在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的历史的足迹作文，欢迎阅读与收藏。
在我国悠久的历史上，有着千年沧桑的历史文化。
你看，在我们的身边就有一座古城——淹城。在淹城里，就蕴含着一种神奇的文化。
在绿树的映掩下，淹城的水是多么的碧绿呀！淹城是我国目前西周到春秋时期保存下来的最古老的城市区，据说，这也是世界上仅有的三城三河形制的古城，是多么值得我们常州人骄傲啊，并且还有3000多年的历史，涉足其间，犹如进入世外桃源，给人古老、幽静、深厚的感受，就像一下子跌进了一个含有文化的深渊里，让人们遨游在这古人们的智慧海洋，让我们感受到古人无比聪慧的大脑。
接下来，我带领大家来参观常州的烈士陵园。
首先，映入眼帘的是常州革命烈士的墓碑。在我们成立新中国的时候，他们浴血奋战；奋不顾身，这些英勇的烈士是多么的值得我们敬佩啊！如果你来到这，不妨给他们献鲜花；默哀或是唱着响亮的国歌，因为这些烈士们是英勇无畏的，他们在敌人面前宁死不屈，让我们永久难忘。在墓碑的后面有一座命烈士博物馆，里面有各种革命烈士的事迹，让你深有感触。当你走向正中央时，你会发现，有一个平台上放着许许多多的小白花，这些可都是带着崇敬的心情来“看望”这些革命烈士的`，有空的话，我推荐大家去看看。
其实我们还应该谢谢历史上的一切东西。因为如果没有了他们，就没有了现在的我们，也没有了历史故事；历史课和优美的诗歌等。你可别小看这些古词或古诗，要有韵味，并且有的古诗每行字数还要一样，这可不是一日之功啊。要博览群书，勤奋好学，这样才能写出好的文章来。
现在我提倡大家：让我们大家一起寻找历史的足迹，让我们继续弘扬历史文化，让我们的历史文化流传下去！
直到《志愿军军歌》嘹亮地响起在耳边，才意识到主题活动的开始，屏幕上跳出几个醒目的大字“曾经的岁月——抗美援朝。”唔，似乎还有点去年“红色之旅“寻找历史足迹的感觉。
老战士饱含气势的军歌再度震撼我耳畔，三张苍老的脸上依稀可见当年奋战沙场的雄壮。
掌声中，一位年过七旬的老战士开始讲述抗美援朝的故事，他是陈勇轮老前辈。他的讲话带些乡音，却比字正腔圆的陈述更为真实。皱纹爬满他的额头、眼角，那是年迈的印记；但话语句句有力，讲到紧要处，他激情澎湃，这是岁月冲刷不走的精神砥柱。
他是一位多么顽强的英雄啊！受伤了，肠子都被打出来了，惨不忍睹，而他却强忍着。指挥战友抗击敌人的进攻，用鲜血书写胜利的篇章。陈勇轮老前辈铺开一块金色的布匹，十几枚闪闪发光的勋章扑入眼帘，我心里涌起的只有一个形容词——伟大！是啊，一枚勋章就得有多少汗水血水换来。这每一枚，都是沉甸甸的。
长达三年的抗美援朝在陈老前辈口中变成一幅幅气壮山河的画面，画面上无数战士挥刀舞剑，大喊“冲“的口号勇往直前……正当沉浸于此时，一声清脆的诵读打断了我的'思绪，是同学交流心得。他们读得那样认真，从那些眼神中，我看出了坚定。
?再见了，亲人》的散文朗诵开始了，志愿军群体的形象，在声声朗诵中愈加高大起来。
这次书友会活动，对历史是一次有意义的探索，它给予了我们丰富的精神启迪。
历史的长河是无止境的，我们要扬起革命精神的风帆，继续开辟未来的航程。
历史留下的足迹，带来了古人的吟诵和悠扬；历史的足迹留下了，带来了世界的寒冷；历史留下的足迹，引发了皇帝之间的激烈争论。
“生为英雄，死为鬼雄”，乌江情怀，霸王泪，弥留之日如血洒大江，义释刘邦儿女，不是不听父亲范增的好话，而是我博大的胸怀不怕刘邦的阴险，四面楚歌，面对江东父老无面子。今天，我项羽之死，助大汉风起云涌！
历史的足迹，传递了霸王为国捐躯的泪水，也传递了老师们的智慧。
草堂未出，已知天下三分，南阳卧龙，三审刘备爱才之心。一瞬间，后悔他没有听我的话。他甚至烧毁了700英里的营地。败时受命危，赤壁之战，天下三分，六出祁山，忠不改，爱国，天地存。诸葛孔明的情报显示，武侯祠香火不断。
历史的足迹，传递了老师的爱国主义，传递了女人悠扬的脸庞。
“如果她只是转过头微笑，有一百个咒语”是惊人的美丽，“和六宫的粉末和油漆褪色成虚无”有无数美丽的手势。历史上没有对女性的忽视，对于美女来说是灾难。周幽王的篝火晚会扮演王子，让鲍斯背负千古骂名。“红尘中骑公主笑没人知道是荔枝”骂，但女人也成就了勾践的丰功伟绩，杨的女人都是有才华的！
历史的.足迹像鲜花一样穿过女人的笑脸，穿过诗人心碎的吟唱。
月下，有人独饮。那不是李白吗，诗人？为什么要借酒消愁？如果我早知道官场的黑暗，为什么我不“仰天大笑出门”大喊“我这一代是蓬蓬勃勃的吗”？为什么不退出这场暗淡的“战争”？给自己留一片无辜的天空！历史的足迹是神仙的无奈。历史的足迹带来了乌江畔霸王的永恒泪水，孔明不变的智慧，女人的委婉，诗人饮酒的惆怅。
历史，留下了悠远，永恒的悠扬。
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