在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的玻璃球作文，希望对大家有所帮助。
今天，顾老师神神秘秘拿来了一个大包，对我们说：“今天，我们玩夹玻璃球！”“太好了！”我们欢呼起来！游戏的规则是：把碗里的玻璃球夹到袋子里，限时一分钟，看谁夹的多。
比赛开始了。首先是我和黄文馨上场。只见黄文馨迟迟不肯上来。哼！她不上来，我也不上来，终于在顾老师的连番催促下：我们俩才上台。“计时开始！”只听顾老师大叫一声，我迅速地夹起一个火红色的球放到了袋子里，第一个球不错吗！我再看看我的`对手，见黄文馨比直地站着，不紧不慢地夹着，我看黄文馨已经夹了好几个球，我也要快点了。我连续夹了两个球，在夹起一个火红色球时，那火红色球像顽皮的孩子从我的筷子上滚了出门，啪啪啪啪地滚走了，我快急死了，怎么办？我又连续夹了两次，结果全掉在了地上。我准备再夹球时，顾老师已经说时间到了。我数了数哈！平局！可是我掉了个球，所以我还是败了！
最好玩的要数王宇豪和刘玘承了。只见刘玘承一蹦一跳地走上台来，还连续做了几个鬼脸，再看看王宇豪正好相反，他非常冷静，一只手背到后背，一只手拿着筷子，做出很专业的样子来。比赛开始了，刘玘承由于太兴奋了，一个也夹不起来，他手舞足蹈，急得满头大汗，非常着急，似乎在想怎么办？怎么办？我要败了，怎么办？我们台下的观众被刘玘承这惊慌失措的样子，逗得哈哈大笑起来。而王宇豪呢？一副势在必得的样子，不紧不慢地夹着一个个玻璃球，一次也没有出问题。比赛结束了，结果大家都知道，刘玘承败了，王宇豪赢了。
这节课，我们玩了有趣的夹弹球，通过这游戏，我知道了：做事不能急，要慢慢来。
“快点，快点……”这是什么声音？哦，原来是教室五的同学在举行比赛呀。
今天我们举行了夹玻璃球比赛，老师好像很喜欢玩球，上一次的传乒乓球比赛也是关于球的。不得不说，确实好玩，能玩出各种不同的花样来。虽然都叫做球，但是这次的游戏规则和上次却大不相同。我们要用铁筷子把碗里的30个玻璃球，夹到另一只碗里面，手和筷子还不能碰到碗。听着就觉得很难的样子，不过还好没有加肥皂水，真是谢天谢地。
比赛很快开始了，大家都离开座位，看着这场有趣的比赛。其中一组非常精彩，选手拿起筷子，在那里专心致志地夹玻璃球，但是总是夹不住。因为玻璃球总是很容易滑下来，像个顽皮的小孩子，速度自然快不起来。这时旁边的一个同学帮他用手提着碗，稍微倾斜，球就到低的那一边，夹球的速度也就快多了。老师看见了十分生气，毫不犹豫地把夹过来的球，倒进了原来的碗里。真惨，看来我玩的时候要小心一点了。
终于轮到我了，刚开始的.时候我很紧张，感觉挺难的，手心经常出汗。但是夹着夹着。就发现其实也蛮简单的，只要用筷子夹住玻璃球的中间就好了。我一夹一个准，速度也很快。谁不想是第一名呢？更何况夹的最快的人，还能得到奖励一枚小桔币呢。终于，只剩下最后一颗了。眼看就要成功了，但是这个球因为没有依靠，总是滚来滚去，老夹不住。最后别人抢先夹完了。唉，真没想到我竟然会败在一个小小的玻璃球手里。
比赛虽然没有胜利，但却告诉了我做事要有条不紊的道理。
“哈——哈——哈”教室里传来一阵欢声笑语，是什么让同学如此开心呢？哦！原来是今天我们要挑战不可能——夹玻璃球比赛。
