在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的老师不在的时候作文，欢迎大家分享。
你曾有过老师不在教室的经验吗?你注意过当时的画面吗?或许你是浪费时间，或充实的运用那一刻。现在就让我告诉你，我宝贵的经验……。
翻书声传遍教室，因为老师一大清早就到办公室开会了，所以我们都在教室里安静自习。如果不待在这个班级久一些，还会真的以为每个人都是乖乖牌呢！这样的 “静默”大约持续十分钟以后，就开始展现真相的画面。有些同学开始吵闹，紧接着有人交头接耳。不久，有人开始玩起小玩具，更有人当着大家跳艳舞，开起欢乐派对呢！教室的角落，一个人正沉浸在阅读的世界里，不顾他人的`杂闹。因为书本世界比热闹的画面，更吸引我的注意呢！
突然！有人大喊：“老师来了！”所有的同学，都以迅雷不及掩耳的速度坐回自己的位子上。“砰”的一声，门开了，老师缓缓的走进来。来不及归位的同学，一个个被抓包。先罚站，再一个个等候“审判”。全班这时刻安静了下来。这样的画面跟先前比较，有如天壤之别啊！
在老师不在时，班上受到短暂的自由，得到片刻的松懈。不过教室里，却也因为老师的存在恢复了纪律，重新回到那“熟悉”的画面与感觉。但是，我心里依旧希望有时可以这样休息一下，因为那一时的趣味，往往让人“回味无穷”呢！
老师不在的时候，那可就不好说了。
这天老师不在，教室里简直乱成了一锅粥，同学们有的看书学习，有的在桌上画画，但更多人在打闹、怪相，可把王楚瑜和我气坏了。
更让我气愤的是那个丁绅轩，我愤怒老师不在的时候的站在他的面前说：“你们站在那边去，站不好，就别到座位上，我还要给老师说，让你们尝尝用手捶打的滋味！”丁绅轩的脑袋拉搂着，一声不吭、乖乖的、端端正正的站到了后面，不一会，教室里安静了许多。
可是不一会，丁绅轩又控制不住自己了，对我说：“怎么了？我不站！"我说：“站不好是吧？好，站一下午！"班里顿时鸦雀无声。我一看丁绅轩确实知道错了，只好原谅了他，同学们都安安静静的`写起了作业。
过了一会，又有同学闹了起来，王楚瑜大声喊：“请大家安静！"可是并不管用，王楚瑜和我只好分头行动，我管东边，王楚瑜管西边，我收拾淘气小子可是有办法！如果发现有人在打闹，我就对他说：“你给我安静，不安静的话，给我到那边站着，去！去！"他就会说：“我安静，我安静，求求你，别让我罚站。”
叮铃铃，下课了，唉！老师不在，我们班里的淘气小子真难管！
一次下午第二堂课，王老师有事要处理，在黑板上布置了作业，让我们上自习课，班上由我来管纪律，便匆匆离去了。
教室里顿时好像滚滚的热水一样沸腾起来。同学们刚才还是鸦雀无声的，怎么现在像小鸟一样叽叽喳喳的闹个不停？
大约过了十几分钟，听见楼底传来“咚咚咚”的脚步声，同学们以为王老师来了，串位的赶忙回到了自己的.座位，看漫画书的赶紧把漫画书换成了语文书乱乱地翻动起来，就是把语文书拿反了也装模作样地翻起来。有的人强忍着笑，装作认真的学习起来。
“哐当”一声，教室门被猛地推开了。没有谁会想到，进来的不是王老师，却是……他，班上一位极其调皮的男生。原来，那位下座位的男生竟然想吓唬大家，溜达到教室外。
“咚、咚、咚”，又有脚步声从楼下传来。靠近后门边的汪欣怡探了探窗外，说：“大家注意，敌军还有五秒钟到达战场，请做好准备。”
听到这句话，大家都做好了。王老师推开了教室门，看到同学们都在“专心致志”的学习场面，脸上露出欣慰的笑容。
唉，王老师不在课堂的时候……
