在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的玻璃球作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天的作文课上，来了一位新老师，只见她神秘兮兮地笑道：“同学们我们今天来做个游戏，好不好。”话音刚落，教室里就像炸开了锅一样，大家面面相觑，都不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师给同学们分了6个组，每组发三双筷子、两个不锈钢盘子的颜色各异的玻璃球，还没开始，同学们个个都迫不及待地试了起来。
一到三号先试。老师一声令下，同学们个个满脸胀得通红，咬牙切齿，都希望小球乖乖地到自己的筷子上来。
轮到我了，一开始，我可是非常得意，心想：用筷子夹玻璃球，怎么难得了我呢？好嘞，说干就干。可这小小的玻璃球还想和我作对，我像热锅上的蚂蚁、没头的苍蝇――急得团团转。“叮当”一声，总算进了一个球。哎，真不好对付啊！
看来，同学们的“战况”是不怎么好啊。老师笑眯眯地说：“同学们，你们可以不可以在筷子上做点文章呢？”同学们像一石激起千层浪，知道了。老师又发了一些材料，我选择了双面胶和棉线。我先用双面胶绕在筷子头上，再把棉线一圈一圈地裹在双面胶上，这样就不用担心棉线会掉下来了。
于是，我抱着必胜的希望，把它交给代表选手，又发起了新的一轮“进攻”这小玻璃球和刚才真是判若两物啊。像生在筷子头上，一动不动，这球乖乖就范，代表选手得心应手顺利成功了！教室里恢复了安静，老师意味深长地说：“同学们，这样的摩力都是摩擦力的功劳哇！在实际生活中，有的需要增加摩擦力，有的需要减少摩擦力，它的作用真的很大。”
我很开心，在快乐中学会了道理，在道理中感受快乐！
老师点评：精选场面，生动再现，行云流水般的节奏中透无尽的欢乐！
一件小小的礼物，随让并不值钱，但是，他却蕴含着朋友之间互相的关心与友情，能使我们重燃希望的火苗，对朋友更加信任，友谊更加的浓厚。
那是，我读三年级，每年一次的运动会就要开幕了。在一年级和二年级的时候，短跑50米冲刺我可是每次都可以拿第一，同学们对我的期望犹如泰山，可能也因为这个，我心里的负担大了许多，脑子里回应到：“不能输，不能输。”但是，老天爷硬要跟我作对，我不但输了，而且跑成倒数第一，看着别的同学心里美滋滋的拿到第一，而我却被乌云笼罩住了，同学对我的希望就这样倒下了，我还有什么脸回班上见人。恨不得挖个洞钻进去，我的脸上虽然装成没事的样儿，但泪水已经湿润了我的心。
回到班上，同学们都默不作声了，好像都远离我的样子，我的心彻底的裂碎了，仿佛被雷劈了一样。这时，一个身影出现在我身后，我猛然回头一看。原来是我的好朋友。我低着头，不抬头看着他，而他却拍着我肩膀，我说：“我输了，给班上抹黑了。”你也用了你的汗水与努力的啊！他伸出手，我一看，是一个圆型的玻璃球。他说：送给你。他笑了，笑的很自然，笑的很开心。我收下了，心中那片乌云被太阳驱散了，希望的种子重新发芽。“谢谢你。”“不客气。”他看着我，我看着他，好想我俩就是孪生兄弟，这玻璃球哪是物品，而是他的心，是他的友谊与鼓励。
小小的礼物，能给我带来巨大的力量，让我与朋友之间，更亲密。
每个人都有自己的心爱之物，我也不例外。你们知道它是什么吗？让我来告诉你吧，我的心爱之物是妈妈在圣诞节送的一个圣诞玻璃球。