比赛规则是这样的：每轮四组，一人一组，每人有两个不锈钢盘子。一个盘子里放30个玻璃球，另一个盘子是用来把玻璃球夹到里面。在夹的时候要注意：只有筷子可以碰到球，一只手在夹的时候，另一只手不可以动，获胜者会奖励小桔币一枚。
第一组人员已确定。在陈老师的一声命令下，游戏开始了，我快速走向小汪，他十分紧张！“加油，加油啊！”围观者喊道。陈老师看见了，说：“在夹的时候，筷子要往下拿。”果然，小汪的手在筷子的最上方，他纠正了一下“哇，三连中耶！”同学们都惊呼地叫了起来。看来小汪开挂式夹球，我又去看了看“隔壁老练”，才夹了两个，这速度也太……太慢了。小汪听见了，脸上满面春风，乐滋滋的'。我仔细观察了一下，发现他的眼睛都不眨一下，一心一意，专心致志。观察了这么久，我终于知道小汪为什么会夹得这么快了。过了好一会儿，赢家终于诞生了，就是小汪，他开心得一蹦三尺高！
到我了，我心里那真是五个吊桶打水——七上八下。看到小汪赢得很容易，感觉是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！我小心翼翼地将球夹到另一个盘子里。可惜的是，中间又掉了。最后，通过我的不懈坚持，还是没有拿到第一。
虽然这次没有赢，但过程最重要，难道不是吗？
“今天作文课，我们先玩一个游戏，叫做夹玻璃球。”一上课，水老师就宣布了这个好消息，我们一听迫不及待地嚷着开始。水老师拦住跃跃欲试的我们，讲解了游戏规则。在一分钟以内，用筷子夹玻璃球，分成男女两组，最后由小组赛中获胜的男女两人进行终极pk。
比赛开始了，我和王蕊彦进行第一轮的比拼，我俩飞快地夹住玻璃球往自己的盒子里送。结果我夹了29个，王蕊彦只夹了11个，惨败退场。我赢得最终决赛的参与权。
好了，现在轮到男生组了，只见李雨弘的半边手臂一直挡在球盘的上方，所以吴诗昕只能可怜巴巴地夹滚在旁边的几个球，尽管李同学赖皮，可惜也阻挡不了吴诗昕运送小球的速度，吴同学夹了8个，而李雨弘呢?夹了9个，掉了4个，最后获胜的'还是吴诗昕呀!
好了，我们的晋级选手已经比出来了，由我和吴诗昕进行最终的pk。此时我的心里很紧张，因为去年比赛也是我跟他最终对决的，他曾以22对18的数量战胜过我。我可是他的手下败将呀!如今，我又和他比赛，也不知道他今天会有何种表现?希望我这几天的勤学苦练可以换来丰收的果实。
水老师一声令下，我甩掉那些杂念，一心一意夹玻璃球。可是没想到的是，10秒过去了，吴诗昕居然一个也没有夹到，原来他在家里一直没有练习。他越着急就越夹不起来，见状，我微微一笑，飞快地运送小球入我的小盒，丝毫不紧张。比赛结束了，他的成绩真是惨不忍睹，我已32:8的绝对优势打败吴同学。
Now，我们的排名如下:勤学苦练的冠军计思语、高冷谦逊的亚军吴诗昕、不服气的季军王蕊彦、无绅士风度的殿军李雨弘。
“铛铛……”隔壁怎么那么吵，赶紧去看看。
原来是在举行，我和小李想出了一个“独门绝技”，用筷子顶着碗边把玻璃球送上去。但一听规则就傻了眼，四人一组比赛，谁先将30个玻璃球从一个碗里夹到另一个碗里，并且筷子和手都不能碰到碗，谁就赢了。
比赛一开始，我的同桌小邓就被选上了。随着老师一声令下，同学们开始了紧张的比赛，看着玻璃球，一个个都到了“新家”。我想原来这么简单呀，根本不费吹灰之力。比赛继续进行着，玻璃球也越来越少。其他人在旁边七嘴八舌地叫着：“把筷子往下夹点，夹的'时候要用力，快点快点！”突然一组同学大叫了一声：“老师好了！”小邓听后放下了手中的筷子。就在这时，我们纷纷拿起筷子练习着。
