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他是谁作文汇编15篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.58W

在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的他是谁作文,希望能够帮助到大家。

他是谁作文汇编15篇

他是谁作文1

在我们班上,活跃着这样一个女生:开朗、聪明、学习成绩优异,性格也比较随和。

这个女生长得还算漂亮,标准的鹅蛋脸上经常洋溢着甜美的微笑,水灵灵的大眼睛里闪烁着智慧的光芒,不大不小的嘴巴总是“滔滔不绝”。唯一美中不的是,她的鼻子有点扁,鼻梁塌塌的。不过,她并不太在意,还总是那么自信,即使有人当面取笑她,她也不会生气,只是俏皮地反问:“鼻子塌怎么了?影响使用吗?”她的耳朵比较大,小时候大人们经常说她耳朵大有福气,现在她还真挺有福气——不仅学习成绩数一数二,在年级能排前十五名,还当上了我们班的班长。

她还是个活泼可爱的小姑娘,但是脾气不太好,有时候对同学有点凶,同学们说她是“母老虎”。她有一个最大的特点,就是想哭就哭,想笑就笑,一点也不拘束。妈妈经常教育她:“女孩子要有女孩子的样儿,要矜持文雅一点,总是和同学们打打闹闹像什么样!”而她却当成耳边风,全然不顾,做最真实的.自己,有什么不好啊?她整天嘻嘻哈哈的,几乎不知道什么是苦恼。

说起她的爱好真是像天上的繁星一样,多得数都数不清。她喜欢跳舞、溜冰、游泳、下国际象棋……不过,她最喜欢的还是阅读。不瞒你们说,她真的可以算是“博览群书”。中外名著、百科知识等适合青少年阅览的各方面的书,她都看过。因此,她“才华横溢”,老师在课堂上讲的课外知识,她几乎都略知一二,同学们向她请教,她都能讲得头头是道,令同学们钦佩不已。可是,她也有一个缺点,那就是有时候读书陶醉其中,连作业也忘了写,赶作业时质量太差,会受到老师的批评。

她的愿望更是数不胜数,但她最大的愿望是做一个非凡的人。像当科学家、宇航员等。居里夫人一直是她崇拜的偶像,《居里夫人传》她曾看了一遍又一遍。

说了这么多,你们猜到她是谁了吧?没错,她就是我——十岁半的陈诗雅。你们喜欢我吗?

他是谁作文2

我有一个好朋友,他对我们大家很好,一起猜猜他是谁,你们知道吗?

他的个子不算高,但是他特别胖。肚子像个皮球一样,总是圆鼓鼓的。嘴也很大很圆,好像一口就能把西瓜吞掉。只要他一被表扬,那水汪汪的眼睛就神气极了!走起路来就像电影哪吒里的太乙真人一样。挺胸抬头,眼睛里闪烁着光,大大方方的走在路上。好像全世界只有他最优秀。只要他一笑,就露出两颗又白又大的门牙,像两颗钻石一样。还喜欢穿带格子的衣服。

他很爱笑,只要我们说一个笑话,他就停不下来。也很开朗从不把事情放在心上。说到他同学们就会想到这可是个好人啊!只要我们向他寻求帮助,他都会帮助我们的。有一次,我们班在布置考场,大扫除时我们没有给他留拖把。他只能用一块泡沫拖了。我原想他可能会不停的埋怨我们,没想到他竟然说:“正好我收藏的两块泡沫今天能派上用场了”。见他两只脚踩着泡沫,两只手拿着扫把问:“我这样有没有一点像哪吒”。这可把打扫卫生的同学们笑趴下了。之后我们班的捣蛋鬼不小心把他绊倒了,弄的满身是水,我猜想他可能会去举报这位同学,结果他就说:“你们看一看我身上的花纹好酷啊!”捣蛋鬼见状连忙说了声对不起。

还有一次,他的考试成绩不到90分,所有同学都觉得这件事很糟,可他还跟我们开心的玩。后来,有一个同学问他你考的这么差,还有心思玩啊?他说:“没关系,我可以努力做到更好的!”