它有四条腿，支撑着一个“大肚子”，穿着红色的“围裙”，“围裙”上零星的点缀着白色的小雪花，正中央镶嵌着一排字母一一“Christ maj”，红白相间的围巾绕在“脖子”上，瞧，它顶着一个“大脑袋”，“脑袋”里站着一位圣诞老人和一个小雪人，圣诞老人的手上提着用金色丝带捆绑的绿色大礼包。我的圣诞玻璃球是位小歌手呢！他会唱八首歌，《圣诞快乐》、《铃儿响叮当》、《第一夜》等都很好听。当优美的旋律奏响时，整个玻璃球就会循环变换出绿、红、黄、紫、蓝、橙等色彩，同时底座上的雪也腾空飞起，纷纷扬扬洒落在圣诞老人与小雪人身上，如梦如幻。
玻璃球还能一起参与我们的游戏呢，有一次我们全家玩＇抢椅子＇的游戏，由圣诞玻璃球担任‘发令员’，当它变换到下一首歌曲时，我们就抢着去坐椅子，因为它是我的心爱之物，我们之间心有灵犀，每次我都能踩着音乐的节奏，轻而易举的抢到椅子，不出所料，我取得了这次游戏的胜利，快乐的笑声荡漾在家中！
圣诞玻璃球不但能给我带来快乐，还能安抚我的心灵呢，每当我考试考的不理想，心里难过时，‘大脑袋’中的圣诞老人就会抖落一片片雪花，嘴巴微微上扬着，好像在说：“不要伤心，只要你平时勤学习、多思考，考试时仔细审题，认真作答，我相信你下一次一定能考好。”我的心里一下子充满了自信，是啊！事在人为呀！怎么能被一次小小的挫折打败？
这就是我家玲珑剔透、善解人意的圣诞玻璃球，它就像一个神奇的快乐天使，伴我一天天长大，我真心地喜欢它！
今天，顾老师神神秘秘拿来了一个大包，对我们说：“今天，我们玩夹玻璃球！”“太好了！”我们欢呼起来！游戏的规则是：把碗里的玻璃球夹到袋子里，限时一分钟，看谁夹的多。
比赛开始了。首先是我和黄文馨上场。只见黄文馨迟迟不肯上来。哼！她不上来，我也不上来，终于在顾老师的连番催促下：我们俩才上台。“计时开始！”只听顾老师大叫一声，我迅速地夹起一个火红色的球放到了袋子里，第一个球不错吗！我再看看我的对手，见黄文馨比直地站着，不紧不慢地夹着，我看黄文馨已经夹了好几个球，我也要快点了。我连续夹了两个球，在夹起一个火红色球时，那火红色球像顽皮的孩子从我的筷子上滚了出门，啪啪啪啪地滚走了，我快急死了，怎么办？我又连续夹了两次，结果全掉在了地上。我准备再夹球时，顾老师已经说时间到了。我数了数哈！平局！可是我掉了个球，所以我还是败了！
最好玩的要数王宇豪和刘玘承了。只见刘玘承一蹦一跳地走上台来，还连续做了几个鬼脸，再看看王宇豪正好相反，他非常冷静，一只手背到后背，一只手拿着筷子，做出很专业的样子来。比赛开始了，刘玘承由于太兴奋了，一个也夹不起来，他手舞足蹈，急得满头大汗，非常着急，似乎在想怎么办？怎么办？我要败了，怎么办？我们台下的观众被刘玘承这惊慌失措的样子，逗得哈哈大笑起来。而王宇豪呢？一副势在必得的样子，不紧不慢地夹着一个个玻璃球，一次也没有出问题。比赛结束了，结果大家都知道，刘玘承败了，王宇豪赢了。
这节课，我们玩了有趣的夹弹球，通过这游戏，我知道了：做事不能急，要慢慢来。
今天班里举行了夹玻璃球比赛，可谓快乐无限。
比赛即将开始，只见有的同学胸有成竹，仿佛胜券在握；有的同学十分紧张，用两支笔代替筷子，研究着战术；还有的愁眉苦脸，直嚷道：“平时我吃饭连筷子都用不灵光，怎么夹玻璃球啊？”
游戏开始，只见羊羊毫不犹豫地抓起筷子，眼睛里突然闪出了锐利的光，锁定了碗里的一个玻璃球。谁知这玻璃球看着挺乖，实则非常调皮。这不羊羊用力地夹住，正准备往上拉，可玻璃球仿佛有千斤之重，拼命地往下坠。羊羊焦躁不安，再次使出全身的力气，圆圆的'脸庞渐渐蒙上了一层红晕。“啪嗒”，刺耳的声音，玻璃球又掉在了碗里。可他毫不气馁，周围几个人也注视着他，嘴里还不停地催促着：“这么简单的东西还要这么久！”我紧张得左顾右盼，可羊羊仿佛不为所动，继续与玻璃球斗争。
