有一种声音划破天空。

“是什么在叫?”躺在祖母旁的一个孩子打个激灵,爬了起来,侧头认真地听着。

但祖母已经睡着了。他默默地想:不是山雀啊!是什么会发出如此清脆的、悠扬的声音呢?他实在想知道,便推了推祖母:“那是什么声音?”

祖母翻了个身,含糊地答道:“哦……可能是狼在叫……”

孩子对她的回答很不满,便悄悄溜出门。星空,微风,丛草,他不停地寻找、寻找,可最终也没找到这美妙声音的来源。但是,他的心在这寻找的途中一去不返。

这个可爱的孩子就是小时候的法布尔。

法布尔将自己的一生都投入到对昆虫的研究中去,并写下了震撼世界的一本书《昆虫记》,此书被誉为“昆虫的史诗”。他不仅是昆虫学家,也是文学家。

法布尔远离喧嚣,隐居郊外,以便更加心静地从事这项伟大的事业,以及他心中无限的激情与梦想。烈日炎炎,他倾听蝉的歌唱;白雪皑皑,他寻觅蚁的足迹。白天,他看蜂飞,赏蝶舞;夜晚,他挑蝎子,找甲虫。他极其认真,用自己的心灵和双眼得到了大量的第一手资料,将昆虫不为人知的神秘生活向世人揭开,让我们对昆虫有了更深的认识和了解。

昆虫像一把神秘而永恒的钥匙,打开了法布尔的心。或许他偶尔想想那夜的美妙声音,心中又不禁充满了感慨。

读点法布尔,聆听生命的吟唱。

聆听的作文 篇10

当时间无情的将我们向前推去,我们却无法停下脚步;当畸形的应试教育将我们的翅膀压弯,我们无法飞翔;无情而无形的黑色动网将我们笼罩,我们早已无法聆听自我内心的声音,我试着寻找,哪怕一丝一毫的真诚的内心话语……。

离开了虚伪的世界,我却发现自己竟也有了虚伪的一面。刻意要在他人面前很坚强,似乎强不可摧;我了只是让自己不他人的伤害,自顾自,穿着一层虚伪的盔甲,去面对一切。所以我得到的也只是虚伪的回应,可我在这虚伪的对话中不知不觉的或得了一份满足感,因为我的心不在受伤。我本是一块有棱有角的方石,可无数的经验告诉我,这样只会让你碰壁,我信以为真。那么成了一块鹅卵石,圆滑的外表,坚实的内心。现在,我告诉我,我不喜欢虚伪!这是心的声音。

清晨当露珠挂在枝头,鸟儿啁湫鸣叫,晨的静卧在大地,也去并未散去。天边的炙,暖红了云,欣欣然睁开眼,萧杀之中,阳光却忽然万缕。这是,我的心头一股暖流通过,这是自然的美,自然的韵,我爱这声音!无声的声音,此时无声胜有声,冬光晨清美画。我先画无声胜有声的美!这大自然的美!这也是我的声音。

我从不爱风滑雪月堆砌出的词句,更讨厌若有若无的无病呻吟,我以为这还不如秦倩的淳朴粗犷悲凉。我喜欢作家的娇柔做作。我宁愿去乡下,听一听农民们的淳朴语言,看一看高山流水。相信新小桥流水人家,不会比书中的华丽语言差多少。我告诉我,我爱心与心的交流、倾听!这是心的声音。

我心中的声音,有许多,可我常找不到了他们。他们也有我的童年梦,少年的情,对未来的憧憬。人有两只耳朵,一只是听外面世界而另而今天则要感受,感受内心深处的声音。

聆听的作文 篇11

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!‘复为羽声忼慨,士皆瞋目,发尽上指冠。他已经离开三年了,何时的春风才是他归家的路。

——题记

深夜,俯在窗边,聆听风雨的怒洪,心中的烦闷,夹在雨中,一起落下。懵然回首,才发现他已经离开我三年了,远在边疆的他,是否也在念望着归家之路。

倾听,梦的声音,是残酷,是现实,是倦人的!等到梦中一醒,才发现,梦,远不可及!梦,尽在我心;他,远在边疆!

在千万里,我寻找着。茫茫记忆中,想不清太多太多。曾有过,谁是谁的朋友,谁是谁的云霄。过去的仇恨,在你离开之际,已自私离开!

追寻你的足迹,耳边又响起凯旋的歌声。踏着海浪,逐着波涛,相信寻找最后,会有你归家的路途。一路走过,浮华的空虚肆意蔓延在心脏最脆弱的地方,时光将美丽的青春雕琢成水晶宫般奢华的回忆。

雨后,清晨,一丝阳光,断裂。心中的想往更是深不可及。痛苦,难忘,独自承受。

然后,痛苦在点滴中流走,滴滴答答。在寻找的岁月里,心里充满莫名的哀忧。秋风萧瑟,洪波涌起,转眼间哀愁已成旧梦,随叶凋零。

才发觉,春风归来了。

时间太长太长。

天,清凉。春风,归家,路途。痛苦消失,因为在那归家的路上,出现了沉重的脚步,凯旋的歌声,壮士的回家之路。

他,归来了。痛,失去了。夜晚,依然打着风雨!却心中,充满了雨中的快乐,飞奔在雨中,欢乐!

聆听的作文 篇12

聆听重要吗?是的,他很重要。我们要通过聆听去感受大自然的美妙;我们要通过聆听去感悟老师和父母的教悔;我们更要通过聆听去感知朋友。

水声可以卖钱吗?有人会说:“不可能!”可是,我要说水声真的可以卖钱!美国的一位商人曾将长白山的水声录了下来,然后刻成碟,标上“大自然美妙的乐章”的题目,从而大赚其钱,为什么只有他赚到了钱呢?是因为他真正利用了聆听,真正感受到了大自然的美妙。

为什么同样犯了一个错误,老师都在进行着同样的教训,而再犯的可能却不一样呢?这是因为有的学生能听进去,而有的学生却听不进去。人若没有了尊严,就失去了生命。因此我说有些人完全没有感悟到聆听所赋有的魔力。

两个朋友好不容易碰到一起,自然有许多说不完的话,他说的时候你听着,渐渐地他会把你视为知己,把他所有的心事都愿意与你分享,而你呢,只需要去静静的聆听,无论是喜怒哀乐,还是悲欢离合。聆听都会使你感知朋友,更会使你和你朋友的感情更进一层。

聆听很简单,可是有谁真正利用他了呢?聆听也很重要,可是又有谁真正明白他了呢?

“滴答,滴答”钟声!我知道了时间的流逝再也无法挽回。

“铃铃,铃铃”下课的铃声!我知道了这一堂课我学会了什么。

“喔喔,喔喔”公鸡的叫声!我知道了昨天已经结束,新的一天又来临了。

我将随着这公鸡的啼叫声,再次去聆听他的美妙!