他有一个爱好喜欢看脑经急转弯的`书。常常借同学的,或把自己的带到学校里给大家分享。也常常给我们出他做错了的题,我们常常答不上来。

他有很多好品质值得我们学习,如:爱看书、性格开朗活泼、不跟人计较等。我很喜欢这个好朋友。

通过我的描述,你们猜出来他是谁了吗?

他是谁作文3

今天,老师带我们玩了一个猜数字的小游戏。

老师介绍玩猜数字的规则:在30秒钟内猜一个100以内的数字,其他同学只能说:"高了"或"低了"。

老师说:"谁来做猜数字的人呢?"同学们都高高地举着手。但幸运只会落在一个人的头上,是谁呢?这时老师请沈炜同学做猜数字的人,他被老师暂时请出了教室。

接着老师在黑板上写了"23"这个数字,又迅速地擦掉,并把沈炜请回了教室。沈炜面带微笑,大摇大摆走了进来,一副胸有成竹的样子。但细心的同学却发现他双手不停捏着裤子,有些不知所措,我们知道他也非常紧张。老师问他,有没有信心时,他伸出右手斩钉截铁地说"有"。

"吹牛也不打草稿?"我大声喊道,"吹牛也吹爆了吧!"另一个同学说。

不知怎么的,我心里希望他能成功,但觉得不大可能,毕竟猜数字的.范围大了些。

沈炜想了三四秒钟,大声说道:"50",同学们齐声喊:"高了"。"25"同学们又大喊:"高了!"这时我的心又再次紧张起来,因为他猜的"25"离正确答案"23"只差2了。他有百分之五十可能会猜对,"20","低了!"同学们又大叫起来,这下容易猜了,因为"25"和"20"之间之差"5"了。

这场游戏已经到了白热化的阶段,气氛已经越来越紧张了,教室里顿时鸦雀无声。

"23"从沈炜的口中吐了出来,"嗡"我真的不敢相信我自己的耳朵,教室里沸腾了,有的拍打着桌子,还有的跺着脚,为沈炜的成功而祝福。

沈炜一蹦三尺高,举起右手大喊:"我赢了"!

猜数字游戏真好玩。

他是谁作文4

在我们班上有这么一个人,尽管个子小小的不引人注意,但从同学们为他起的“精怪”这一雅号上你便能知道他一定是个不一般的人物,他的身上一定少不了许许多多有趣的故事。

你瞧他!论相貌实在一般:一头短短的头发,国字脸,淡眉毛,一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的,还算得上高的鼻梁旁有几颗“小痣”,让人有一种美中不足的感觉。不过,他丝毫不在乎,整天像个“活神仙”乐呀乐的。他呀!脸上的表情总是像月牙儿,眼睛眯着像一条缝;不开心时,嘴上挂起了油壶,就像有谁欠他的钱似的。最受不了的是他的嘴:高兴起来,笑话不断,能让人忍俊不禁;不高兴时,出口伤人,能让人或哭笑不得,或火冒三丈。

就是他这样一个怪人也有让人称赞的地方。空闪时候,他喜欢拿出一支笔在本子上勾勾画画。画熟了,居然练就一个功夫——三两笔就能画出一只“哈巴狗”,一只“怪青蛙”。不仅如此,他还擅长用橡皮泥捏东西,把七品芝麻官捏成个麻杆,把青蛙安上个狗头……让人看了便笑成一团。他倒好,在一旁一本正经地嘀咕:“笑什么笑?以后我成名了,这可就是价值连城的`文物呢!”在爱里,他的鬼点子蛮多的。一次,他下乡到奶奶家做客,出点子去河边捞鱼,结果鱼没捞到,弄了一身泥。回家后,妈妈见他那样气不打一处来,一把逮住他,正要动手,他却把身子一弯,然后脚踩西瓜皮来了个溜之大吉。待他换好衣服,他装作什么事也没有发生,学着古人“扑通”的一声跪到了地上,说:“儿臣叩见母亲大人,请恕儿臣无罪。”那滑稽的神情把火气未消的妈妈弄得哭笑不得,她只能在一旁长叹一口气:“哎!你真是豆腐掉在了灰面,吹也不是,打也不是呀!”

