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猜猜他是谁作文[集合15篇]

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在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的猜猜他是谁作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

猜猜他是谁作文[集合15篇]

猜猜他是谁作文1

我有许多要好的同学,我们平时互帮互助,有着十分深厚的友谊。但你问我与我最要好的是哪一个人,请你继续往下看,猜一猜吧!

这位同学身高与我相差无几,体格较为瘦弱。剃着两寸长的头发,鬓边的头发总是调皮地翘着。黑色边框眼镜下的一双炯炯有神的'小眼睛忽闪忽闪的,时刻透露着智慧的光芒,流露出对知识的渴望。鼻梁下一张能说会道的嘴总是微张着,说起话来口若悬河犹如长江之水连绵不绝,讲起道理来总能令人心悦诚服。

这位同学见多识广,热爱学习。他自幼便喜好读书,常常看得入迷而忘了时间。有一次,听他说起,他的书柜上又多了七个小伙伴——七本《哈利波特》。也许是对书的热望吧,他一回到家就发现了新书,心里就像有小猫抓似的,“唰唰”几笔就完成了作业,晚饭时一声不吭地伏在桌子上火急火燎地扒着米饭。他的父亲拍拍他的肩膀道:“慢点,别这么急。”但他的脑子里只有来自哈利波特的召唤。不一会儿,饭碗就腹中空空了。他如同饿虎扑食般冲向书架,抽出《哈利波特》,三步并作两步跑向书房,就着台灯柔和的光读着,他的心情随着情节跌宕起伏,时而被逗得哈哈大笑;时而惊讶得睁圆了双眼;时而感动得抹着眼泪……

说到这儿,大家猜到谜底了吗?对了,他就是我的挚友——张宇辰。冥冥中,我总能从他的身上感受到一股力量,潜移默化地影响着我,让我们彼此在知识的海洋里遨游。希望我和他的友谊能日久天长,有福同享,有难同当。

猜猜他是谁作文2

他有着炯炯有神的大眼睛,有着高鼻子,下面有一张能说的嘴。他也喜欢看书,而且还都如饥似渴地看!

并且,如果他拿到一本新书--比如,每年统一买的画报--他就会像如获至宝地,看的津津有味。而且,他的家长都是老师,他都没有因为那个题目不会而发愁的!

上面都只是他优点的冰川一角,下面这优点……可能会让某些同学目瞪口呆!连我也佩服。

这优点就是……写字好看!别小看哦!他写的四四方方的,有时则潇潇洒洒。我看了他的'字都赞不绝口,更夸张的是,我都想夸他是现代“王羲之”,就是没敢夸出口。并且他语、数、英的成绩,都考的倍儿好,尤其是数学这门科。我送他一个外号“数学小状元”,或是“数学小天才”,二选其一。但是每个人,不可能只有优点无缺点。那么我也讲一讲他的缺点吧!

就譬如这次期末考试(数学成绩)吧!在公布数学成绩的那一个晚自习,之前的一个下课,我就听说我们班的“数学小状元”,没有考到100分。我的第一个直觉就觉得,这只是个“谣言”。唉!我当时就心想……唉!不对呀……唉!他上次模拟考还一百分呢!咋……咋这回就考不到一百了?

不行!我一定要去一探究竟!于是,我半信半疑地去看了一眼。结局让我震惊了!他的确没有考一百分,而且……而且他错的竟是一道送分题。题目答案应该是“七个三角形”,而他的答案写着“7个三角形”。

你是不是觉得平平无奇,老师批改错了?没错,他把“七”(汉字)写成了“7”(数字)。

唉!古代人说得真没错,真是“大意失荆州”,和“一失足成千古恨”啊!

大家猜猜他是谁?哈哈!他就是我的好朋友“王韩泽”。

猜猜他是谁作文3

略显稚嫩的脸庞并没有因为过小的年龄而遮挡住他的英气,他琥珀般的双眸给人一种炯炯有神的震慑。精致的鼻子和嘴巴恰到好处的组合在一起,最后再配上一身健康的小麦色皮肤,他仿佛是从书中漫步出来的角色。