聆听的作文 篇13

雨声多姿多彩,在不一样的时候带给我有不一样的感受,我细细倾听着雨声。

春雨来了,它缠缠绵绵,像一位含羞的少女。它轻轻抚着大地,“滴滴答答——滴答”,她又像在敲着大地之门,让种子快发芽,打开大门迎接春的到来。

夏雨那么豪放,一点也不遮掩。它欢乐时,“哗啦啦,哗啦啦”,与风儿一起奏出夏之韵律,让我听了郁闷的心境也会欢快起来;可是要是它生气了可不得了,“啪哗哗”,猛击着大地、植物:树啊,绿叶已经被清洗干净了,可雨还在下着,并且越下越猛,风儿乘机凑个热闹,树弯着腰,叶子不停地摇曳着,好像在挣扎着;草啊,被雨击得不得不低着头,快贴着地了;花儿可惨了,美丽的花瓣落了下来,自我的脑袋歪向一边,看样貌快倒了。与或许看到了这些越来越得意了,狂笑起来,听——“呼哗哗啦啦”,路上的行人撑着的伞也“开花”了,根本挡不住雨的袭击。雨最终停了,我也能够透透气了。

秋雨如一位冰美人,自我静静坐着,在那弹着琴,“叮叮咚咚”,听起来优美而凄凉,树听了这音乐落下眼泪——叶子飘下来,花草听了明白自我该走了,应当为下一代做出贡献,我听了明白大地又要金黄一片了。秋之旋律好萧瑟冰冷。

冬雨“嗒嗒”地下着,与它做伴的有冷风,还有傲然开放的梅花,它或许也敬佩这梅花。冬雨凉如冰,但它的声音是是冬天的生机。

我听着雨声,欣赏着雨声,也欣赏着大自然的音韵。

聆听的作文 篇14

学校里的声音是全世界最美的声音,他们使我为之努力,为之骄傲。

早晨,来到学校里,首先听到的就是同学们朗朗的读书声。这种声音,使我感觉到我好像身处在书的海洋之中。仔细的倾听这种声音,就像许多的人在歌唱一首十分好听的歌曲一样,让你回味无穷,听了一遍还想听一遍,就连平常很调皮的同学听到这种声音后,为以前没有认真读书而感到后悔。你看,他们此刻认真读书的样貌,多么可爱呀!学校里的读书声连在一起就像说了一句话:“努力学习。”

听完了读书声后。就是下课时候同学们的笑声了。下课了,同学们三五成群地坐在一起讲笑话,思考一个问题。当他们听到了一个好笑的笑话或者想出了问题的答案的时候都会不由自主的笑了起来。你看他们笑得多么灿烂呀!当你听到这声音时,你会为他们的高兴而感到自我高兴。正所谓:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”不就是说的`这吗

上音乐课时,同学们又会在一起唱歌。教师刚教完一首歌曲,同学们便一起唱了起来,他们之中有的唱得十分的好,有的却唱得有点跑调了。我觉得这是我听到的最美的歌声。仔细倾听,你会觉得他们像是在开音乐会,教师在上头指挥,同学们在下头唱,还不时会有几位“观众”在外面停留一会儿。

读书声、笑声、歌声构成学校里的最美丽的声音,让我们一起仔细倾听吧!倾听后让我们感动,让我们充实。我们会在倾听中欢乐的成长!

聆听的作文 篇15

所有人都在聆听——即使是聋人,他们也在想办法让自己聆听。但是没有人能真正去听,发自内心地去听,假如真的所有人都去听了,那么这个世界上不会有一个心灵上的聋人。

听过到水滴从空中落下的声音吗?它们在尖叫着,在翻滚着,直到落到地上。水滴从空中飞快地落下,击打到地面上,发出一声清脆的声响——但是,有谁去在乎呢?

听到过秋天落叶从树上落下来的声音吗?那片树叶飘得如此的慢,它晃晃悠悠地与树枝道别。在它从弯曲慢慢张开时,它发出了自己人生中的最后一声呼喊——但是,谁又会理解呢?

听到过春天嫩草梳理自己叶片时的声音吗?它正笑着,笑声是那样的明朗,那样的富有童意。它在向这个世界宣布自己出生的消息——但是,谁又瞧得起它呢?

听到过微风拂过的声音吗?它在代表大自然向万物问候——它在对小草进行鼓励;在向花朵进行赞美;在对树木进行夸奖……所有的事物都因它而欣喜——但是,人为什么不这么认为呢?

假如,所有人都不会聆听,这个世界还有什么意思?鸟叫虫鸣,没有一个人能听懂,大自然不就成了摆设?如果真是这样,人们只会用嘴巴、用眼睛去感知世界,生活缺少了声音,那多么没有意思?

当你一个人坐在静处,感觉孤独时,请闭上眼睛,用心聆听这片寂静,我相信,你就会发现——这世界上没有寂寞。

聆听的作文 篇16

今天,阳光明媚,我忽然心血来潮,特别想听帕格尼尼的小提琴曲。因为人们都说他的琴是天籁之音。我在客厅摆上电脑,仔细的找了起来。不一会儿,我便搜到了一首《摩西幻想曲》。迫不及待的听了起来。

这首曲子的开头十分舒缓,优美,让人不由自主的陶醉在其中。我仿佛置身于汉堡歌剧院。我的左边坐着的是大才子海涅,他正专心致志的听着;右边是皮货经纪人,唠唠叨叨的就是他,舞台正中的是帕格尼尼,他身着黑色礼服,十分投入地拉着小提琴。传说他出生时,恰是接生婆在路上跌跤,诅咒魔鬼的时刻,另一种说法是帕格尼尼的母亲分娩前一晚梦见天使,天使表示可以满足未来婴儿的任何许愿。帕格尼尼的母亲希望儿子将来是全世界最优秀的小提琴家。

忽然,曲子变得急促,我眼前浮现出另一个画面——摩西想要把受苦的以色列人带走,离开埃及,法老不同意,摩西和术士斗法,摩西的手帐变成的蛇和术士手帐变成的蛇撕咬在一起。摩西的蛇把术士的蛇一口吞进了肚子,见状,法老吓得立刻同意摩西把以色列人带走。后来,法老又后悔了,摩西刚走不远,埃及追兵就追了上来,上帝见状发怒了,降下了十个灾难分别是:血灾、蛙灾、虱灾、苍蝇之灾、瘟疫、疮疫、冰雹、蝗灾、黑暗之灾、头生子之灾。