他是谁?听了他这么多的故事,你是不是很想知道个究竟?哈哈!如果你愿意保密的话,就让我告诉你,他就是我。

他是谁作文5

他长得又高又壮,黑黝黝的皮肤,粗壮的双腿,健壮的胳膊,理着寸头,像刺猬一样。圆圆的脸上镶嵌着一双圆溜溜的,就像两颗黑葡萄。大嘴巴一张,就露出两颗虎牙,看起来非常威猛。

他是个乐观开朗的男孩,下课铃声一响,他就冲到操场,时而打滚,时而奔跑,时而追逐享受短暂而的课间。到了上课时间,他跑得满头大汗,气喘吁吁地回到教室。课堂上,提问他,他对答如流,说得滔滔不绝,老师露出满意的笑容,投入羡慕的眼光。有时下不能到操场上玩耍,他会给我们讲,逗得我们哈哈大笑,我们都叫他笑话大王。

他是个有爱心的男孩。每当街上有乞丐时,他都会把自己的零用钱给乞丐;有大病,需要捐款,他会毫不犹豫地打开自己的小金库,整百整百地捐出去,并说一方有难,八方支援;他平时会把自己读过的书保护好,自己穿小的衣服洗干净,捐给偏远山区的'小孩,嘴里唱着只要人人都献出一点爱,世界将会变成的明天

他特别天文知识。在里,一做完,他都会捧起一本天文的书津津有味地看,你看,他懂得宇宙破坏性最大的是黑洞和白洞,黑洞吞噬能量,白洞反噬能量;系中有八大行星,冥王星被除名了,因为它处在行星诞生的地带,现在被命名为白矮星或侏儒行星;天王星总喜欢躺着运动,土星总喜欢带着帽子,它们特别;他时常问我,火星上是否有火星人,我也想知道,于是,我也会找些关于天文的书籍来看,真是近朱者赤,近墨者黑呀!

他的偶像是,爱好是打,每周末,在体育场的都能看到他打篮球的身影,时而运球,时而三步投篮,时而来个帅气的三分球你看,他现在越长越大,球也打得越来越好,我想将来他会杀进NBA,实现他的理想,成为的第二个姚明。

他是谁呢?对,他就是我们班的叶嘉伟同学,一个开朗乐观,喜欢天文知识和打篮球,看起来非常威猛,但却爱心十足的男孩。

他是谁作文6

今天,我要给大家介绍一位朋友,他呀,是一名运动健将,别看他瘦瘦的,可他十分结实呢,他戴着一副蓝色的眼镜,黑溜溜的眼睛,闪烁着机智的光芒。

体育课上,他总是跑得最快,各项运动都最有天赋的那个。今年,他被学校选入了田径队呢,记得在上一次的学校体育节,他在拍篮球的'比赛中获得了年段第一名,为班级争得了荣誉!

足球场上,他永远是最敏捷最灵动的一个。今年暑假,我和他一起去福建师范大学踢比赛,我们的对手是台江二小的校队。天气炎热,对手很强,但是,凭着对足球的一腔热爱,和一颗坚持不懈的精神,我们打出了一场精彩的球赛。

比赛开始了,他一如既往地在球场上发挥着主动性,敏捷地跑动、防守、断球……因为对手是训练有素的校队,一直占着上风,比赛的分数很快被拉开了,此时的我们很着急,压力很大,眼看着对手的一粒必进球已经到了我们的球门,说时迟那时快,他一个跪地铲球,漂亮地把球铲掉,化解了危机,给对方造成了麻烦,我们欢呼地松了一口气。

临近上半场结束,比分仍然落后的我们,又被对方进了一个球,我当时特别着急,但他走过来,轻声对我说:“别灰心,我们还有机会呢,一起加油!”就在上半场快结束时,他进了一个至关重要的球,我们欢呼着,重新燃起了斗志!