他学习刻苦,成绩优异。嘈杂的课后时间里他仿佛一位入定的老僧,不受周围环境的影响,专心致志的演算着课本上的习题。一分耕耘,一份收获,正是因为他无时无刻的付出,成绩在年级里边也一直是名列前茅。他阳光开朗,热心助人。他就像是班级建设的一块砖,班级哪里有需要他就把自己往哪里搬。班级大扫除中,你会看见他吃苦耐劳的背影;主题黑板报中,你会看见他严谨认真的眼神;劳动实践中,你会看见他挥洒汗水的身影。他好似一只蜡烛,到哪都能散发光芒,温暖周围人的心。他体质强魄,酷爱运动。他是百米赛道上的黑色闪电,引人注目的.小麦色皮肤,独特的庆祝动作,是他的标志,他曾说过他的偶像是那位站在赛道顶端的牙买加选手。他是足球场上的过人能手,稍不留神之间他已经连人带球在你身边穿过。体育场上的他就像是一团火,充满热情和力量。

赵翼曾有言:“江山代有才人出,各领风骚数百年”我想我们班的“才人”便是这位同学吧。他有优异的成绩,过人的体育能力,一颗热忱助人的爱心,大家现在能猜出他是谁了吗?

猜猜他是谁作文4

他快九岁了,个子很高,接近150厘米,但他并不壮,典型的高高瘦瘦,就像一根竹子。他自称“金沙学府第一帅“,有事没事总爱炫耀自己。小圆脸,大眼睛,小嘴巴,平时总是笑呵呵的,好像心里装着数不尽的快乐。

他最大的爱好就是听武侠评书,然后拼命练武艺,其实那也算不了什么武艺,无非是打打闹闹时虚张声势罢了。他说他最拿手的招式是二龙摘珠,说着他就会伸出两根手指头,摆出抠眼睛的架势。他常常吹嘘,他如何用自己的'独门绝技把别人打得屁滚尿流。每当放学,他就会跟同学“大战八百合“,更新他的独门掌法。

他的脾气不错,不会在意一些小事。那一次,他正和小伙伴们打打闹闹你拍我一掌,我踢你一脚正玩得高兴呢,我突然推了他们一把,害得大家都摔倒了,虽然他摔得手都肿了,但他没跟我计较。

他还很喜欢吹牛,正宗的吹牛不打草稿。他爱听评书,就说他一天会听二十几集评书,并从评书故事中学会了正宗的武术;他喜欢游戏,就说他打《我的世界》的水平能赛过电竞冠军;他喜欢存零花钱,就说他的零花钱有几十万,他们家的一个房间是他自己出钱买的他一旦开口吹牛就说得绘声绘色,天花乱坠,让不少人信以为真,我就相信了他三回,被耍得团团转。

他跟我不在同一个班,但跟我却是青梅竹马的好友,你能猜出他是谁吧?

猜猜他是谁作文5

他是一个男孩,皮肤黄黄的,个子高高的,眉毛短短的,耳朵大大的,眼睛也大大的,圆圆的.脸上嵌着小酒窝。他每天都能按时起床,刷牙洗脸后,就吹着口哨高高兴兴地去上学,下午五点就能够准时回家。

有一次,我不小心把修正带就弄坏了。那时我正在写作业,写错了几个字,需要修正带,非常着急。然后我去问妈妈怎么办,可是妈妈也无济于事,这时,我的哥哥拍了拍我的肩膀,说:“让我来帮你吧!”说完,我就立刻拿来了我的坏修正带,哥哥看了看说:“问题不大。只是纸断了,我可是专门修这种东西的。”我笑着看哥哥在一旁修“修正带”,过了大概五分钟左右,哥哥就递给我一个新的修正带,他对我说:“下次小心点,不要再弄折了。”说完,我拿起修正带高高兴兴地去写作业了。

还有一次,我在老家,那天天气十分炎热,我在那里爬树,我爬到了最高处,我很开心。可是我当时往下一看,简直被吓死了。他走过跟我说:“你在那上面干什么?”“我本来想上来玩的,可是我下不来了。”我哥哥就跟我说:“那我帮你下来吧!”我说:“你可以吗?”哥哥说:“我当然可以啦!你就放心好了。”“那我下来的时候,你一定要接到我啊。”“你不要害怕了。”

我的心里想着,我不用害怕,不用害怕的。于是,我就闭上了眼睛跳了下来,我睁开眼睛看到他接到了我,我很开心。我笑着对他说:“谢谢你!”他也笑着对我说:“不用谢!”

