无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的雪中即景优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叮铃铃，叮铃铃。我被一阵闹钟声吵醒。
我揉了揉眼睛，换好衣服，下床后便习惯性的拉开窗帘，往外面看，不看不知道，一看吓一跳，外面成了白雪皑皑的世界，所有东西都穿上了白色的`衣服，静静地等待着人们的到来。
我一溜烟儿跑到妈妈的房间，发现妈妈还在睡觉，就把妈妈摇醒，对妈妈喊:下雪啦！
到了学校，我发现同学们都在操场上玩儿雪，就飞快的跑到楼上，想问问同学们，这是怎么一回事，到了楼上问过同学们，我才知道，原来常老师让大家下楼玩儿雪。就在这时，万老师来了，先让大家交了作业，然后对我们说：今天第一节课，大家可以下楼玩儿雪。虽说这个消息常老师已经说过一遍了，但是大家还是大声欢呼着跑下了楼。我也不例外，拉着小伙伴一起去打雪仗，堆雪人。到了楼下，我率先抓起一把雪然后团成一个雪球，扔向李雨彤，耶！正中目标，李雨彤发现了就立马团起一个雪球向我扔来，说时迟，那时快，雪球不偏不倚的砸到了我的肩膀上，疼得我呲牙咧嘴，趁李雨彤不注意，我马上从身边的雪里抓起一把雪团起来扔向李雨彤，然后飞快的跑走了，在角落里看着李雨彤一脸疑惑的眼神，不禁笑了起来。
20xx年的第一场雪，给我带来了无限的乐趣。
有人爱雾的朦胧，有人爱露珠的晶莹剔透，有人爱雨的温柔无私，而我却爱洁白无瑕的雪。我最喜欢推雪人。
清晨，我从床上起来。看到窗外的天空灰蒙蒙的，飘着白色的雪花。这时，小伙伴让我下楼玩。我冲出房门，看见雪还很小，零零散散的雪花一片一片落下来。瞧，雪花有的'像盛开的花，有的像五角星，有的像梨花瓣。是天空派来的小精灵，还是有人洒下的盐？等你想仔细观察它时，它又飘走了，落在你的手上，也会马上融化，就像在故意躲着你一样，非常像个淘气的孩子。
渐渐地，雪越下越大。它们争先恐后，你不让我，我不让你，织成了天幕雪帘，挡住了人们的视线。房子上铺上了一层雪，好像穿上了“白大衣”一样；树枝上挂着雪，像开了许多“梨花”；地上也积了一些雪，像铺上了一层“白地毯”，整个世界都变得银装素裹，仿佛在仙境一般，漂亮极了。
我和小伙伴们玩起了雪仗。从地上捡一些雪，揉一个球。你打我，我打你。还有几个小伙伴在堆雪人，把石子当嘴巴和眼睛，树枝当鼻子和手。再把围巾给雪人围上，我们的欢笑声在天地间回荡着。
雪中即景，总是给人带来惊喜，我爱下雪的的景象。你虽然给我们带来了寒意，但也给我们带来喜悦。
今早起床，习惯性地瞟了一眼窗外，顿时兴奋起来，原来昨天夜里，冬伯伯已经起来了呀！我穿上棉袄戴上绒帽，裹上围巾顾不及吃早餐就飞奔出门外。
一出门，便看见门外一片银装素裹，树上、地上、屋顶上，到处都有雪娃娃跑了来跑去的痕迹我又来到河边，河面上早已结了冰，河面上的冰虽然不厚，可依然让人感到阵阵刺骨的寒气。一旁的冬青树上缀满了无数根银针，十分美丽。
又开始下雪了，一片挨着一片像一个亲密的大家庭。一会儿，又三三两两地在一起散步，好不悠闲自在。我伸出手，一片雪花落入我的掌心，我手中的雪花，白得透明，慢慢地化了。
我一步步走在雪上，身后的脚印好似跳动的音符，又像雪白纸片上写着的书法。此时，我心像被洗过一般透明、纯净。
我用手捧起一团雪，不多会儿雪花融化在我的指缝间，滴答、滴答地落在地上。过了这冬天，雪化的地方就会长出红的花，绿的`草，翠的藤，万物都会复苏，雪痕上就会印上五彩的春光。
我爱这寒冷的清晨，我爱这美丽的冬雪。
清晨，我揉开惺忪的睡眼迎接了新的一天，却发现了屋顶上戴着一顶顶白茫茫的帽子向我问好，我不禁有些疑惑，再往下看，哇，原来是下雪了啊！
我走在上学的路上，瞧见一堆堆蓬松的雪向我倒来，我好奇的摸了摸雪，一瞬间寒意袭来，我直喊道：“冰！冰！”路人看见我都一直在笑。
来到学校，上课时，我看着窗外出了神，发现外面正下着雪，马上来了精神。虽然心还在课堂，但心却早已飞出去和同学打雪仗了。雪一开始如同牛毛那么细，不一会，雪就如同流星下的.一样快，接着雪越下越大，也越下越急，地上也堆积了更多的雪，我暗自想快下吧，下多了才能玩。果然，下午老师带我们出去玩雪，雪花漫天飞舞着，孩子们欢快的玩耍着，虽然已经满身是雪，但还停止不了我们愉快的嬉戏。同学们有的跑，有的跳，有的叫，有的闹，我们不光玩得很快乐，还学到了许多成语，比如：鹅毛大雪，白雪茫茫等。
如果每天都下雪，每天都能玩，那哪个孩子还愿意上学呢？我爱冬天，也爱雪。
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