下半场,他当守门员,一粒球朝他飞起,但他没有闪躲,英勇地冲出去扑救,挡下了那个必进球,同时他也重重地摔倒在地,但他不顾一切,马上回到守门的位置,因为他知道,那是守门员的使命,伴随着一声哨声,比赛结束了,这场比赛,我们虽然输了,但是,从中我们获得了经验,更是体会到团队的力量,特别是我从他身上学到了这种坚持不懈永不放弃的精神。

听了我的介绍,你一定知道他是谁了吧,快来猜猜吧。

他是谁作文7

“嘿,凡哥。”又是这一声亲切的呼唤。他,是我在初中生活一年中使我印象最深刻的人。他,是我的榜样。

他身材高大,头发根根竖立,显得格外精神;他拥有一双黎明似的眼眸,像夜空一样深邃、神秘;鼻梁上架着一副眼镜,庄重而严肃;脸上时常带着笑容,一笑起来,就露出两排整齐的牙齿。

还记得刚进入七年级六班的教室时,他是最引人注目的一个,老师叫我们作自我介绍,他站在讲台上,津津有味地说:“要说才艺,我什么都会,爱好呢,也没什么我不喜欢的。我最喜欢的是唱歌。”紧接着,他就唱起了岳云鹏的《五环之歌》,歌声刚出,就有同学发出了嘘声,这就像是一声口令,一声嘘声传出,大家就都跟着发出了嘘声,场面十分混乱,等老师喊停之后又有同学说:“你个自恋狂。”全班都哈哈大笑,他自己也跟着笑了起来。从那天起,他就成为我们班里的.头号人物。

但他还有另外一面,经历过第一次月考,我才知道他的学习水平是那么的好,但上课时还是认真听讲,跟着老师的节奏走,积极回答问题,几乎课上的问题都是他第一个抢答的,别人都还没看完题目,他就已经思考好并得出答案了,他的这种能力使全班人都感到惊讶并十分佩服他。他在同学们心中的印象又加深了一层。课间,他也毫不浪费时间,不是拿出晚上作业开始做,就是拿着试卷往老师办公室跑,老师们都跟喜欢他,经常当众表扬。

上体育课时,他也十分积极,跟着同学们一起打篮球。有一次,我们跟五班打篮球,五班是我们年级篮球配合最厉害的班级,我们都捏了一把汗,认为这是一场苦战,谁知在篮球场上,他大显身手,打的完美辅助,比分紧紧地咬住五班,之后竟然还超过了五班,比赛即将接近尾声,五班奋起拼搏,把他防的死死的,由于缺少辅助,我们队就算竭力去防守和进攻,但终究还是敌不过五班,最终8:12结束了比赛。这场比赛虽然输了,但友谊却更为深厚了。

这就是他,一个阳光、聪明、开朗的男生。你猜到他是谁了吗?

他是谁作文8

“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃响了,他快速交上试卷,满怀信心地走出教室,没有丝毫担忧。别人一听,肯定觉得他是一个大马虎。他可不是,他是我们班的顶级尖子生。

他个子有些矮,整天穿着橘色的衣服。他的眉毛有一些粗,仿佛三国时的张飞。

都说学霸只爱学习,其实他非常调皮。有一次,祁政帆和马小博打闹,把他的钢笔打掉了。他把钢笔捡起来,把他们两个的钢笔藏在他们书包的角落里。这时,正好上课了,老师让在书上做笔记,这下把他俩急坏了,正当他俩像热锅上的蚂蚁无计可施时,他却在心中暗自窃喜,你说他调不调皮?