不知不觉,曲子已经停了下来,我从深深的思绪中醒来。我耳边依然萦绕着那首《摩西幻想曲》。

聆听的作文 篇17

大自然也是一首美妙的歌曲。不信吗?那就请你和我一起聆听吧。

你听过下雨时候的声音吗?那雨声滴滴答答,拍打在窗户上,“当当”作响,似一曲钢琴声悠远而来,美妙清脆;落在草丛上,就发出轻微细小的“啪啪”声,好像在和小草倾诉久违的问候,引人遐想;落在水里,碎成一地花,那“叮咚叮咚”的响声,极有节奏感,如果下得大了,哗哗地像一阵大合唱。雨天的声音构成一首美妙的交响曲,时而惊涛骇浪,时而婉转优雅,时而低声呢喃。

你听过风的声音吗?风在耳边回荡那“呜呜”的声音,召唤着花草树木都跟着舞动起来,树木草丛便“沙沙”地回应着,低沉苍劲的歌声配着优美的舞姿,更显示了生命力的旺盛。

你听过溪水的声音吗?溪水的声音,就像一首歌,时而委婉,时而动听,时而高亢,时而低吟。溪水缓缓流动时叮叮咚咚,犹如一位恬静的小姑娘,温文尔雅;顺流而下奔腾激荡时又像个热情奔放的小伙子,那声音很是响亮。

你听过花草树木悄悄聊天的声音吗?草摆动着自己的身子,经过风的抚摸,聊一段有关大自然的故事,如泣如诉。花儿娇嫩,她用自己身上的雨露来与万物吟诗作画;大树爷爷轻摇着自己的头发,树叶们就开始争先恐后地与他交流,哗啦啦的声音就像一堂诗朗诵。

自然万物,声音有许多,让我们静下心来聆听大自然的美妙声音,感受大自然的美!

聆听的作文 篇18

四季的声音,各有各的特点,各有各的美丽,一年一个轮回,每个轮回都带着喜悦归来,带着欢乐回去,让我们一起回味这美妙的声响吧!

春天,就像父母,多么温柔啊!用自己的“双手”一点一点地抚摸着我们。她的声音也非常轻柔,大一点的就像是和你在说悄悄话,细小一点的你得用心去聆听才能感受到。

夏天,是个富有激情的季节,他的声音应该就是大海的海浪声吧!“哗——”海浪探出了它那大脑袋,让人们冲冲凉。“唰——”又退了回去,这声音,好像把人们心中的热情完全点燃了。知了,也时不时地哼着小曲儿,好像也在享受这夏天的美好。

秋天的风,就像是一位巫师,一会儿低声地念着咒语,让天气渐渐变凉,接着又让“不速之客”——雨和雷来做客。雨“哗哗”地下个不停,雷公公也敲起了它那珍爱的大鼓,“轰隆隆——轰隆隆——”的声音响彻云霄。

冬天,应该是我最喜欢的季节。雪,让世界铺上了白色而又柔软的毛毯,人们裹着厚厚的衣裳,在雪地里玩着。“嘭——”这是什么声音?哦!原来是小朋友们在快乐地玩着打雪仗呢!满世界都是欢声笑语,我想,冬天的声音,应该就是那天真无邪的笑声。

仔细聆听四季的声音,我们会发现许多乐趣,让我们随着四季的声音,一起欢笑下去吧!

聆听的作文 篇19

“春回大地,万物复苏。”冬天的脚步已离我们远去。春天已慢慢地向我们走来。

瞧!春姑娘她带着动听的歌声,跳着欢快的舞蹈正在向我们展示她那清新优美的唱腔和婀娜的舞姿呢!

春姑娘为大地换上了新装;为草地渲染了色彩;为鲜花和树木赋予了新的生命。春姑娘的到来,使我们这个美丽和谐的大自然焕然一新!

清晨,一走进森林,清新的空气扑面而来,沁人心脾,这是春姑娘在向我们打招呼呢。抬头看看树梢,一只只灵活的喜鹊也在叽叽喳喳的的向我们问好呢!大声吆喝一声,仰望天空,便会有一群从南方过冬飞回的燕子腾空而起,这时,我便会浮想联翩:倘若我也有一双美丽的翅膀,也能像那一群群燕子似的在湛蓝的天空中自由自在的翱翔那该是一件多么值得大家向往的事情呀!

可是,美好的梦境往往是在一瞬间流逝。每当这时,侧耳倾听,都会有一阵叮——咚,叮——咚的声音在我耳边回响。我悠闲地来到小溪边,只见清澈见底的溪水里游荡着几条花色斑斓的小鱼儿,我试图想要去打捞它,可我的身子刚刚倾斜,却不知是什么东西滴落在了我的头顶,我摸了一下头,伸手一看,原来是清晨的露水在做游戏呢。它把嫩绿的叶子当滑梯,调皮的露水从上面毫无顾虑地滑落下来,落到了水里。而绿叶,只要干渴了,便会允吸着露水给它带来的“快乐”。这真是一片处处充满奥秘的森林!

走进森林吧!走进大自然吧!让我们一起拥抱这万象更新的世界!让我们一起聆听春姑娘为我们带来的美好声音!

聆听的作文 篇20

俗话说:一年之计在于春。

春天好像一群活泼好动的小精灵,它们无处不在,哪儿需要它们,它们就在哪很快的“安营扎寨”。

走在小溪边,时不时会听到“叮叮咚咚”的响声,原来是溪水融化的声音,真可谓“春风能解冻,和煦催耕种。”啊!如果这时你再去乡村逛一圈,还会听到拖拉机发出的“轰轰”声,农民们这时正在田地里忙碌着,忙着耕地、播种……他们脸上洋溢着幸福与喜悦,满心希望秋天有一个好收成!

来到田野里,柳树不知什么时候早已发出了新芽,微风吹拂,发出与风中的沙尘摩擦的“喳喳”声,似乎在提醒沙尘,让它们远离人们,呵护人类!那漫山遍野的花儿也耐不住寂寞了,它们羞涩地探出了头,瞧,红的、黄的、粉的……五彩缤纷,争奇斗艳,甚是惹人喜爱,惹人驻足,流连忘返!

过冬的鸟儿生怕错过这美好的季节,也急急忙忙的赶回来了。它们衣着炫丽的衣裳,唱着婉转动听的歌儿,在湛蓝的天空中自由自在的飞翔,它们的身体是那样轻盈,路过小溪向流水打个招呼,飞过田野向农民伯伯们问声好,还不忘了向那些鲜艳的花儿招招手……

春天就这样悄无声息地来了,伴着柔风,携着花香,听着鸟语,更有人们的希望与期待!