终于，羊羊夹完了所有的玻璃球，男生组的人终于松了一口气。轮到我了，吸取上次羊羊的教训，我屏住呼吸，沉住气，小心翼翼地拿起筷子，用力的把蓝条纹玻璃球夹住，以迅雷不及掩耳之势，快速地放进黄碗里，上下动作一气呵成，博得旁人几声喝彩。我再次骄傲地将绿色条纹夹住，正要提起，它竟跟我作对似的，一扭身，摔在了碗里。我沉住气，目不转睛地盯着球，找准位置，猛得一夹，小心翼翼地放入碗中。球落了，我悬着的心也落了，我长吁一口气，大功告成。
这场夹玻璃球比赛不仅快乐，而且告诉了我一个道理：无论大事还是小事，都要认真对待。
每当我看见放在桌前的那个小玻璃球就自然而然的想起他……
那是在我9岁那年，舅舅在外地买了个玻璃球给我玩。那时这种东西在乡下是很少见的，而且我年纪小，喜欢炫耀。于是我就拿着它跑到外面，向小伙伴们炫耀去了。伙伴中多了一个不认识的男孩，他穿着极为朴素:衣服和裤子都打了补丁，鞋子也是旧的褪了色的。我并没有十分注意他，只是拿着球和伙伴们尽情地玩耍着，可他却坐在一块石头上看我们玩。我们玩着玩着，只见玻璃球在他身边一闪，就不见了。于是，我就怀疑他拿了我的球。
“是你那了我的球，是不是？”我厉声问。
“不，没，没有拿。”他低着头为自己辩护。
“哼，骗人，我们不和你玩了。”我和伙伴们愤愤地走了。他仍然站在那里，红着脸，低着头，一声不响。
过了好一会，那个小男孩向我跑过来，他的裤子上沾满了泥水，脸憋得通红。他来干什么呢？莫非他想报复我？我还没有反应过来，他却递过来一个玻璃球。“难道他是知错就改了？”我在想，但是是听到他说：“我把玻璃球找到了它滚到石头底下去了。”这是，我才开始注意到他正在向我递过球来。我立刻去接，却发现他的手背上有一道深深的伤痕，鲜血还在不停的往外冒。我接过球，飞快地跑回家里去了。
现在想起来，那时我竟然连一声谢谢也没说就……唉！我竟然还怀疑他偷了我的球。我好像看见了他——那个小男孩跪在地上，努力地用他的小手伸到石头底下去拿那个玻璃球，而自己的小手却被石头锋利的尖棱角划破了，殷红的血流了出来，滴在那个玻璃球上。
小男孩的心，像玻璃球一样晶莹透明。
远远的有一个东西在阳光下闪闪发光。
“妈妈，那是什么？”卷发姑娘指着那个东西问。
妈妈仔细地瞧了瞧，摇摇头说：“我也不知道，你去看看吧。”
卷发姑娘向着那个发光体走去，蹲下，一颗小球，透明的小球。她捡起来跑到妈妈身边，“妈妈是个好看的小球。它是钻石吗？”
妈妈拿过小球看了看，笑着说：“它可不是钻石，它是玻璃球。”
“玻璃球？是玻璃做的吗？”卷发姑娘看看窗户上的玻璃不可思议地问。
“或许是吧。”妈妈也不太清楚。
卷发姑娘觉得这个玻璃球神奇极了，像玻璃一样的透明，却是圆的，也摔不碎。
她把玻璃球拿去给邻居的哥哥瞧，哥哥不以为然地摆摆手，“这个玻璃球我多的是，还有不同颜色的呢。”
“真的吗？”卷发姑娘好奇地问。
哥哥把自己放玻璃球的小罐子拿出来，伸到卷发姑娘眼前，“看！”
“哇，果然好多颜色。”卷发姑娘看着罐子里的玻璃球，它们一起在阳光下闪闪发光，有不透明的，有透明的，还有又透明又有颜色的。
“真好看。”卷发姑娘对着得意的哥哥说道。
“那是。”不等卷发姑娘看仔细了，哥哥立马把它们收了起来。
后来，卷发姑娘会时不时在路上看到这些闪闪发光的小玩意儿，她都会很高兴地把它们捡回家，慢慢地，她也拥有一罐子的玻璃球了。
“哈哈哈……”是什么声音在走廊里回荡？原来是我们班在举行。