人不可能是十全十美的,有优点也有缺点,他的缺点也是很多人都有的,没错,那就是急性子。有一次老师考他背古诗,他一站起来,还没站稳就开始背,结果摔了一跤,这可把他摔痛了。可他还是在坚持背:“中庭地白树栖鸦,嗯,中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花,嗯……嗯……今夜月明人尽望,呼……呼……呼不知秋思落谁家?”说完便马上坐下,一声“哎呦!”他又坐到地下了。同学们都说回答个问题,有必要那么着急吗?

他不仅是个急性子,而且一急还有点脾气。

几天前歌咏比赛后,没有得奖的有些同学不开心了,开始责怪起别人,说着说着就说到了我。他是我的好朋友,听到这些后便不高兴了,向他们训斥:“你知不知道人家付出了多少?人家要背主持稿子,又要背班级的稿子,还要背科技馆的稿子……”说完,都不看那些同学一眼就和我一同回教室了,他是不是也有点脾气呢?

他还是有一个致命弱点,那就是害怕痒。因此,有很多人就爱欺负他,尤其是他的.同桌,时不时捉弄他几下,因此,他总是以一种“敌人”的眼神对着他同桌。

他就是我的同学,我最要好的朋友——姬新越。听了我的复述,有没有想和他做朋友的想法呢?那就来找他吧。

他是谁作文9

五岁时,他对我说:"坐在我肩上我带你去看花灯";十岁时,他对我说:"写字时要坐得端端正正,要不然以后长大了会驼背";十五岁时,他对我说:"你已经是个小大人了,需要学会坚强,不要遇到事情老是哭鼻子了";现在他对我说:"你已经是个大人了,有什么事情需要自己处理,外面的世界很精彩也很复杂,希望你想活出自想要的样子"。

他,是一个从小到大对我照顾无微不至的男人。从呱呱落地,再到叛逆,到现在他都是包容我,心疼我的`男人。小时候,我因为贪玩跟邻居出去外面玩,到了晚上黑灯瞎火的还没回家,那天他找不到我,急得眼睛一闪一闪的像浸泡在水里的葡萄一样,看起来跟平常不太一样,也是那天,他第一次打了我。从那以后,我便变得叛逆起来。

都说叛逆是每个人的必经阶段,所以我在叛逆期肆无忌惮的由着自己该有的叛逆。吃饭要人催,学习要人管,睡觉要人喊…而他却默默地承受着我的叛逆,没有一句不满,没有丝毫怨言,就这样过了十几年。

长大后,他忙着供我上大学,再没有像小时候那样,让我骑在他肩上看花灯,也不会因为我跟小伙伴一起出去玩了晚点回去骂我,而是经常嘱咐我一个人在外面上学要好好吃饭,照顾自己,不要生病。

而现在,我出来实习了,拿着这微薄的工资。第一次发工资想给他买一件像样的礼物却没有鼓鼓的钱包,这是我第一次感到失落。正逢过年,回到我生活了二十年的地方,我看到了那个时时刻刻关心着我的他,他明显比我小时候看到他的时候显得苍老,深邃的眼睛下依然是慈祥的脸庞,只是头发不再像以前一样黑得发亮,他还是他。

每个人生命中都会有这样一个他,他从小到大都是在默默关心,包容着我们,你知道他是谁吗?