猜猜他是谁,是的,他就是我的哥哥,他是一个非常聪明善良的好哥哥。

猜猜他是谁作文6

这个人,我对他很熟悉了。

他呀,天生一张娃娃脸,身材矮小,是班上的“小不点”,原本应该是天真烂漫的脸上,两道眉毛高高皱起,像小山似的,感觉脸上写满了三个字——不开心。

他有个多病的奶奶,奶奶可好了,在家很多时候都是奶奶在照顾他,可惜她没文化,每次他作业不懂的时候问她,她都说不知道。他不喜欢爸爸问他作业。因为爸爸每天早出晚归,忙得焦头烂额,心情糟糕透了,教他作业有一点不懂爸爸就又打又骂。这个时候他会想:如果妈妈在家就好了,可是,妈妈,她在哪?

在学校,他最喜欢做的事就是临摹字帖,抄写生字,因为无聊可以打发时间呀;他最讨厌的事情是老师检查作业,因为好多作业都是它认识我,我不认得它呀;他心情最不好的时间是考试以后,因为他总是倒数第一呀;他最反感的事是看书,有一次,老师发了《小学生之友》,其他人都看得津津有味,只有他,看到书就头晕,就犯困,没多久就梦周公去了!其实他曾经也是个爱学习的孩子,读一年级的`时候,他会呀呀学语“天地人,你我他”。每天放学回家他会兴奋地把当天的作业拿出来做,可做着做着,题目不懂,咋办呢?想问老师,老师不在;想问奶奶,奶奶不懂;想问爸爸,爸爸好忙;想问妈妈,妈妈在哪?

一步跟不上,步步跟不上。虽然老师还是一如既往地鼓励他进步了,但他还是那个倒数第一。

同学们,你们猜出他是谁了吗?对,他就是我,一个渴望关注,渴望赞美,渴望进步的小男孩。

猜猜他是谁作文7

他长得很瘦,下巴尖尖的,个子比我矮一点。他经常闪着一对水汪汪的大眼睛,很安静,从不大声说话。他的头发比较长,发型与众不同,越往头中央头发越长、越蓬松。他的成绩也很好,每次几乎都是95分以上。

他的性格很好,同学们都很喜欢他,不过他有一点不太好,就是不爱笑。每次看到他都是一幅很平静的表情,很少看到他哈哈大笑的样子。有一次,我们班的搞笑大王勾瑾睿讲了一个很有趣的笑话,我笑得肚子都疼了,有些同学笑得都滚到地上去了,再看他呢---纹丝不动,整张脸依然风平浪静。

他很温柔。有一次他把一个漂亮又好玩的玩具借给了我,可是我一不小心弄坏了,他一点也没有生气。我主动提出:“你这个玩具多少钱,我赔你吧?”他温柔地说:“不用的,没有关系。”

他也很稳重。一天,我们在小区里玩沙。这时有几个人说我们惹到他们了,可是我们根本没有弄到他们。情况紧急没有时间和他们讲道理了,因为对方已经冲过来,我不顾一切和他们打了起来。当我已经打倒对方一两个人的`时候,我的这个朋友还在一边讲道理:“不要打呀,我们明明没有打你们呀……”可他讲的话我半个字也没有听进去,我那时觉得我就是孙悟空,对手是恶毒的妖精,他就是啰啰嗦嗦的唐僧。

你知道他是谁了吗?

猜猜他是谁作文8

他上三年级了,曾经是我的同桌。他的个子大概一米二几,瘦瘦的身材,看上去很精神。脸是田字脸,有点圆圆的。板寸,有刘海。一双灵动的大眼睛,总是笑眯眯的。

他很爱笑,嘴角总是上扬,就算是被老师批评后,只要我们安慰他一下,他还是笑着的。比如,有一个早上他给组里扣了分,胡泰戈责怪他,他都要哭了,我逗了一下他,刚一逗,他又笑了。

他的性格很和善,没有打过人,没有骂过人,很友好,所以他的朋友挺多的。不过他最好的朋友是王睿逸,每次只要看到彼此,他们俩就会不由自主地凑一起玩,就像豆子和豆荚一样。

他很坚强。有一次,他妈妈开电动车的时候,他坐在后座上,他不小心把脚伸进了转动的车轮里,因此受伤了,还做了手术,可是做手术的时候,据说他一滴泪都没有掉。他因为这次受伤打了很长时间的石膏,不过他拖着伤脚也坚持上课,除了体育课上不成,其他的.课都上了。非常勇敢,非常了不起。

他很喜欢国际象棋,在午休的时候,经常看到他在练国际象棋。只见他专注地盯着棋盘,微微皱着眉头,一旦想好了,就伸手去拿棋子。这又是他认真的一面。

他是个善良、和善的同学,有时哭,有时笑,有时认真,有时坚强。他是善良可爱的刘子墨,我永远的好朋友!