春雨里,在哗哗流的小溪里。人们都说一年之计在于春,我要聆听这声声美妙的春,做好每一件事情。

聆听的作文 篇21

大自然中有许多声响,有的深沉,有的微小,有的薄弱,而我则喜欢这清脆而富有情趣的雨声。

刚刚还是烈日当空,突然却乌云笼罩。过了一会儿,几滴细而长的雨落在了窗子上。“嗒嗒嗒……”这声音虽然有些细微,但是耳朵凑近窗子,静下心来,却能听到小雨滴演奏的音乐,而这音乐像极了一首曲子中的前奏。

几根雨丝在空中飘呀飘,不知是谁将豆大的汗水从空中甩下来。“啪啪啪!”雨开始凶猛起来,犹如沉睡的狮子被淘气的孩子惊醒一般,张牙舞爪地向我扑来。明知有窗子挡着,可我还是下意识地退了两步,这难道是雨给我的下马威吗?雨越下越大,不用凑近窗子就可以清晰地听到雨在吟唱,仿佛在吟唱着歌曲中的高潮。“啪啪啪……”打在窗子上的音符欢快地跳跃着,像是为这首美妙的“歌曲”伴奏,使这首独一无二的“歌曲”变得更加独特。

我呆呆地听着这首美妙的“歌曲”,渐渐地,渐渐地,旋律慢了下来,犹如春姑娘轻盈的脚步,越来越轻,越来越轻,又犹如歌曲中的结尾部分,让人不禁想去了解这些伟大的“音乐家”背后的故事。

小雨滴们的“音乐”,仿佛能操控我的情绪,让我流连忘返。这“音乐”是只有雨滴们才能演奏出来的美妙音乐;这“音乐”优于人间的一切音乐;这“音乐”让人沉迷于其中无法自拔。

聆听的作文 篇22

每到半夜,蛙鸣就响起来了,从楼边的田地里传来。

我以前从未听到过蛙鸣,这会儿听到了,而且是每个夜晚都能听到。我却觉得这是绝对的噪音,它会扰乱我的思路,使我为此而烦燥不堪。

又是一个夜晚。聒噪的蛙鸣照例响起。起初是一声两声,接着越来越多的蛙鸣混杂进来,听来仿佛田里有无数只青蛙在一起冲着我们叫喊。那尖锐单调的咕咕声折磨着我的耳朵。我耐不住了,问妈妈:“老妈,你听这蛙叫不累吗?真是烦人!”

妈妈哂笑道:“你不是很喜欢听电脑上那种蛙鸣的音乐吗?怎么真的蛙鸣你就讨厌了呢?”

那话好像把我的心揪了一下。确实这样,但为什么呢?我为什么爱听电脑上被人加工处理过的由机器发出来的声音,而偏不爱听那来自大自然的最真实的声音呢?吾实不知也。或许是我不懂得聆听吧。

我静下心来,细细聆听那蛙鸣。那真是一场纯天然的演奏。听似单调的蛙鸣,却有强弱之分,此起彼伏。兴起一曲,不久,渐渐熄落弱到只听到一只青蛙在“咕咕”叫时又渐渐变强,进入高潮。

此时的蛙鸣让一切更幽寂了,营造了一个让人修身养性的静处,让人的心贴近大地,接触自然,远离那城市里的庞大机械发出的笨重乏味的噪音。

此时的蛙鸣已成了乐音,轻抚我烦躁的心灵。闭了眼,脑海里是一只只青蛙,它们的囊一鼓一鼓,认真地发出每一声鸣叫。而我,也许是它们唯一的听众,正默默——敬佩地聆听着它们的乐音。

聆听的作文 篇23

一眨眼,繁忙的期末终于被快乐的暑假送走了,欢乐的暑期演唱会中,紧随着来了一场“夏雨狂想曲”。

夏雨不像春雨那样柔媚娇嫩,也不像秋天那样清凉严肃,更不像冬雨那样冷酷无情。夏雨,激烈、狂野,下得别有一番风味。记得有一次,我坐在阳台上写作业的时候,原本的晴天像孙猴子的脸说变就变,一波波黑云如汹涌的波涛翻滚着、咆哮着。眼看着就要变天了,只见几滴雨水好像几个探察兵似的,小心地打了头阵。闭上眼睛,细细聆听,雨水滴在房屋雨棚顶上,发出“啪”一声,十分清脆,这也就是一个信号吧!紧接着,雨点便开始了歌唱。演出的开始,是令人痴迷的,我打开玻璃窗,懒洋洋地趴在窗口,尽情聆听着这大自然的赏赐。“沙沙沙沙”“哗哗哗哗”不需要伴奏,也能唱出了一种沁人心脾的纯真、美好的感觉。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”马上进入了表演的最高潮。每一个雨点都似乎变得更加猛烈了,雨点打在叶子上“啪啪”作响,泥土上落下的雨点还能跳起来几厘米呢!我闭上双眼,默默的听着。“哗——”“哗——”“哗——”节奏欢快,层次鲜明,声音此起彼伏。

啊!大诗人苏轼曾提笔写道:“游人脚底一声雷,满座顽云拨不开。天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。”夏雨是多么壮观啊!表演早已结束,可我还是陶醉在它的音乐之中。

聆听的作文 篇24

“下午要去大礼堂听曹文轩老师的报告。”消息一出顿时班上像炸开了锅,许多同学都读过他写的书,我也不例外。在他的长篇小说中,我最喜欢他写的《青铜葵花》。今天能有幸亲眼看到曹文轩本人,我兴奋得脸都涨红了,要知道像这样的大师级的人物,不是你想见就见得到的呢?

在得知曹文轩是1954年出生的时候,我的脑海里便浮现出一位满是白发,全身散发着知识气息的老者形象。可是在大礼堂见到他时,他的形象却比我想想中的要年轻许多,似乎还显得有些帅气。当主持人介绍到是全国作家委员会委员,北京作协副主席,北京大学教授,博士生导师的时候,我又对他产生了几分敬意。

听到曹文轩老说要教我们怎样才能让作文写长的时候,我立即警觉起来。要知道我这个人最怕的就是写作文,每次回家写作文,都像挤牙膏一样挤一两个小时才能挤出一篇作文来,而且每次都是兔子尾巴长不了。当曹文轩说出把作文写长的秘诀就是“折腾”的时候,我感到有些不可思议,到底着呢么个折腾法呢?紧接着曹文轩老师不紧不慢地向我们演示将一句简短的话语“折腾”处一篇作文的例子,我不由得瞪大眼睛。

曹老师还说,他的许多作品中的主人公就是本人,小说中的许多情节就是自己亲身经历过的时候。我想到语文老师说过的话,作文要用事实说话,只有这样才能以真情感人。

聆听的作文 篇25

音乐给人的感觉永远是那样独树一帜。它是无形的,但她就像一个朋友,紧紧地抓住你的心。

听得最多的便是钢琴,钢琴声总能给我一种说不出的感觉。这种声音是那样美妙,就像清澈的溪水从你心里流过。以前听过一首曲子,曲名是《少女的祈祷》,那是什么样的一首曲子啊,我好像看到了一个婷婷玉立的少女,她穿着白色的连衣裙,像一朵百合花,那样纯洁、那样漂亮。她轻轻地闭上了眼睛,双手合在一块,在月光下默默地祈祷着什么,我心伴随音乐还在那里荡漾……