他是谁作文10

他拥有帅气的脸,在他那帅气的脸上有一幅黑色的眼镜,他有强壮的胳膊和腿。

他特别爱干净。一旦见到地上有垃圾,他就会马上捡起来,丢进垃圾桶。

他上课十分认真,经常站起来回答问题,坐姿也十分标准。有一次老师提问,大家的答案都没有他回答得好,老师夸他爱动脑筋,他一点也没骄傲,坐下后仍然保持标准的坐姿。

他关心班里的每一个人。我们班哪一位同学被老师批评了,心情很不好,他会主动安慰这一位同学,还会和他讲许多许多道理,让他不要再难过了。

他是一个小老师。他以前的同桌有一段时间语文很差,和他一起坐后,在他的帮助下,语文很快赶了上来。

他特别喜欢踢足球,也很喜欢打篮球,还喜欢跑步。上体育课时,操场上总能看到他运动的身影。

请你们猜猜他是谁。

他是一个男生,个子超高,而且手臂很长,胖胖的,头发有一点长,眉毛细,大眼睛亮晶晶的',皮肤很白。

他总是笑嘻嘻的,一笑就露出两颗大门牙。他很幽默,总是把同学们逗得哈哈大笑。

他很大方,爱分享家里的玩具给朋友们。每次去他家,他总是送玩具给我。

他还很会体贴和关心同学,有一次我摔跤了,他把我扶起来,问我:“你没事吧?”,从此我们的友谊就更加好了。

他很好强,每次都想得第一名,有一次我得了第一名,他都急哭了。

他还很有毅力,有一次,我和他一起练习定向越野,我们找了很久也没有找到那个目标,附近也被我们巡查过一遍,而且一小时的限时也快到了,这时别的小朋友已经去玩了。但是我们还是坚持了下去,终于找到了那个目标。

但是他也有个小缺点,特别爱讲小话,不过每件事他都有自己的观点和想法。

他也爱踢足球,跑步非常快,他还是我们班篮球队的队员。

你们知道他是谁吗?

他是谁作文11

那个小子,嗯,皮肤有点黑,不淡不浓的眉毛,眼睛显不出大来却也不能说小,每天都充满了各式各样的问号。论长相普通的不能再普通了,却有一些特点。

跳绳

他喜欢跳绳,技术在班上处于中上游。之所以提到他这个特点,是因为跳绳改变了他的“急性子”。说到他的“急性子”,这可是从小就有的。以至于他刚学跳绳时就特别急,总想立马学会“一口吃个胖子”,结果反而总是被跳绳绊倒。好在他的妈妈一直不厌其烦地教他,他才终于达到了现在一分钟可以跳20到50下的水平。现在想起来他还十分开心,因为这使他改掉了“急”这个毛病。

读书

他和书有着不解之缘,他从小不爱看书,毕竟是个男生嘛,小的时候只知道玩,记得他正式开始看书的`时候是小学二年级,一次去市中心的时候看见一个书棚,他二话不说就钻了进去,虽说没买什么书吧,但他这一次可是一个小时多。他正式开始痴迷是小学三年级,那时去书店买辅助教材,可他却直奔课外读物的专柜去了,买了一本《80天环游地球》,一本《昆虫记》,一本《秘密花园》。后来他还成为了一个凡尔纳迷《神秘岛》《海底两万里》《格兰特船长的儿女》等等都被他收入了囊中。

马虎

这是他最大的一个缺点。关于马虎的事,小点可能就是忘带笔、书等等,总之就是“丢三落四”。稍微重一点,就是考试时因为马虎失分。比如:有一次考试,考的是单元卷,本来那个单元他学得挺扎实的,只是因为一时的马虎,把答案写到了密封线里面,结果可想而知,平白丢了一分。最严重的一次,可以说是那次“空城计”了。那次他的爸爸和妈妈出去了,他自己一个人在家,后来同学来找他玩,他们便兴高采烈地出去玩了起来。可是他光想着玩,都忘记锁门了。回家后才发现爸爸妈妈都回来了,爸爸妈妈批评他出去不锁门,他却心不在焉地说:“怕什么,反正我会卧龙的空城计了。”

你们猜他是谁?没错,他就是我。

他是谁作文12

同学们在一起,每天都要见面,自然是再熟悉不过的了。可真是这样的么?为了测试同学之间的了解程度,促进同学之间的相互沟通,郭老师组织班上的同学做了一个“心有灵犀”的小游戏。