猜猜他是谁作文9

我要让同学们猜的,是我们班的一个男生。猜,肯定要结合语言、动作、神态、外貌了,那我就一一列举吧

他呢?特别黑。黑的根正苗红,简直可以和非洲人相匹美。差不都和我一样高,头发的左边总是翘起来,就是压不下去。

他呢,平时最喜欢说:“哦,家铭,你怎么这样,就上个厕所,走的那么快,只顾着和别人说话,都不理我!”无奈的我只好让他快点更上,别在后面磨磨唧唧的。

他是足球队的,主打前锋,射门的时候总爱把球体到一旁的柱子上。就拿最近的一件事来说吧。他在“校长杯”足球比赛中,连续设了两次门,都射到柱子上了。看到比赛的我们也是无能为力,急得干瞪眼,只能在一旁加油。不过幸好,下半场他发挥的很好,赢了六一班,以5:1赢了六一班。还算可以,他进了三个球。

另外,这个人还有一点胖,每到中午吃饭,他都得吃两碗。吃完以后,回到教室,打开一包零食,就又吃了起来,吃完还不够,过来拿着我的水杯,再喝一杯水,这才算完。这个“大胃王”,直惊得我张大了嘴巴。

他上课的.时候,手支撑着头,望着黑板,看上去他非常无聊,貌似什么都会,但实际上呢?每次做作业,都要错个一两道题,考试也没到过95分以上,但也没下过80,他就是这样一个学习不好不坏的中等生。

总之他,就是几个特点——一:黑。二:足球前锋,射门总失误。三:微胖的脸。四:中等生。

聪明的你猜到了吗?

猜猜他是谁作文10

他有一张圆圆的脸,戴着一个黑框白边的眼镜,说起话很像女声,经常被老师批,站起来有种飘飘然的感觉,脚尖点地手压着桌子。走路像不倒翁,左倒右倒的.,一边走一边晃。一天总爱抿着个嘴。猜猜他是谁?

爸爸、妈妈,我想对您们说:离开家到省实验中学三个月了,您们对我的牵挂与付出是数也数不清楚的。这见证了父爱如山、母爱如海这句话不是空口无凭的。

天气冷了,您们告诉我要多穿衣服,以防感冒;感冒发烧了,您们告诉我要按时吃药;手破了,您们告诉我要注意,以防感染……

爸爸、妈妈,我想对您们说:期中考试我的分数不理想。我在第一时间就告诉了您们,我原本想您们会和别人家长一样,会大骂我一顿。可恰恰相反,您们不仅没骂我,还鼓励我要多努力,下一次考试要进步,并给我讲道理。虽然您们没有骂我,但我的心里久久不能平静,我做梦也梦不到我会考这么低的分数,我伤心极了,但我的背后有一种强大的力量推动着我、鼓舞着我。我决心要把这种意念转化成动力,好好学习,期末见成绩。

记得上次我的眼睛肿了,您们就抛下手中的一切工作,从辽阳开车到学校,陪我到市中心医院看病。虽然只是眼睛感染了,但您们也坚持要带我去医院。看到您们忙碌的背影,我为有您们这样的妈妈、爸爸感到幸福。天气转冷了,你们到寝室换棉被、收拾内务,就是怕我晚上回来时间不够用。每次您们总是面带着微笑来、面带着微笑去。我知道您们微笑的背后付出了多少辛苦和汗水。

在此,我想对您们说:爸爸、妈妈,您们辛苦了!注意身体,等我长大来报答你们。

猜猜他是谁作文11

“哎,哎,你看你社会的。”未见其人,先闻其声。接着,一个男孩就映入你的眼帘:中等的个子,乌黑的头发,最令人“惨不忍睹”的非他那一脸的青春痘莫属。有诗为证,曰:“离离脸上痘,一岁一枯荣。面膜敷不尽,春风吹又生。”可他却毫不在意,也着实令人佩服。

可俗话说得好:人不可貌相,海水不可斗量。他极其喜欢运动,并且还是我们班的尖子生呢!他尤其喜欢足球、篮球和乒乓球,学校比赛获得过多个奖项。有一次,我看见他在和一个高年级的同学打篮球,那位高年级的同学仗着自己人高马大,毫不把他放在眼里,可他很快就后悔了:只见我们的这位篮球天才先把球运到了篮板不远处,紧接着虚晃一枪,向左一跨步,对手不知是计,急忙向左一探身。说时迟,那时快,只见他一个转身,干净利落地来了个三步上篮。好球!进了!再看那个大高个儿,呆若木鸡似地站在那儿,一动不动。

说起踢足球,他更是行家里手,他也是整个足球场上的灵魂人物。如果说向他飞来的球是一团熊熊烈火,那么到了他的手中就化为一缕青烟,不论是多么凶险的攻势,他总能化险为夷。真是神了!