上次老师就说，几节课后我们就举行这个比赛，因此我十分兴奋。老师开始宣布规则了：“一、夹球时手和筷子不可以碰到球。二、夹球时手不可以去拿球。三、看谁夹的快，最快的人可以获得老师奖励的一枚小桔币。”
比赛开始了，我仔细地观察着前面那位夹球的同学。他用筷子去夹球，一开始他斜着夹，可那样不但夹不到球，球反而四处滚动。后来他把筷子竖着夹，球不仅不会滚动了，而且还很轻易地夹起。夹球时还要用力，不然球就会滚下去。一会儿当我前面的同学快夹完时，旁边突然发出一阵欢呼声：“赢啦！夹完了！”原来他们都夹完了。我前面的同学叹了一口气说：“我差一点就要赢了。”
到了下一组，我毫不犹豫地举起了手。当玻璃球和碗放到我面前时，我的心“砰砰”直跳，心里十分紧张。比赛开始了，我拿起筷子迅速地去夹玻璃球，可我夹起玻璃球后，它都会掉下去。当我一个还没夹到，其他三组都夹了好多，就让我更紧张了。一旁的人也在催促，我一直冒冷汗。这时我的同桌对我说：“不要紧张，心静下来。”终于我放松下来，慢慢的我夹到了球，可最终还是输了。
从这个比赛中，我学到了做事要冷静下来，不要紧张，还要有技巧。
在暑假的第一天中，我看到并得到了某种快乐！那就是玻璃球里的月光!
在寂静的夜晚，我躺在床上，想着弟弟对我说过的话······
“姐姐，姐姐，你知道吗，玻璃球里面很漂亮！就像一条小银河，里面闪闪的，好漂亮！”他高兴的告诉我！我听了，当然有些迷惑不解，也半信半疑的说：“那你知道怎样才能看到吗？该不会是把玻璃球破开吧！”弟弟却说：“不是的，姐姐，很多人也许会这样想，可是，如果玻璃球破开，当你看到里面并不怎么漂亮，有些后悔的时候，你就会觉的那刻玻璃球很可惜！”听了弟弟的话，我也觉得自己应该对自己所说的话付出代价！“那你知道怎么才能几步破开玻璃球，也能看见玻璃球里面的东西呢？”我问。
“你等到晚上，开一盏小灯，在灯光下，你把眼睛慢慢移到玻璃球前，你就会看到很有趣的东西！”弟弟的话似乎很真实，可我还是不敢下定决论，我便一声不说的离开了······
我轻轻拿起玻璃球，开了一盏小灯，在柔和的月光下，那盏小灯显得很刺眼。我轻轻拿起玻璃球，慢慢地放到眼前，这么一个小举动，却让我发现了一个非常有趣的小秘密······
在玻璃球里，无数的银白展现在我眼前，好美呀，我忽然灵机一动，想起了月球的表面，也是银白的，非常美！还有无数的珠粒，就像月球的坑坑洼洼，好美!我就像来到了月球，来到了月亮的天地，来到了幸福的地点，来到了快乐的时光！
我永远不会忘记这美好的一刻！
小兔捡到了一个玻璃球，圆圆的丶蓝蓝的，里面镶这一朵小红花，十分漂亮。小兔子非常喜欢，滚呀丶弹呀，玩了一整天。天要黑了，小兔子来到一个大石头边，把披璃球藏左了石头缝里，说到：明天再见！离大右头不远的房子，里住着小狐狸，他看见了往石头缝里藏东西的小兔。小兔一走他就跑过去拿走了玻璃球；真好看的玻璃球我要了！
地2天小图早早地来拿玻璃球。可玻璃球不见了。小兔十分伤心；谁拿走了我的玻璃球’。她看从不远处得房子里看见探出头来的小狐狸，跑过去问；你拿了我的玻璃球吗？没，我没拿。
小狐狸小声说。小兔回到了大石头边，静静地站在哪里。你站在这里干什么呀！小狐狸大声问。我等我的玻璃球，小兔子说，拿走玻璃球的人一定会送回来的。才不，我才不会送回来呢！小狐狸心里说。等呀，等呀。天黑了。还没有人送玻璃球来。小兔只好回家了。第2天，小图只有早早地来到了大石头边。你还来干什么呀！
小狐狸问。等我的玻璃球小兔说。小狐狸一声不吭，回屋了。等呀，等呀。又要天黑了，小兔还是没等到玻璃球。第三天小兔又早早地来到了大石头边，往石头缝里一看大声地叫了起来：我的玻璃球回来了！我的玻璃球回来了！对不起！不远处房子里的小狐狸，红着脸说！