规则:由一个同学上台,做出班上另一个同学的习惯动作,让大家猜这个同学是谁。

游戏开始了,胡磊先上,他做了一个用嘴咬住指头动作,便开始等待同学的答案。“只有一个动作?猜不到的啊!”有人叫了起来,其他同学也争先恐后的附和着,纷纷要求胡磊再做一个,胡磊想了想,学起小鸭子一摇一摆的.走路姿势,“哈哈,是陈开元!”一个同学大叫,我一想,是啊,陈开元最爱走鸭子步了,我也喊到:“就是陈开元!”胡磊看大家都猜到了,开心地点了点头。

接下来是郭子玮,他一上场就把胳膊围成了一个椭圆形,前臂不停地在眼前左右晃动。大家一看,都产生了嘀咕,“这不是一个哭的动作么?是谁经常做这种动作呢。”突然,我想到了孙凯洋,他只要上课发言回答问题回答错了,就会做这样一个动作。其他同学也在同一时间开窍,高呼孙凯洋的大名。郭子玮点了点头,孙凯洋似乎害羞,又做了这样一个动作,把我搞的大笑不止。笑归笑,可意想不到的是,下一个魏丹竟然扮演起了我,双肩书包为道具,两个背带挎在胳膊肘里,一副松垮垮的样子。大家想了许久,喊出了“刘靖仪”可魏丹摇摇头,大家又想了许久,把目光集中到我身上,我还没反应过来,心想:看着我干吗?我很帅么?可当听到他们高呼我的名字时,我恍然大悟,只见魏丹点了点头。啊?我?晕!……

游戏结束了,大部分习惯动作同学们都猜中了,可见,我们之间还是很了解的嘛!但这些毕竟只是表面上的习惯动作,我们还应该更深入地发现并学习别人的长处,互相取长补短,互相帮助,使我们这个集体更加团结,更加和谐。

他是谁作文13

经过一年左右的了解,想必同学们已经对自己的同班同学很是了解了吧,现在你们来猜猜“他”是我们班的谁?

他戴着一副黑框眼镜,厚厚的镜片下有着一双乌黑色的小眼睛,但却显得炯炯有神,乌黑的头发就像顶了个蘑菇,高高的鼻子。身高不高,身材却偏瘦,是个爱玩游戏的小伙子,性格却特别的'幽默。

记得我们真正成为朋友是在刚升上初中的第三天,那时刚上完课,只听下课铃一响,只见“他”和“他”的同桌开始聊天,突然“他”转过身来,将头上的刘海,拨成了三股,两股披在在眼睛上,其中最大的一股就如电视上的童子一般披在两眼中间,一副自以为很帅的样子,咧开嘴巴对我笑了笑,说:“看,我帅吗?”看着“他“那一副自以为是的样子,我不禁笑出了声,还一边说:“帅…哈哈…帅掉渣,别提有多帅了”就这样我们渐渐熟悉了起来。

“他”不止是一个幽默的人,更是一个“胆大包天”的“凶徒”,特别是在英语课上。只记得在一次英语课上,他趁老师转过身去板书时,突然,转了过来将一张纸条放在我的桌子上,然后做了一个耍帅的动作,看的我一阵恶心。过了一会我一脸愤怒的看着“他”,就差没有一巴掌打上去了——只见那张纸条上画着一只全身漆黑的大猩猩,同时上面还写着我的名字。突然,只听老师大喊了一声“给我站后面去!”就看见“他”慢慢地走向了教室后面,但谁知“他”并没有因此而消停,只见“他”慢慢地靠在墙上,然后趁老师不注意的时候,居然跳起了舞,只见“他”左扭一下,右扭一下,满脸欠揍的表情,时不时还摸了摸自己的头发,让人不经发笑。

记得有一次,我们因为英语的学习不好,被老师要求在中午的时候不睡觉,去他的班里复习单词。我本以为这次“他”总不可能在那样“胆大妄为”了吧!但“他”却完全没有改变自己那副样子,一会站起来,一会蹲下,还动不动跟别人讲讲悄悄话。让我不禁对“他”冒出了一种崇拜的感觉。