终于到我了，我充满信心地拿起了筷子开始比赛。一开始，我进行的挺顺利的。但当玻璃球越来越少，夹起来难度也大了许多。玻璃球像一只只在小屋子里飞来飞去的小鸟，仿佛要得到蓝天的自由。另一组同学身边的人喊着：“21、22、23……，”而我的碗里只有十几颗，我开始焦急了。手动的越来越快，但这样更是夹不起来了，最后我还是输了。
我们总结了两个经验：一、一定要静下心来，二、不可以太快要平稳。
这次我虽然输了比赛，但是练习了我静下心来的能力，还让我明白了一个道理，心急吃不了热豆腐。
远远的有一个东西在阳光下闪闪发光。
“妈妈，那是什么？”卷发姑娘指着那个东西问。
妈妈仔细地瞧了瞧，摇摇头说：“我也不知道，你去看看吧。”
卷发姑娘向着那个发光体走去，蹲下，一颗小球，透明的小球。她捡起来跑到妈妈身边，“妈妈是个好看的小球。它是钻石吗？”
妈妈拿过小球看了看，笑着说：“它可不是钻石，它是玻璃球。”
“玻璃球？是玻璃做的吗？”卷发姑娘看看窗户上的玻璃不可思议地问。
“或许是吧。”妈妈也不太清楚。
卷发姑娘觉得这个玻璃球神奇极了，像玻璃一样的透明，却是圆的，也摔不碎。
她把玻璃球拿去给邻居的哥哥瞧，哥哥不以为然地摆摆手，“这个玻璃球我多的是，还有不同颜色的呢。”
“真的吗？”卷发姑娘好奇地问。
哥哥把自己放玻璃球的小罐子拿出来，伸到卷发姑娘眼前，“看！”
“哇，果然好多颜色。”卷发姑娘看着罐子里的玻璃球，它们一起在阳光下闪闪发光，有不透明的，有透明的.，还有又透明又有颜色的。
“真好看。”卷发姑娘对着得意的哥哥说道。
“那是。”不等卷发姑娘看仔细了，哥哥立马把它们收了起来。
后来，卷发姑娘会时不时在路上看到这些闪闪发光的小玩意儿，她都会很高兴地把它们捡回家，慢慢地，她也拥有一罐子的玻璃球了。
每个人都有自己的心爱之物，我也不例外。你们知道它是什么吗？让我来告诉你吧，我的心爱之物是妈妈在圣诞节送的一个圣诞玻璃球。
它有四条腿，支撑着一个“大肚子”，穿着红色的“围裙”，“围裙”上零星的点缀着白色的小雪花，正中央镶嵌着一排字母一一“Christ maj”，红白相间的围巾绕在“脖子”上，瞧，它顶着一个“大脑袋”，“脑袋”里站着一位圣诞老人和一个小雪人，圣诞老人的手上提着用金色丝带捆绑的绿色大礼包。我的圣诞玻璃球是位小歌手呢！他会唱八首歌，《圣诞快乐》、《铃儿响叮当》、《第一夜》等都很好听。当优美的旋律奏响时，整个玻璃球就会循环变换出绿、红、黄、紫、蓝、橙等色彩，同时底座上的雪也腾空飞起，纷纷扬扬洒落在圣诞老人与小雪人身上，如梦如幻。
玻璃球还能一起参与我们的游戏呢，有一次我们全家玩＇抢椅子＇的游戏，由圣诞玻璃球担任‘发令员’，当它变换到下一首歌曲时，我们就抢着去坐椅子，因为它是我的心爱之物，我们之间心有灵犀，每次我都能踩着音乐的节奏，轻而易举的抢到椅子，不出所料，我取得了这次游戏的胜利，快乐的笑声荡漾在家中！
圣诞玻璃球不但能给我带来快乐，还能安抚我的心灵呢，每当我考试考的`不理想，心里难过时，‘大脑袋’中的圣诞老人就会抖落一片片雪花，嘴巴微微上扬着，好像在说：“不要伤心，只要你平时勤学习、多思考，考试时仔细审题，认真作答，我相信你下一次一定能考好。”我的心里一下子充满了自信，是啊！事在人为呀！怎么能被一次小小的挫折打败？