古筝给人的感受却不一样,它是一种十分细腻的中国古典民族音乐。时而弹出铁骨铮铮的铿锵奔放曲调,激动人心,振奋精神;时而奏出了高山流水、欢快清澈、细腻流长的音乐声,使人如梦如醉。在静夜里,大家聆听古筝演奏的《渔船唱晚》,静静地听,细细地品味,仿佛感觉大家已站在湖边,看着夕阳下被染得金黄的湖面上,渔舟推着波浪向岸边划去,渔民的歌声在四周回荡。当夜色渐浓地时,玉盘似的月亮挂在天上,渔船在晚霞中停靠岸边,湖面传来水的碎语声……

音乐,可以为你打造一个梦幻空间,也可以讲述一个古老的故事。音乐永远那样迷人,那样美妙。无论是时尚音乐,还是古典音乐,她都是那样使人陶醉、着迷。聆听音乐吧!叫你的思绪在音乐中飘渺……

聆听的作文 篇26

用手轻轻挽在耳旁,一丝微风,一声微笑……一直引人遐想。放开手,你会发现世界是那样单调乏味,一人置身风中,才发现所有没虚幻中那般美好……

细细地享受着,我听见了雨儿的哭声,世界一片渺茫,雨儿在瞬间绽放生命,而所有只不过悄然的。彩虹甩出清新好看的衣角,那正是由于有你在默默捐躯。雨点声声的抽泣至终与投入大地母亲的怀抱里,感到的不是温暖,而是一种让人无语的沉思,这种沉思或许是……连我一个人也不知晓。

假如有人问我聆听是什么样的?这个问题或许我一个人也不知晓。但我知晓聆听如一首好听的歌,用跳跃的音符谱成一段难忘的回忆。是一种天知地知我知的享受,没3、知,可能我听到是鱼儿的心跳,他人听到的是花的话语。聆听是是我们的,没选择的空间,也没放弃的权利。

我静静地聆听来自自己心灵涌出的清泉。悄悄地涌出,正如悄悄的涌退。所有是那样短暂,它在哭泣吗?还是在做勉强的微笑……一阵暖风吹动着我的心,盼着与风一块飘动,带这我走向遥远的地方,可飞向远方,先要和父母商量商量。

闭上双眼吧,听着……世间的呼唤,或许彩虹正在另一头等待着你。走向聆听的另一层含义……但你须知真的的聆听来源于于你一个人的心灵!!!

在窗前,我,又闭上眼,抛开世界,聆听……聆听……

聆听的作文 篇27

用心去聆听这世上最好看的的声音,大概是最好的事情了吧。聆听鸟儿清脆的鸣叫声,在天空中自由翱翔,由于鸟儿的声音是一种独特的声音,独特到人几乎可以和鸟儿一块比翼齐飞,享受这美妙而又清脆的声音吧。

聆听自然界的声音。自然界中的声音千变万化,听,潺潺的流水声,偶尔碰撞在岩石上,发出泠泠的声音;听,淡淡的风声,微风吹拂在脸上,发梢拂过脸颊,多么诗情画意,多么和谐;听,树叶旋转落下的声音,承载了叶儿最后的独舞,由于这,叶儿落下的声音略显凄凉;听。秋虫在深秋鸣叫的声音,这是他们最后的演奏会,所以,它们在用心弹奏,奏出了以往不一样的声音,奏出了他们对生活的渴望和对生命的热爱;听,雏鹰用力拍打翅膀和老鹰赶他们下悬崖的声音,在这里,我听到老鹰心中的不忍,不愿与不舍,但不狠心追赶他们下悬崖,他们必将被淘汰,同样,我也听到了雏鹰心中的坚强,由于,只有坚强,才可以飞翔!

聆听在风雨中哭泣的百合花的声音,风雨虽大,却并不认输,尽管哭泣,却依旧坚强!由于他相信,风雨之后,便是彩虹!

聆听花开的声音,那花儿,不算漂亮,却对一株弱小的花儿来讲,那是由很多血泪绽放而成的“血花”,这背后有着多么深的辛苦。听这声音,勉励大家勇敢,坚强与持之以恒!

自然界的声音不少不少,但需要大家用心去聆听才能领悟各种声音的真谛,这声音或欢快,或活泼,或哀伤,或忧虑,但都需要大家用心去聆听。

聆听的作文 篇28

大雨冲刷着城市,雨声、车声、人声交织在一块,整个城市变得烦燥不安,突然,一抹鲜艳的黄色映入眼帘,我好像听到了花开的声音……

他是那样不苟言笑,在人流汽车窜杂的道路上,屹立于中央,沉着冷静地指挥着交通,风雨打在他单薄的黄色雨衣上、帽子上、脸上,也顺着他的头、身子、膝盖滑落至地面。

在我眼中他宛若一株顽强的水仙。

雨,不停不休。道路上的大家也变得暴躁,频繁有人摇下车窗,眯着眼,皱着眉,用被雨水打湿的手指责他。而他,犹如一株水仙般,冷淡、高洁,不被世人所打扰,一丝不苟却又“狼狈”地指挥着,将他们的斥责置之身外。

他身披着的黄色雨衣就似花蕊,那样明艳,提醒着远外的汽车、行人注意安全;他那响亮的哨声便是那水仙的清香,飘至远方。一板一眼的动作,昂首挺立的身材,凝结着责任与力量。又一阵突如其来的哨声将我的思绪扯了回来,惊得我立马捂住了耳朵,“可真是响亮啊!”我在心中暗暗想道。可就是这无比刺耳的哨声,才保证了大伙的安全。

在他的指挥下,约十分钟后,路畅通了,我置身于车内,回头看渐行渐远的他依旧在雨中挺立。看着窗外的雨滴,我好像聆听到了那纯正之花盛开的声音。

雨还在下,花依旧在绽放,不受丝毫影响的,挺立着。

我相信,不管我身处何方,那朵花即便默默无闻,即便埋没在人潮车流中,我也总能听到它开放的声音。

雨滴滴答答,静静聆听,窗外的水仙花开了……

聆听的作文 篇29

平静的心有爱的慰藉,美丽的人有心灵的呵护。世上有各种声音,聆听是一种美德,是一种礼貌,是一种爱。路,不宽,不阔,不美。人,不娇,不燥,不馁。宁静的心有放松的时候,烦恼的生活有平静的时候。有时,会觉得空虚;有时,会觉得寂静;有时,会觉得无趣…我们是否需要一种声音,摆脱乏味呢?