他是谁作文14

大家好,今天我给大家介绍一个小男孩。他胖胖的脑袋瓜子,留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意,反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。他现在虽上了五年级,但身高只有1。35米。他正为自己的身高烦恼呢。

他在班上算不上尖子生。但要是比体育项目,那他可就是名列前茅了。他也是个“路见不平,拔刀相助”的人,只要朋友有难,他第一个冲过去帮助朋友,所以,他的`知己才越来越多。可能也正是这样,他忙帮多了,头脑昏了,帮的倒忙也越来越多。

记得两年前,由于一次全班语文考试成绩是差上加差,最高分也只是90分。老师大发雷霆,简直要置他们于死地,作业是要他们把考卷(连短文)抄两遍。这对于高年级的同学算小菜一碟,但对于他们才三年级的同学那可是比上天还难。但他在一个中午便把作业“OK”了,因为他有秘密武器。晚上,他去要好的同学小煜家,发现小煜还在抄,由于想急于和他玩,无奈之下,便把他的秘密武器透露给了小煜。第一招:偷工减料。有些题故意漏抄。第二招:二笔齐写。右手握两枝笔,效果翻倍,那是快马加鞭。可真管用,小煜用了一小时,就搞定了。他们俩便沉浸在玩乐的欢愉中。

回家后,他还得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,我用哥哥教的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去,别学你哥哥,你这样做作业,不但没记在脑袋里,而且还会养成坏习惯。”他听了,才觉得后悔了,不该害了自己还害了朋友。于是他赶紧去小煜家,决心不再用此招。

第二天,没想到他妈妈还不忘这事,并告诉了老师,结果,他与小煜被狠狠地批评了一顿。哎,倒霉,真倒霉!

这就是他,一个普普通通的五年级学生,听完我的介绍,你们猜出他是谁了吗?

他是谁作文15

说起我们班,那可以算是奇人多多:有的人成绩特别好,有的人体育特别强,有的人做作业特快,还有的是我们的开心果。

说起我们班的开心果,班里的人那可得个个挑大拇指称赞。可以说,这个人充满了搞笑的因子。他的一言一行,都可能让我们前俯后仰的开怀大笑。

他一头短发,但那些短发,却像一根根针似的立着,两只大眼睛经常贼溜溜的转着,那张小嘴巴常常紧闭着,好像在蕴育着什么好玩的笑话似的,但他的嘴只要一张开,便是止也止不住。

有一次上体育课,我们班练习一千米长跑。作为体育课代表的他当然被放在第一组跑。他跑的可不慢,一上来就是一个猛冲,可不料,地上忽然滚过一个排球,但他却只顾着往前冲,一不溜神便一脚拌了上去,整个人在天空中划出一道优美的弧线,狠狠地撞在他前面的一个同学身上。那个同学远没有他那么高大,一撞就飞,惨叫一声,在地上打起滚来。

这时一个其他班的小个子,战战兢兢的走过来,止不住的发抖,因为这时谁都看清了,这个人才是这场闹剧的发起者,就是他踢飞了这个球。

被体育委员撞倒的人这时也从地上爬了起来,怒气冲冲,正欲发作,却被体育委员用力拉住,然后他嬉皮笑脸向那个小个子走过去,笑着说你的地雷炸飞了我,不过,我知道你是不小心的`,没事,没事,回去上你课吧!又转过头来看着被他撞飞的那个人,看他五官扭曲,便故意说道:兄弟,你没事吧,你可千万不要死啊!还假装大哭起来,那个人看体育委员这副模样,哭笑不得,气也全消了。

看看这就是我们班的开心果,但他可不只会搞笑,他能用简单的三言两语轻易的解决同学们之间的误会和纷争,能让我们在紧张的学习生活中小小的放松,在苦闷之时,让我们展颜一笑。他,就是我们班的开心果!

猜猜,他是我们班的谁?