你如果认为他只是体育好,那就大错特错了,他的`学习也超棒。尤其是英语,不然怎么会当上英语课代表呢?不过话说回来,金无足赤,人无完人。他也很会玩——瞧:他又在和一帮人谈论王者荣耀了。有时,他又兴高采烈地拍起巴掌玩起了比谁都“6”的“杀鸡”游戏。唉,不光如此,他偶尔也会不“安分守己”,动动这个,捅捅那个,“欺负”得同学们都对他板起面孔,他这才有所收敛。

说了半天了,这个让人又爱又恨的人到底是谁呀?对了,他就是我们班的“篮球天才”兼“捣蛋鬼”——甘善勇。

猜猜他是谁作文12

今天,我要来写我的一个好朋友,请你们来猜猜他是谁。

他有一双水灵灵、亮晶晶、像星星般会笑而闪耀的眼睛,一个小巧玲珑的扁鼻子下是一张时常挂着笑容、红润润的樱桃小嘴。他的头发短短的,乌黑透亮,仿佛一颗颗星星点缀在他的头上,看起来充满光泽。

他非常有幽默感,每当他神采飞扬地讲笑话时,总能把同学们逗得捧腹大笑。于是,他就荣获了美名——笑话大王!他还很活泼好动,课间的时候,有时跟我们女生一起编花篮,有时和男生一起比赛抽陀螺,有时在讲台上做着滑稽的.动作……

他爱好广泛,比如踢足球,体育老师总会把他选出来做我们的模范。当他飞快地奔跑在绿油油的草地上,追赶圆滚滚的足球时,就像飞机划过蓝天,给人留下了深刻的印象;又比如跑步,他虽然不是我们班上的第一名,但他坚信,只要努力,就可以成为跑步健将。

他很乐于助人,哪怕是像芝麻一样渺小的事情,都会被他那双明亮的眼睛所察觉,他会尽全力帮助他人。有一次午睡,我收拾好书架,看见我的被子已经整整齐齐地铺好了,我疑惑地看了看四周,见他露出一个大大的笑容,我便心领神会。还有一次在体育课上,我擦破了膝盖,他主动带我去医务室,一路上关切地问我“你觉得疼不疼?”就这样,我们不知不觉就来到医务室,他详细地给医生说了我的情况,并一直站着陪伴我,不时给我鼓励的眼神。

现在,你们知道他是谁了吗?那么,他就是——

猜猜他是谁作文13

我的朋友今年九岁,个子高高,身材胖胖,看起来人高马大的样子。他的头发又平又浓,好像一个平底锅顶在头上,方方的脸上长着短而黑的眉毛,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,镜片后面是一双炯炯有神的大眼睛,闪烁着友善和真诚的光芒。他的'嘴边还有一颗痣,笑起来,那颗痣也仿佛在微笑。

他很爱哭,是个名副其实的“哭王”,哭起来稀里哗啦,一丁点儿小事都能点燃他的哭点。有一次,他的家庭作业没做完,老师数落了他一顿:“你做作业太拖延了……”还没等老师说完,他已经哭得稀里哗啦的了,老师一看,连忙降低了声音,可是他的声音却越来越大,竟然趴在了桌子上,大哭起来,双肩还不停地抖动,好像受了天大的委屈,边哭边埋怨着:“是我弟弟把我的作业擦掉的……”他把责任推到了弟弟身上,真令人哭笑不得!