今天，老师神秘兮兮的对我们说：“今天我们来玩一个游戏。”我们丈二和尚摸不着头脑，不知老师葫芦里卖的是什么药。老师把我们分成5组，每组发2个盘子，许多颜色各异的玻璃球，还有3双筷子。我心里迫不及待地想体验这个游戏。
老师终于开“金口”了：“今天，我们来用筷子来夹珠子。”随着老师的一声令下，我就开始游戏。我本以为一定很简单，但现在才知道这有多么难。它一会儿滑到这边，一会儿滑到那边，我心里想：“你这讨厌的死珠子，怎么这么顽皮呀！”老师喊了一声停，我已累得满头大汗了。
老师统计了一下“战况”，大约都夹了5~15个，老师又说：“我们可以不可以在筷子上做一些文章呢？”说干就干，老师又发了一大堆材料，我拿起一个双面胶，在筷子头上裹了几层，我心想：这次玻璃球们一定会乖乖“投降”的。
我又试了一次，这次果然比上次好夹多了，得心应手，夹一个是一个，老师在每组中选一个人用自己改造好的筷子来夹珠子，结果表明：每个人都能在30秒之内 夹完20个珠子。
这到底是怎么回事呢 ？老师看出了我们的疑惑，解释说：“改造之后的筷子增加了摩擦力，生活中还有许多增加摩擦力的东西。”在这课中，我还知道了我们要善于动脑，团结协作，这样才能获得成功。
这节游戏课，真是有趣，不仅给我们带来快乐，还让我增长了许多知识。
老师好像对球情有独钟啊，上次传的是乒乓球，今天我们玩玻璃球。
老师从桶里拿出几个小铁盆，再把玻璃球倒进盆里，又拿出好几双筷子，这样道具就齐全了。老师告诉我们，游戏规则是这样的：用筷子夹玻璃球，只能用一只手，另一只手不能碰铁盆。如果球掉在地上，就拿起来放回铁盆里不计分，一共夹30个球。每4人一组比赛，场次不限。
第一组比赛的4个人里就有我。老师把两个盆放在我面前，一个装有30个球，另一个什么都没有。我拿起筷子试了试手感，第一次夹住了。第二次夹时，球从筷子间“溜”走了，我又来了好几次。如果有六次，那么就会有6次“溜”走。开始了，我不慌不忙，一个一个地夹，大概夹到第五个的时候，我听见有个同学喊：“我夹了10个了！”我开始着急了，但是我越着急，就越夹不到，最后是折腾了半天才夹了两个。我转过身子，看见一大片人聚在一起，只听他们喊：“两个！”我想，别人还剩两个我还有那么多，这是不可能赢的，于是我坐在那里干等。过了一会儿，后面爆发出一阵声音：“没有了，夹完了！”第一名诞生了，他是小汪。
第二场开始了，我挤进一片人群，看着别人怎么夹。他一夹一个，一点都没有失误。但是夹到一半后，速废却慢下来了。与此同时，另外几个人也追上来了。我在替他紧张，他慢慢地夹着。突然，不知他哪来的劲儿，夹一个进一个，终于夹完了。所以最后，第一名就是小陈。
看着这一场场比赛，一个个高手，我不禁感慨万千。所谓“稳中求胜”，我能做到也是很困难的。山外有山，人外有人，我要向他们学习。
口袋里揣着老师给我的仅有的两颗子弹——玻璃球，我满怀欣喜地跑向操场，像土拨鼠似的搜寻起对手来。边走边观望着大家的局势时，吕信安跑过来，拍拍我的肩，露出一张大笑脸：“呵呵，我已经有三颗珠子了！”
什么？这么快！我惊讶着，同时也磨了磨那两颗还未征战的玻璃球。我拉了拉吕信安的衣角，示意他和我来一场比赛。吕信安坏笑了几声，毫不犹豫地答应了，将弹珠放到了一个离我很远的地方。比赛正式开始了！
开局，我摆好手中的玻璃球，食指轻轻一推。弹珠咕噜咕噜地滚了好长一段路，在距吕信安那颗弹珠的不远处停了下来。随之几声坏笑在耳边响起，看他，竟然把珠子往后一勾，退缩了一大步，活像一只被老狼逼到墙角的小羊，无助极了。