这就是我家玲珑剔透、善解人意的圣诞玻璃球，它就像一个神奇的快乐天使，伴我一天天长大，我真心地喜欢它！
老师好像对球情有独钟啊，上次传的是乒乓球，今天我们玩玻璃球。
老师从桶里拿出几个小铁盆，再把玻璃球倒进盆里，又拿出好几双筷子，这样道具就齐全了。老师告诉我们，游戏规则是这样的：用筷子夹玻璃球，只能用一只手，另一只手不能碰铁盆。如果球掉在地上，就拿起来放回铁盆里不计分，一共夹30个球。每4人一组比赛，场次不限。
第一组比赛的4个人里就有我。老师把两个盆放在我面前，一个装有30个球，另一个什么都没有。我拿起筷子试了试手感，第一次夹住了。第二次夹时，球从筷子间“溜”走了，我又来了好几次。如果有六次，那么就会有6次“溜”走。开始了，我不慌不忙，一个一个地夹，大概夹到第五个的时候，我听见有个同学喊：“我夹了10个了！”我开始着急了，但是我越着急，就越夹不到，最后是折腾了半天才夹了两个。我转过身子，看见一大片人聚在一起，只听他们喊：“两个！”我想，别人还剩两个我还有那么多，这是不可能赢的，于是我坐在那里干等。过了一会儿，后面爆发出一阵声音：“没有了，夹完了！”第一名诞生了，他是小汪。
第二场开始了，我挤进一片人群，看着别人怎么夹。他一夹一个，一点都没有失误。但是夹到一半后，速废却慢下来了。与此同时，另外几个人也追上来了。我在替他紧张，他慢慢地夹着。突然，不知他哪来的.劲儿，夹一个进一个，终于夹完了。所以最后，第一名就是小陈。
看着这一场场比赛，一个个高手，我不禁感慨万千。所谓“稳中求胜”，我能做到也是很困难的。山外有山，人外有人，我要向他们学习。
一件小小的礼物，随让并不值钱，但是，他却蕴含着朋友之间互相的关心与友情，能使我们重燃希望的火苗，对朋友更加信任，友谊更加的浓厚。
那是，我读三年级，每年一次的运动会就要开幕了。在一年级和二年级的时候，短跑50米冲刺我可是每次都可以拿第一，同学们对我的期望犹如泰山，可能也因为这个，我心里的负担大了许多，脑子里回应到：“不能输，不能输。”但是，老天爷硬要跟我作对，我不但输了，而且跑成倒数第一，看着别的同学心里美滋滋的拿到第一，而我却被乌云笼罩住了，同学对我的希望就这样倒下了，我还有什么脸回班上见人。恨不得挖个洞钻进去，我的`脸上虽然装成没事的样儿，但泪水已经湿润了我的心。
回到班上，同学们都默不作声了，好像都远离我的样子，我的心彻底的裂碎了，仿佛被雷劈了一样。这时，一个身影出现在我身后，我猛然回头一看。原来是我的好朋友。我低着头，不抬头看着他，而他却拍着我肩膀，我说：“我输了，给班上抹黑了。”你也用了你的汗水与努力的啊！他伸出手，我一看，是一个圆型的玻璃球。他说：送给你。他笑了，笑的很自然，笑的很开心。我收下了，心中那片乌云被太阳驱散了，希望的种子重新发芽。“谢谢你。”“不客气。”他看着我，我看着他，好想我俩就是孪生兄弟，这玻璃球哪是物品，而是他的心，是他的友谊与鼓励。
小小的礼物，能给我带来巨大的力量，让我与朋友之间，更亲密。
今天，老师神秘兮兮的对我们说：“今天我们来玩一个游戏。”我们丈二和尚摸不着头脑，不知老师葫芦里卖的是什么药。老师把我们分成5组，每组发2个盘子，许多颜色各异的玻璃球，还有3双筷子。我心里迫不及待地想体验这个游戏。