“丁铃~，丁铃~”，优美的铃声响起了，这就意味着上课了。这节课是数学课。一分钟过去了，全班安静......两分钟过去了，安静......三分钟过去了，一半的人安静......四分钟过去了，四分之一的人安静......五分钟过去了，我们顿时穿越到了菜市场，还有一些“老鼠”在讨论怎样吃东西。这不，我们后面的汪睿同学正在和我们的刘秋宏同学再拍武侠剧。而我呢，则像狗仔队一样，在东望望，西瞧瞧，看看有没有什么“明星”的“绯闻”。
见没有什么“绯闻”我就靠左边的窗户望去，看看风景，这时，我看见一个女的穿着水鞋在拔菜，我就和谢婷说：“有人偷菜!”她没听见，我又转过头去欣赏风景，看见那个女的又帮那些菜浇浇水，施施肥，见没什么看头，我又转过来看看我们的“菜市场”里拍的武侠剧拍好了没。
突然，一阵匆忙的脚步声传来，我一听，这肯定是三班何教师的.，果然，走过来的正是三班和教师!我见没有什么“绯闻”，也没有什么“电影”，就无聊的趴在桌子上用铅笔在擦头上画画和刻字，刻出来的字一点都不想字。画了一会儿，我又很无聊，突然，我灵机一动，就在课桌里看书。正看得入迷时，陶教师来了，同学们赶紧坐到了座位上。
唉!这庐山的真面目原先是在教师不在的时候才露出来呀!原先有句话说：“山中无老虎猴子称大王”。此刻我总算相信了。
老师不在的时候老师不在的时候，整个教室像炸开了锅，同学们七嘴八舌，好不热闹！这大概是同学们的发泄，虽说是发泄但是也发泄得过了头。班里的同学像发疯似的大嚷，有的还在追跑打闹，脸上的笑容像开的像花儿一样灿烂，带动了全班的同学，男同学则在打架闹，而文静地女生则在写作业、闲聊、没有人在惹事。
我觉得同学们的举动实在无聊，又不新鲜，我就在桌下面偷偷地写作业，这种小心翼翼、怕被人发现的感觉可真刺激。我扭头看了看同座位，把我吓了一跳，因为他正在向我做鬼脸，还吐了吐舌头，我气异愤的忍不住给了他拳，太可惜了，没有打到他却打到墙了，我差点哭了出来，因为要注意形象，所有我又忍了回去，真没办法！丁晨回头看了看我，她似乎明白了些什么，双眼瞪着邵广桢，好像要发生什么？我的.心“砰砰”直跳，生怕会把事情闹大。
我刚想阻止丁晨，可谁知丁晨对邵广桢说：“下次别再这样了。”我听了很惊讶！突然，全班一下子变得非常安静，我的心跑仿佛一下子停止了，抬头一看，原来是老师来了，再看看同学们，他们正在认真的看书呢？仿佛一切都没有发生过，班里又恢复到以往的平静。
只听上课铃声响起，同学们都如往常般回到座位上。
这节是洪老师的课，可“主角”却在铃响后匆匆跑出教室。同学们可谓是一脸懵，讨论起这件事来，有些爱说话的同学也乘机钻了空子，领头的当属“四大天王”组合——范云翔，李锦潮，陈林子谐，庄子凡临时开的“茶馆”，范云翔讨论起了“失踪案”，李锦潮也与他一起探究，化身为“福尔摩斯·范”和“柯南·李”。陈林子谐与同桌展开“脱口秀大赛”，即兴发挥了自己的段子，你一句，我一句，谁都没有懈怠的意思。我的`同桌庄子凡就与那些人大有不同，只见他拿起了“葵花宝典”——幽默故事，翘起他优雅的二郎腿，不急不缓的品味着笑话里不一样的滋味，就连班干部走到他身边，他也无动于衷。班干部对于这个乱成“菜市场”的场面束手无策，我们的奚班长跑出门外去般“救兵”。同学们有的跳起了迪斯科，唱起了那疯狂的摇滚乐，用他那无比动听的嗓音，迷倒了一群“粉丝”。班级里分成了几块区域，一块是好好学习区，一块则是闭目养神区，还有一块为闲聊休憩区，最严重的一块是“群魔乱舞”区……
只听高跟鞋的声音，洪老师回来了，我们的“娱乐一条街”立马关门歇业，原本喧闹嘈杂的教室恢复了平静。
在这期末复习的紧要关头，班主任张老师出差已经走了四天了。这简直可以说是“关键时刻掉链子”。尽管有其他代课老师扶着我们这条链子，但总觉得少了点什么。