我乘胜追击，又是用力一弹。玻璃球如一颗子弹向那只“小羊”冲去。近了！近了！可是，它却突然转变路线，朝另一侧飞去。吕信安不由地松了一口气，我们俩屏气凝神，注视着“战场”上的一举一动。不好，吕信安一个猛推，“砰——”我的玻璃球被冲击得跳了起来，瞬间被他收入囊中。
我像个失魂落魄的流浪汉，又在同学之间穿梭着。我听到欢呼声，也听到叹息声。听同学们传言，陈颢文成了此刻的“东方不败”，一会儿功夫又赢了好几颗弹珠。我可要去灭灭他的威风，可一边又担心着会不会血本无归。
面对这个小猛虎，我更不敢掉以轻心。这次，两颗玻璃球距离不远，我决定先发制人，用力一弹，没想到它身子一扭竟然把距离拉得更大了，于是，蜗牛爬模式在我们身上启动了。双方慢慢靠近，再靠近！啪——哈哈，小胖子陈颢文瞬间泄了气。
第一次弹玻璃球，真是乐趣无穷呀！
今天，陈老师对我们说今天玩夹球的游戏。
规则是这样子的：我们用不锈钢的筷子去夹铁碗中的玻璃，只能夹不能挑，而且另一只手不可碰到碗或球，如果碰到了则取消比赛资格。
开始夹球了，我心里七上八下，腿都在不停地抖动。于是，我在心里不停鼓励自己：“加油！加油！过会儿看一看别人怎么做的。”由于有4个人在夹球，我们一时间不知道在哪一边好。于是，我便在离我位子最近的地方站着，我看见他连续好几次都没有夹到，好像那些球长了腿似的和他在玩捉迷藏，他又气又恼地说：“怎么怎么会这样？”旁边有些人小声地议论着，而他就像是热锅上的妈蚁，急疯了。只见，他的眉头已经皱成了“川”字形。如果眉头可以杀人的话，我估计那玻璃珠肯定早死了不知几百回了……
不知不觉，快轮到我了，我吓得差点从椅子上掉了下来。我心想：死马当活马医吧！说不定会有奇迹出现呢！果然，在比赛中奇迹发生了。只见，我一下子夹了好多，连我自己都在心里暗暗地吓了一跳。我以为自己快胜利了，可想象总是美好的。到了最后一个球的时候，因为没有其他球的保护，我左夹右夹，就是夹不到，这个球似乎和我有仇，想报复我一样。东躲西藏得……
经过这次游戏，我得到了一些启发：做事重在参与，结果不重要，只要过程中你尽力了就行。
“铛铛……”隔壁怎么那么吵，赶紧去看看。
原来是在举行，我和小李想出了一个“独门绝技”，用筷子顶着碗边把玻璃球送上去。但一听规则就傻了眼，四人一组比赛，谁先将30个玻璃球从一个碗里夹到另一个碗里，并且筷子和手都不能碰到碗，谁就赢了。
比赛一开始，我的同桌小邓就被选上了。随着老师一声令下，同学们开始了紧张的比赛，看着玻璃球，一个个都到了“新家”。我想原来这么简单呀，根本不费吹灰之力。比赛继续进行着，玻璃球也越来越少。其他人在旁边七嘴八舌地叫着：“把筷子往下夹点，夹的时候要用力，快点快点！”突然一组同学大叫了一声：“老师好了！”小邓听后放下了手中的筷子。就在这时，我们纷纷拿起筷子练习着。
终于到我了，我充满信心地拿起了筷子开始比赛。一开始，我进行的挺顺利的。但当玻璃球越来越少，夹起来难度也大了许多。玻璃球像一只只在小屋子里飞来飞去的小鸟，仿佛要得到蓝天的自由。另一组同学身边的人喊着：“21、22、23……，”而我的碗里只有十几颗，我开始焦急了。手动的越来越快，但这样更是夹不起来了，最后我还是输了。
我们总结了两个经验：一、一定要静下心来，二、不可以太快要平稳。
这次我虽然输了比赛，但是练习了我静下心来的能力，还让我明白了一个道理，心急吃不了热豆腐。
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