我喜欢聆听雨滴,听着雨染的大地;我喜欢聆听雨滴,听着天空的哭泣;我喜欢聆听雨滴,听着北风的悲哀…雨滴仿佛在诉说着,诉说着一段不一样的凄惨故事。雨时的天时暗黑的,犹如那苦淡的心情,在雨下的城市,空气时如此清新,吸一口,沁人心脾,环绕芳香。雨后的世界如春笋幼滑,如婴儿一般新生,如太阳一样蓬勃,富有朝气。就像,就像那充满污垢的心灵,得到雨水的冲刷…

“滴嗒、滴答”像弹奏着一曲动人的回旋曲,如丝入耳。这就是自然的声音,这就是自然的音乐啊、自然用那神奇的手,抚弄琴弦,那一曲曲的歌,慢慢的,慢慢的,洗刷着人间的假丑恶…每当坐在教室时,眼神不知不觉飘到窗外,看着那如银针般的雨丝飘飞于空中,我的心总会为之一颤。真美!透明的液体掉在了大地上,如毛的细雨洒落在了人间里,一曲曲的歌儿如此动人,我沉静在了雨声中…

雨滴,是伞的季节,当五颜六色的伞在雨的飞舞下似花朵班的盛开,像无言无语的淡花。雨下的我们匆匆赶路,不再那么悠闲的寒暄,不再那么浮躁的被动,雨落在了我们的脚下,融化成大地,融化成肥土,融化成空气…

聆听的作文 篇30

千百年来,人类与自然共生共存,和谐相处,共同缔造了一个美好的地球,在这世间共同谱写了一曲“人与自然”之曲!

5月25日上午,包括我在内的44名宣城小记者来到“世纪生态博览园”,一起亲近自然、感受自然、倾听自然。

首先,我们在展厅内听赵老师给我们讲述了植物在生态圈内的作用与意义。听完了科普知识讲座后,我才知道,原来森林的生态功能是这么强大啊!调节气候、涵养水源、净化空气……它样样是能手!

听完了讲座,我们就该于大自然来个亲密接触啦!

刚进园区,就与大自然的清香撞了个满怀,勃勃生机跃然眼前。仔细聆听,一曲植物的生命礼赞交响曲在耳边轻声奏响。看!那是“独占三秋压群芳”的桂花树,她正以高傲的姿态屹立在树群中。看!娇嫩的荷花与睡莲,正在清澈的水中悠然自得。再看那儿!玉兰与红枫在风中翩翩起舞,向人们展示它们的美!

在参观过程中,还有有奖竞猜活动——导游姐姐选择一种树,让大家猜它的名字。大家竭尽所能地去想它们的名字,现场气氛一片欢腾!但还是有些树木难倒我们了,比如说“红花继木”与“杜英”,大家绞尽脑汁地去猜,可还是不知道。这说明我们对大自然还有很多不了解的地方,也就更有必要去努力学习这方面的知识,去发现更多的未解的自然之谜。

这世间的传世绝唱,是由人与自然共同演绎的,所以我们应从我做起,珍惜自然、爱护自然。

我也相信,这传世的“人与自然”之曲,一定会在这天地间久久回荡!

聆听的作文 篇31

用心去聆听这世上最美的声音,大概是最好的事情了吧。聆听鸟儿清脆的鸣叫声,在天空中自由翱翔,因为鸟儿的声音是一种独特的声音,独特到人几乎可以和鸟儿一起比翼齐飞,享受这美妙而又清脆的声音吧。

聆听自然界的声音。自然界中的声音千变万化,听,潺潺的流水声,偶尔碰撞在岩石上,发出泠泠的声音;听,淡淡的风声,微风吹拂在脸上,发梢拂过脸庞,多么诗情画意,多么和谐;听,树叶旋转落下的声音,承载了叶儿最后的独舞,因为这,叶儿落下的声音略显凄凉;听。秋虫在深秋鸣叫的声音,这是他们最后的演奏会,所以,它们在用心弹奏,奏出了以往不同的声音,奏出了他们对生活的渴望和对生命的热爱;听,雏鹰用力拍打翅膀和老鹰赶他们下悬崖的声音,在这里,我听到老鹰心中的不忍,不愿与不舍,但是不狠心追赶他们下悬崖,他们必将被淘汰,同样,我也听到了雏鹰心中的坚强,因为,只有坚强,才可以飞翔!

聆听在风雨中哭泣的百合花的声音,风雨虽大,却并不认输,尽管哭泣,却依然坚强!因为他相信,风雨之后,便是彩虹!

聆听花开的声音,那花儿,不算美丽,却对一株弱小的花儿来说,那是由许多血泪绽放而成的“血花”,这背后有着多么深的辛苦。听这声音,激励我们勇敢,坚强与持之以恒!

自然界的声音很多很多,但需要我们用心去聆听才能领悟各种声音的真谛,这声音或欢快,或活泼,或哀伤,或忧虑,但都需要我们用心去聆听。

聆听的作文 篇32

像一场雨后春笋,兄弟和我便落在了这一世界上。

眼前就是一大片食物,但也丝毫不新鲜,可是自己肚子之前把所有的力量交给了我的身体和脑袋,终于冒险逃出了这道鬼门关。我不禁向后看了看,几个兄弟的尸体就摆在那里。我感到不寒而栗。

我夺到了一点桑叶渣,这是我出生吃过的第一顿饭。但是我还是太小。第一口就吞不进肚里,我十分清楚地聆听到我咀嚼的声音,它像一股细流融进我的胃里暖洋洋的。我在一个白茫茫的世界里,我也不知要干什么,四处闲逛一会儿,便找了一个背风的地方呼呼大睡起来。

我朦胧地看见天空被打开了,又是一个大世界,我顿时被吓醒了,惊奇地看这儿看那儿。我被一个圆盘托起。两只大眼睛登着我闪着耀的光。他好像一眼就看出我身上一堆又一堆肉,就用他像柱子一样的手挑起我,他张开了大口尖尖的虎牙露在最显眼的地方,那似乎刮起了天风——“你好呀!”我听见了那阵风中的旋律,心里一阵热血充盈了我的全身,之后我就被关在一所房子里,再也没有听见微妙的声音了。

我还是变成了蛹,困在自己的茧里,我说算块头再大,也冲不破这一道难关。我睡着了,不知是太累了还是太懒了,我做了一个梦,梦见了一个白纸盒里,中间有一个小黑点,像一颗带紫的芝麻一下子它便消失了。留下的只有原先听过的旋律回荡梦中。

我知道了它,厚厚的茧变成一张漫地是裂缝的破纸,一下子我撞破了它,便听见他的歌声也成为我聆听过最美妙最动听的旋律。

聆听的作文 篇33

我坐在一张黑沉色的椅子上,静静地想着听是一件多么重要的事情。

风吹着窗帘,屋外的花花草草被寒风冻得也都凋零了许多,静静地坐在椅子上去聆听一声声的教诲。

走出门,太阳在头顶照耀着我。来到了二阿姨的家里,望着对面的草莓园,心里异常感到激动。

走进草莓园,提着一个红色的篮子,这应该可以装两三斤的草莓吧!那双洁白的板鞋瞬间沾上了许多的土层。一颗颗红红的草莓也瞬间映入了我的眼帘之中。

那时,我也常常对被人说:“只要是摘水果,并且是摘给自已品尝的,一定都要摘填的好吃的,这是对我来说一点儿也不能马虎的事!”