少了什么呢？对了，是张老师熟悉的身影，美丽的笑容，严格的管理……
虽然张老师出差前对我们的学习作了充分的`安排，但是一些同学还是从思想上放松了。我发现有同学在做张老师布置的作业时，有抄答案的现象。张老师在的时候可没有这种现象发生过。张老师如果再不回来，不但这些同学自己的学习成绩会下降，而且还会影响到班级的整体成绩。
再看看我们班的纪律。一些胆大淘气的同学简直是“班中无老虎，猴子称大王”。上课还好，一到下课，平时不敢在教室门口吵闹的，开始肆无忌惮地大吵大闹；平时不敢不上课间操的，现在不去上了。张老师如果再不回来，我们班的纪律分儿一定会被扣完的。
更令人无奈的是我们班的卫生。虽然每天有值日生值日，但是卫生也是要靠保持的。那些平时靠张老师提醒的“邋遢鬼”，现在没有了张老师的检点，值日生说他们多少次也不管用；还有教室里的桌椅总是歪歪扭扭。张老师如果再不回来，我们在这样的教室里还能好好学习吗？
我好想念张老师出差前的日子。希望张老师能早点儿回来，让我们班和我们班的每个同学都熠熠生辉！
班上平常在老师的教导和干部的管理下，都井然有序、遵守本分，但只要严厉的老师离开教室，班上就会变成动物园，十分热闹！
当老师不在的时候，大家都会自以为是，想做什么就做什么，例如：跟同学聊天、嬉戏、乱走、喝饮料、吃糖果……吵闹声已经把班级秩序打乱了，连平常那个“管家婆”——班长也开始跟大家聊起八卦来，变成三姑六婆。这个时候，班级变成一个闹烘烘的班级。
突然，班上的杂耍马戏团，跑出来表演“杂技”，有的`装腔作势当主持人，还有模有样的；有的人扮可爱的小兔子，真是“装可爱”；有的人扮好笑的小丑，跳起好笑的小丑舞，让大家捧腹大笑。
好戏正如火如荼，突然我们的报马仔说：“老师回来了！”全班又马上变得乖乖第一，无人能比！班上又变成井然有序的乖学生，还是老师在教室比较好，否则，班上都快变成精神病院了。但有时老师出去一下，让我们放松一下，真好！我心想：亲爱的老师，班上的任何风吹草动，您都一目了然！面对我们这一群孩子，有点调皮，有点可爱、也有点傻气，您一定看在眼里，甜在心底。所以，老师啊老师，我们都好喜欢你！
仿佛今天中午的放学铃是那样沉重，敲的我们心痛。教室里静静的，没有了往日的喧闹。忽然广播说：“全体班主任到会议室开会。”话音刚落，老师说：“等我回来，我们就放学。”教室顿时活跃起来，刚才还鸦雀无声，现在却像小鸟一样，叽叽喳喳，闹个不停。
大约过了三四分钟，听见楼梯里有脚步的声音。我们以为老师来了。串位的忙着回了自己的座位，接水的忙着跑回了位子。看小人书的忙着把自己心爱的连环画藏了起来。在一起谈笑风声的女生也急忙坐的端端正正。有的同学甚至把语文书或者数学胡乱地翻阅着看，即使拿倒了，也顾不得正过来。有的同学用自己的书挡住自己哈哈大笑的脸。装做专心致志学习的样子。忽然，门开了，唉！原来是一位上厕所的同学。简直是虚惊一场。又过了20分钟，咚、咚、咚……“老师来了！”不知道是谁警报似的`喊了一声。顷刻间，教室里又恢复了平静。老师推开门，看见我们专心致志学习的样子，脸上露出了欣慰的笑容。
唉！老师不在的时候……
“同学们，老师去办公室倒点儿水，你们自己先看书或是写作业，保持安静，不许吵闹。”老师交代了几句，便离开了教室。