他一副侠肝义胆,总爱帮助别人,像极了《水浒传》里的“及时雨”宋江。有一次,我只带了一支笔,写着写着,不巧铅笔芯又断了,上节课的老师拖了很长时间的课,只剩下可怜兮兮的三分钟课间时间了,向周边的同学借削笔器,可他们都在紧张地削笔,都说等会等会,直到上课铃声响了,我的铅笔还没有着落。摘笔记了,大家都齐刷刷地拿起笔,快速地书写起来,我只得低着头,生怕被老师发现,可老师还是发现了,一步一步地向我走来,就在这焦急万分的时刻,他把他的那支笔塞给了我,却受到了老师的误解,当老师指责他没带笔的时候,他一声也不吭。他把责任揽到自己身上,真令我感动!

他对万事万物都好像有自己的看法,说起话来滔滔不绝,上课时总是高高地举着手。同学们都已经不想回答的问题,他却不厌其烦地发表着自己的意见……

他就是我的好朋友,你们猜得出来吗?

猜猜他是谁作文14

我首先要告诉你的是,我说的这个他属兔,年龄吗,你可能已经猜到了,他九岁,是我们的同龄人。

他个子大概在一米四左右,同龄人中他不是太高,也不算矮;他身材长得很匀称,不胖也不瘦,中不溜的吧。他留的发式是当今流行的小毛寸,面部的五官很端正,两只眼睛就像两颗闪亮的宝石,鼻孔挺大的,估计很有利于呼吸,他的嘴巴不算大,平日里,只要一笑,就会露出一排洁白的牙齿,还有他的两只有些前罩的耳朵要比一般人的耳廓大些,不用说,就知道他的听觉是蛮不错的。他穿的衣服,除了常常穿学校统一配发的校服外,最常穿的有一件天蓝色的`背心,下身穿一件黄绿色的短裤,再配上一双白色的运动鞋或是休闲鞋。他的穿着,得体、大方、时尚,整洁,一看就是个阳光少年。

他学习很认真。特别是在课堂上,老师每当提出一个问题,他总是积极地举手争相作答,并且每次都回答的相当不错,所以,他很得老师喜爱。

他爱看书,也常常给同学们讲故事。我们常看到他的书包里鼓鼓的,不用说,那里面除了课本外少不了课外书。一有点空闲,他就拿出书来读,什么《十万个为什么》、《恐龙时代》、《安徒生童话》等等,可多了。听说他上幼儿园的时候,就多次被评为“书香宝贝”呢。读的书多了,他掌握的知识就自然多,所以他还把很多有趣的故事分享给大家呢。他讲起故事来,绘声绘色,时常引得同学们笑的前仰后合。因此,同学们也很喜欢他。

他还有一个值得夸奖的方面,那就是他还很懂礼貌。他每当见了老师或长辈总是主动地打招呼,见到同学也很亲热,看到老人或小孩有需要帮助的,他也会高高兴兴的帮助他们。你说这是一个多好的学生呀。

我说的这个他就在我们身边,你知道他是谁了吗?

猜猜他是谁作文15

心灵的窗户折射出睿智的光芒,两旁的鬓角已经染上了点点白霜,从中可知教学的时间之久。虽然走起路来总是不快不慢,不急不缓,仿佛要把路边的景色尽收眼底。但是,只要一站在讲台上,就像是充满了电似的,就开始运用他那灵敏飞速的大脑。特别是那只与粉笔相伴的多年的右手,在黑板上写起字来,真是让人叹为观止。

他风趣幽默,常常在课堂上逗得同学们哈哈大笑。有时候他高兴,便也会和我们一起笑。然后,像一位指挥家似的,双手做着“停”的姿势。等安静下来,又立刻进入正题,像变脸演员,瞬间进入状态。

有时候,同学们笑得太忘乎所以了。无论老师怎么样,都控制不下来。这时候,老师就会注视着大家,眼睛射出两道寒光,表情转换到“万年冰山脸”。这一现象表明,老师生气了,大家连忙收起笑脸,端正地坐着。

可能是因为老师脾气比较好,所以在他的课上,违纪和捣乱的人总不少。每当这个时候,老师都“怒火中烧”。自己辛辛苦苦讲课,不听就算了,竟然还捣乱。老师不想和我们一般见识,就摘下眼镜,叹一声气,安慰自己:“眼不见,心不烦。”但是在不知不觉中,眼镜又十分自然地跑到了老师的.鼻梁上,有时,老师也不知道什么时候又戴上的。

作为老师的学生,在自我约束这一方面需要下很大功夫。一切,全靠自觉。

老师嗓子不好,但为了照顾后排同学,仍然大声讲课,这点的确令人敬佩,由此可见,他是一位敬业的好老师。

好了,别的不多说了,你们应该已经猜到他是谁了吧!