看了看,感觉没有一颗是好的,再翻了翻终于发现了几颗!二话不说,就便拿起一颗吃了起来,虽然说卖草莓的老板说不能吃。

半个小时过去了,一筐大大的篮子里已经装满了草莓。顿时,一道光闪在了我的面前,我可以再摘点草莓放进背包里啊!紧接着,我就把篮子里的草莓放进了背包之中。一下子,篮筐里又装满了草莓。

然后,我提着篮子去结账。差不多二点五斤,她还看我是小孩给我打了个折呢!拿出了自已的四十二块钱就马上逃走了。

回到二阿姨家中之后,先偷偷把包里的草莓放入碗中,再把篮子里的草莓放入碗中。不料,被弟弟给看见了,他就说:“我要把这件事告诉你妈妈!”这下子真完了。

傍晚回家,这张椅子被气氛渲染成了黑沉色。我也在用心去聆听了妈妈的教诲。

最后,我终于明白了聆听是多么重要的一件事。

聆听的作文 篇34

夕阳的余辉洒在树叶上,泛着金黄色的光。那叶子在萧瑟的秋风中并没有因此而显得衰败,而是愈变灿烂。但叶始终也逃不过风的洗礼,无声无息地从树枝飘落下来。

他的微笑,就像地平线升起时照射在大地上的第一屡阳光;让我感觉到温暖。他的微笑,就像一场久久未至的甘霖;让我重新看到了希望。他的微笑,是让我感到了怦然心动的感觉。

请不要用那种热情的眼光望我,因为我害怕让你看到我心里的悸动。然而,你并没有像我保持沉默。于是,我们都选择了美丽的错误。

我们的感情并没有伴随着时间地逝去而蜕变。你依然习惯用你的微笑来鼓励,抚慰我,默默的关心着我。只觉得有一种甜蜜的幸福!

或许是命运的捉弄,你和我竟是分隔两地。离开你的时间,我只是剩一颗凄凉的心。如果可以,我多么想冻结温暖的阳光,让寂寞的心灵不在凄凉。如果可以,我多么想冻结皎洁的月光,让空虚的内心不在黑暗。我也曾轻轻地回,可是那只会另我更加心痛,或许这是早恋的涩果。

渐渐的在眼泪中明白,放手才是唯一的解脱。最终我果决地用冰冷的手刺穿你带着体温的心……我的泪水不让你看见。你可否明白,其实:无声的哭泣比有声的哭泣更痛彻心扉。

当沧桑的夕阳在慢慢的西沉下去,我的心也是伴随着掉入了万丈深渊。仰望着慢慢暗下的天,一片黑色中疏星点点。风缭乱了我的头发,吹乱了我的思绪,我似乎聆听到远处彼岸花开的声音:彼岸花开,朵朵伤情。

聆听的作文 篇35

雄鸡报晓的啼声惊醒了我的美梦。轻轻的拉开窗帘,厚重的夜幕不知什么时候被悄然卷起,而一轮轻盈的满月仍隐隐约约的挂在空中。

我漫步在绿荫小径,只觉得一股股清爽的风儿直沁肺腑。远处的高楼在纱裙似的晨雾中若隐若现,比平时显得神秘了许多。近处郁郁葱葱的树木,缠绕着一层薄薄的雾气,像披了一层乳白色的轻纱,更显得英姿飒爽。路边的小草湿润润的,还带着几颗露水,越发显得青翠欲滴、生机勃勃。这时,一阵微风吹过,树木、小草迎风招展、频频点头,挂在小草上的露水也哧的不见了。

这时,天边出现一抹红色的朝霞。渐渐的,红色变成了金黄,过了一会,金黄的云彩向四周扩散,一轮旭日从地平线上冉冉升起,把灿烂的朝晖洒向大地。又过了一会,晨雾消失了,金灿灿的阳光把万物染成了橘红色,我似乎觉得自己也变了颜色。向远处张望,一群穿着白色练功服的老人们排列有序的舞动着手中的剑,好像在和时光老人较量。还有一个中年人在使劲的抽打着陀螺,陀螺飞快的旋转起来,几个小朋友拍着手欢呼着。哦,到处都是一片和谐的景象。

多么迷人的早晨,一天中最美好的时光。我不禁想起陶渊明的诗句:盛年不重来,一日难再晨。是啊,我们应该珍惜这美好而难再的早晨,珍惜人生中最美好而不重来的青春年华。

聆听的作文 篇36

水声有平静的,有喧闹的,有巨大的也有涓涓细流的这一次我去大峡谷听到的水声给我极大的震撼。

4月17号我和爸爸去大峡谷,它位于新安县眉黛山。这里的水让我的心感到很平静。

我在水边静静地聆听水声,我听见那水儿给我讲着它的由来,和它自已成长故事,给我悄悄地讲着它的心里话,我把我的过错,和自已藏着的话都统统告诉了它,让它帮一帮我接下来怎么办,我的心一下子变得轻松我了。我闻着它那带这泥土和新鲜空气的味道,是那么的甘甜是那么的凉爽在相素之中又加了一点儿繁华,在我的心头,它能赛过一个又一个的东西,它的味道是回味无穷的,叫我陶醉了!我用手反复轻轻地抚摸着它那柔美的身姿,我的手轻轻地一放,它的身姿是那么富有弹性,可以赛过四大美女。

一小点清凉的感觉,一下子在我的手中左右移动,又像和我捉迷藏,它是多么的可爱,多么的迷人。

我慢慢地府下身子,在一个岩石上蹲了下来,抬起手向水中轻轻一弄,一点清澈无比的水就在我的眼下,我的头向下低,先用舌头舔一下子,一股甘甜直入心脾,又把剩下的水给喝完了,泉水在嘴中左右移动,好像给我玩一会儿。

站在大峡谷里我静静地想:这样的声音我们已经听不见了,只能听见汽车和鸣声还有歌听音乐和大人们的吵闹。只能听见一句又一句的假话,我真想一生一世都住在那里,让我感受大自然的美丽与神奇。