老师走后，班上渐渐有了嗡嗡的说话声，却又似乎在顾忌着老师没有完全走掉而压低了声音。但不一会儿，班上叽叽喳喳的声音就如那涌浪般此起彼伏，一浪高过一浪，一声高过一声，一下子，整个班已经完全炸开了，像一锅沸腾的开水“咕嘟咕嘟”的冒着泡，把房顶都快掀翻了。有些个认真的同学，想要制止这一切，却被大家感染了。而手捧课外书的我呢，也禁受不住外界的诱惑，放下课外书就掉头与同学聊起天来。不得不说，在这种环境下学习，真是一种难度。班上的活跃分子都跳了出来，个个手舞足蹈，唾沫横飞，更有甚者，直接下位开始“走亲访友”。突然，噪声中冒出来一声突兀的怪叫，引得大家大笑起来。还有人走到了讲台前，像敲印第安鼓那样用戒尺敲起了讲台。
也不知是谁，突然大叫了声：“别说话啦！老师来了！”同学们几乎神同步般的闭上了嘴巴，掉头讲话的猛地把头调了回来，递东西的'手也一下子把手缩了回去，在过道里神游的同学也快速奔了回去，可有一个倒霉的同学才奔到一半，老师就进来了，那同学尴尬的停在那儿，逗得大家都笑了起来。
当老师离开的时候，真是“山中无老虎，猴子称大王”啊！
“喂！小明，我昨天……”
“我跟你讲，小光她很奇怪……”
每当老师一踏出教室，我们班就开始像小鸟聚会一样，叽叽喳喳的讲个不停。
“安静啦！”班长怒吼着，他不断的吼了几十遍，吼到喉咙都哑了，还是没有一个人听进去，班长只好拼命将吵闹的同学登记在黑板上，因为吵闹的人实 在太多了，班长的手都快脱臼了，班上秩序还是很差，因为同学们存心要跟他做对，班长快疯了，每次老师不在，我们班上就会陷入这样失控的状态。
有时学生会经过，同学们还会集体躲进窗下，让学生会无所适从，他们总是怀疑的`问到：“这一班怎么总是空荡荡的，早自习还没人在教室呢？”
我们这一班失控的情形，通常要等老师出现在回回复，老师只要一看到黑板上被记得满满的圈圈叉叉，就会破口大骂：“全班都给我站起来，太不像话了！”
调皮的后果，有时被罚站一整天，有时罚抄课文，更恐怖的是招惹来木棍，啪啪啪！效果惊人，调皮捣蛋的同学，立刻变得乖巧。
老师不在时，我们班都是木棍的好客人，虽然后果不堪设想，但总是忍不住要闹个天翻地覆。老师不在时，你也像我们班一样不安于室吗？
“叮铃铃”“好哇，你敢拿我东西，看我不……”“哇，我的书！”“和你对对数学本上的答案！快……”看到这儿，你一定会说，这是哪个班的孩子？上课了还这么疯？老师哪去啦！呵呵，正因为老师不在，我们班的一些“猴子”才敢称“霸王”！
由于无聊，我带头组织大家，玩捉迷藏的游戏.几个胆子大的捣蛋鬼也随之加入了这个行列。我非常积极的当了一回“瞎子”——用红领巾把眼睛蒙上。开始摸了。我跌跌撞撞地来回摸索着，耳朵认真地听，看哪里有脚步声，只感觉一个同学拽了拽我的胳膊，哼，这分明是挑衅啊，把我的倔强劲给勾了出来，一定要把他捉住！我顺着拽我的那个同学的方向，一直摸索着，可是不知道怎么的，忽然感觉气氛很紧张，不管那么多了，玩痛快要紧，我一直往前摸索着，忽然，我惊喜的叫道：“哈哈，你这坏家伙，终于让我捉到了，还想跟我斗，门都没有！！快让我看看你是谁！”我拽着他的衣角，心情非常激动，在拆红领巾的同时，我感觉到教室里安静的出奇，只听到同学们的呼吸声，我变得紧张了，刚才的得意劲一点都没有了，甚至有些恐惧的摘下红领巾，“妈呀！”原来是我们的`班主任！完了完了，这下有我好看的了，我一时无语，只好红着脸，低下头，等着老师的批评教育。可是，老师只是说了一句：“快回到座位上去！”我长长地舒了一口气，“对了，你一会下课去找我，我要和你谈谈！”“啊？……”
唉，倒霉的一天！同学们，老是不在的时候，千万不要像我这样啊！
“叮铃叮铃......此刻上课了，请同学们安静!”第三节课的上课铃响起，大家都进了教室。起初，大家只是坐在位置上来回玩，可是，五分钟过后，教师依然没有来上课.......