聆听的作文 篇37

天空每一次落下濛濛细雨,我都喜欢坐在南边的的大石头上看雨落,因为雨的确很美。

我喜欢小雨,却着实不喜欢雷阵雨。因为它确实让我感到恐惧。

每当小雨淅淅沥沥来时,天有时也会是晴的,是蓝色的,不时还会飘过几朵白云。我喜欢雨,喜欢雨落在小草上的露珠。喜欢垂涎欲滴将要在叶子上落下的露珠。似颗颗滚动的钻石,那么美丽。在阳光的照耀下,又似五彩的鹅卵石,那么艳丽。然而,这美丽却又留不住。既然留不住也不必执着,怀念也很美。

我小时候却不是这般喜雨。而缘由却是一句玩伴不着边际的话:淋浴不长个。而上了初中,这句话便不攻自破了。我想我本就是喜欢雨的,虽然因为玩伴的一句话,使我多年从未走进雨的怀抱。但我却从未怪过她,因为雨从未怪过我。不管世间万物对雨持任何态度,雨都从未改变,从未怪过谁。千百年来,雨总是轻轻地来,轻轻的走,因此,宽容亦美。

我喜欢抬头望雨,淅淅沥沥地,轻轻打在脸上,我笑了,雨落在我的嘴里。雨,它是甜的,像蜜一样,让我感到尽管生活充满了五味杂陈,但回味起来总有淡淡甜意。

每一滴雨,就像西游记里唐僧四人经历九九八十一难,最终等到这一刻的释放。来的多么艰辛,多么幸福,多么轻快。我想一切都应是值得的。

让我们一起去用心聆听每一滴雨落,每一滴雨有着的高贵品质,每一滴雨所经历的八十一难。

聆听的作文 篇38

我的家乡在梅州,那儿美好的小城市,有着许许多多美妙的声音,有的是欢乐的,有的是凝重的,有的是大自然的天籁之音,有的是心灵世界的肺腑之音。

就拿现在的东山区来说吧,这儿是远近闻名的教育基地,百年名校-——东山中学建立在这里,每每路过这里,都能听见学生们的朗朗读书声。

这里还是客家文化的集中表现地。客家山歌剧场、广东汉剧场、客家艺术中心、亮胜电影院等一座座富有客家特点的建筑座落期间,来这儿听歌的人很多。

在沿江两岸,有着一个梅江公园,那儿有宽阔的跳舞场,小动物模样的小石凳,彩色的光柱,美丽的四角亭、八角亭。每天晚上就会有许许多多的老年人来这儿唱着动听的山歌,年轻人到这儿来散步,还有儿童的欢笑声......

这不,正赶上暑假,爸爸妈妈带我到河提边散步,放松放松心情,竖耳倾听,还能听见一阵阵的汽车声。是啊,现在的梅州日新月异,科技越来越发达了,人民的生活水平也有了大大的提高,以前这里低矮的泥土筑河坝,现在也别美丽的花草树木给取代了。

“美丽前程铺锦秀,客家儿女凌云志,同抒肝胆写春秋。”梅州的巨大变化也让梅州有了更多的声音,这些声音大多都是美好的,细细的聆听,我突然感的自己是其中是一个和谐音符,快乐而美好。相信在客家儿女共同努力下,梅州会有更多美好的声音。

聆听的作文 篇39

生命的点滴,人类的多种感情,引发了人们对音乐的热爱与追求,音乐里的每一个高低不同的音符,都附带着人类的感情,悲伤离合都可以展露无遗。音乐也是大众的,不管懂不懂的音符,人们都能从这些音符中感受到细腻的感情,因此音乐又是人类的另一种语言。

安静而美丽的下午,或宁静而孤独的黑夜,一个人静静的在窗前独坐,手捧一杯温暖的清茶,戴上一个耳机开始在音乐的世界里自由的徜徉,走进那或是激情高亢,或是幽静高雅,或是悲欢寂寞的歌声里,聆听歌者紧掩的心扉,去感受歌者内心丰富多彩的感情。在他们的音乐里,也许我们可以找到自己的影子,虽然飘渺恍惚,却也让人感到亲切温馨。或许我们并不能像钟子期和俞伯牙一样,在一曲美妙的高山流水里演绎了友谊的最高境界,最终结为音乐的知己,但至少,我的新可以在那里寻找短暂的栖息,拥有片刻的宁静,产生心灵的共鸣,得到灵魂的慰藉。音乐就像一首永远也写不完的抒情诗,总给人留下冗长的回音和无限的遐想,余音绕梁,回味无穷。

听音乐是一种享受,它不仅在心头萦绕,而且在心头回荡,它启迪我们,让我们欢欣鼓舞,热血沸腾。

音乐给了我们另一个世界,一个想要多大就有多大的世界,在那里,我们可以搁下所有的忧愁和烦恼,快乐成长。音乐的世界虽然飘渺,却洋溢着激情,虽然平实,却充满芳香,虽然遥远,却绽满感动。让我们一起聆听一首音乐,感受另一个世界吧。

聆听的作文 篇40

暑期长假之中,我好奇的内心总忍不住去那美妙的大千世界看一看,故而总催着整天忙碌的爸妈带我出去游玩。

我是个喜欢旅游的孩子,因为父母没时间,所以一般都是和朋友到一些近处游玩。不知为何,父母这次竟要带我去相隔甚远的胶州海滩玩,海洋对我来说是未知的,听到这个消息,我激动不已差点没顶到屋顶。

第二天,我按耐不住,起床比太阳都早,但爸妈似乎仍睡意绵绵,为了不吵醒爸妈,蹑手蹑脚的收拾起行李。心中美美的,只盼望那幸福的时刻赶快到来,时间一分一秒的过去了,天快要亮了,但现在我似乎比刚刚困了许多。

随着闹铃的响声,爸妈先后起了床,吃过饭,我们便兴致勃勃的出发了。

到胶州那漫长的80多里路,虽在车上有说有笑,但仍有些许睡意。爸妈总和我说:”眯一会吧,我却总是推辞,因为我忍受不住美景对我的诱惑。恍惚中,我睡着了,再张开眼看到的是漫无边际的大海,一眼望去,只看到那碧蓝的海水和碧蓝的天空浑然一体,仔细看来,只有那淡淡的接痕,风儿带着海水猛地撞向礁石,像大块的翡翠被击碎,散落一地。那一次次的撞击,带来了不竭的声音,那是自然的声音、是生命的声音。

小时候,大海对我来说太遥远了,那是,我多么希望我可以有一辆车,因为这样,我就可以和父母一块到处游玩,如今能到海边,也算是小时候的一个愿望实现了吧!