没有人管的班级，就像油炸开了锅，大家都在下头小声嘀咕，窃窃私语，很胆怯，生怕教师突然走进来逮他们个正着。可是，时间依然在过，教师还没有来。这下子，大家的警惕性没了，胆子也大起来了，连音调也提升了呢!“哈哈哈......”这时，又传来一阵笑声，你们看：有个同学胆敢在走道上来回走动，有的左顾右盼，交头接耳......
“教师来--了!”不知哪个同学大声叫了一声，“刷”地一下，班级里又变得格外安静。这纪律维持不到半分钟，见教师没来，明白那个同学在逗大家开心，又吵起来了。此刻那里已经不像班级，而是嘈杂的.公共市场;还有的同学拿出自我的玩意儿，玩了起来......
之后，只听见一位男生喊着：“数学订正作业的人快把本子交到办公室呀!”可想而知，紧之后传来的就是“哐哩哐铛”的板凳声，随后一大群同学带着本子鱼贯而出......
1分钟后，班主任推门而入，教室里安静得连针掉下地都听得见呢!再一看，同学们趴得都很好。
唉，教师不在的时候啊，大家什么时候才能养成一个良好的习惯时候时候能让教师在与不在变得一样呢
铃、铃、铃”上课铃打响了。同学们立刻回到座位上坐得端端正正等老师来上课。一分钟过去了，老是没有来。两分钟过去了，老师还是没有来。同学们按捺不住了，开始唧唧喳喳的讲话了。你不知道我们班可是出了名的“调皮班”，只要老师不在我们班就成了“菜市场”。我们班的“活跃分子”的活跃程度可不是盖的。
这不我们班的“顶级活跃分子”兼"调皮捣蛋大王"——汪捷离开了自己的座位，跑到讲台拿了红粉笔，趁别人不备之时在别人的脸上一阵乱画，把被画的那个人画的像个要上台演出的花旦。同学们看见了全都哈哈大笑起来。还有就是号称“男高音一号”的钟凯建他不停的用他“男一号”的独特嗓音不停地叫王慧轩。由于“菜市场”里太吵，王慧轩没听见，于是钟凯建又提高了音量开始叫王慧轩，可是王慧轩还是没听见。失败了两次，钟凯健兴许觉得没面子了，叫了两次王慧轩都没听见，让他这个“男高音”的脸往哪搁啊。于是便使出浑身解数大声吼道：“王慧轩。”这回王慧轩终于听见了，看着用力过猛使脸涨的`通红的钟凯健不经笑了起来。还有就是我的“小丑”同桌——项宁。他是非喜欢扮演小丑，这不老师不在他又开始在那表演呢，逗得前后左右哈哈大笑......
过了会，张老师走进来在黑板上写了几个字：老师不在的时候。并让我们以它为题写一篇作文。原来老师不来上课别有用意啊，这可真是一场生动有趣的作文课啊！
老师不在的时候，同学们每个都像着了魔似的，谁也管不了；老师不在的时候，是同学们最兴奋的时刻；老师不在的时候，教室就像菜市场，吵个不停。
“报告！请各位老师到办公室开会！”当广播声结束后，同学们都顾做镇静，等老师一踏出教室门口，同学们就开始举办”室内运动会”。有的同学在打桌球，有的同学在聊天，还有的人在教室内玩”追逐游戏”呢！一阵喧闹，激起了活动最高潮。这样的画面，只要一有动静，同学们就会”暂时”安静。但过了几秒后，大家依旧活跃了起来……
第一节课就这样结束了。第二节上课，同学们还是继续他们的运动会，吵闹声加上喧叫，甚至连教室的屋顶都快被掀起来了呢！不过，在同学们正高兴的时候，老师却已经在回教室的路上了，而同学们都还不知情。当老师打开们之后，看到教室里同学们鸡飞狗跳的'画面，老师气得大发雷霆；同学们也紧张得跑回位置，一句话都不敢说，就连蚊子飞叫的声音都听得到。
经过了这次的教训，同学们看似已经学乖了不少。但到了老师不在的时候，大家忘记过去的经验，依然大吵大闹，弄得天翻地覆。其实，老师不在时的感觉，很轻松也很自由。大家可以感受到严肃的反面，同学也可以获得暂时的解放。所以这样的感觉，我也满喜欢的啦！
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