老师终于开“金口”了：“今天，我们来用筷子来夹珠子。”随着老师的一声令下，我就开始游戏。我本以为一定很简单，但现在才知道这有多么难。它一会儿滑到这边，一会儿滑到那边，我心里想：“你这讨厌的死珠子，怎么这么顽皮呀！”老师喊了一声停，我已累得满头大汗了。
老师统计了一下“战况”，大约都夹了5~15个，老师又说：“我们可以不可以在筷子上做一些文章呢？”说干就干，老师又发了一大堆材料，我拿起一个双面胶，在筷子头上裹了几层，我心想：这次玻璃球们一定会乖乖“投降”的。
我又试了一次，这次果然比上次好夹多了，得心应手，夹一个是一个，老师在每组中选一个人用自己改造好的筷子来夹珠子，结果表明：每个人都能在30秒之内 夹完20个珠子。
这到底是怎么回事呢 ？老师看出了我们的.疑惑，解释说：“改造之后的筷子增加了摩擦力，生活中还有许多增加摩擦力的东西。”在这课中，我还知道了我们要善于动脑，团结协作，这样才能获得成功。
这节游戏课，真是有趣，不仅给我们带来快乐，还让我增长了许多知识。
“哈哈哈……”是什么声音在走廊里回荡？原来是我们班在举行。
上次老师就说，几节课后我们就举行这个比赛，因此我十分兴奋。老师开始宣布规则了：“一、夹球时手和筷子不可以碰到球。二、夹球时手不可以去拿球。三、看谁夹的快，最快的人可以获得老师奖励的一枚小桔币。”
比赛开始了，我仔细地观察着前面那位夹球的同学。他用筷子去夹球，一开始他斜着夹，可那样不但夹不到球，球反而四处滚动。后来他把筷子竖着夹，球不仅不会滚动了，而且还很轻易地夹起。夹球时还要用力，不然球就会滚下去。一会儿当我前面的同学快夹完时，旁边突然发出一阵欢呼声：“赢啦！夹完了！”原来他们都夹完了。我前面的'同学叹了一口气说：“我差一点就要赢了。”
到了下一组，我毫不犹豫地举起了手。当玻璃球和碗放到我面前时，我的心“砰砰”直跳，心里十分紧张。比赛开始了，我拿起筷子迅速地去夹玻璃球，可我夹起玻璃球后，它都会掉下去。当我一个还没夹到，其他三组都夹了好多，就让我更紧张了。一旁的人也在催促，我一直冒冷汗。这时我的同桌对我说：“不要紧张，心静下来。”终于我放松下来，慢慢的我夹到了球，可最终还是输了。
从这个比赛中，我学到了做事要冷静下来，不要紧张，还要有技巧。
“赢了赢了！”是哪个班的呼喊声啊？当然是我们教室五。
上次我们玩的是传乒乓球，这次我们玩的是夹玻璃球，看来老师对球真是情有独钟啊！那么夹玻璃球的'规则是什么呢？我来告诉你吧。4人一组，每人有两个碗，其中有一个碗装着30个玻璃球，看谁先把30个玻璃球夹到另一个碗里，谁就获胜。
令我印象最深的是小胖子小陶。起初他手指发抖，导致他一个也夹不了。但渐渐地他找到了感觉，一个接着一个地夹上来，放到另一个碗里，像开了挂一样。旁观的同学叫喊着：“好快，好快呀。”小陶听到后笑了起来，可谁知他不禁夸，紧绷的神经开始放松起来。接连夹了好几下都没有夹起来，同学们鼓励他：“加油啊，别灰心。”小陶听到后，认真地夹了起来。只见小陶双眼紧盯着玻璃球，专心致志地夹动着，不一会儿功夫，碗里就只剩了几个玻璃球。就在这最后关头，其中有一个人大喊：“我赢了！”这一轮，小陶没有获得冠军。
下一组的比赛中，我上场了。随着老师的一声令下，我快速拿起筷子夹了起来，可这玻璃球就是不听我的使唤，像一条小泥鳅似的溜来溜去。我这时静下心来，慢慢地，从容地夹了起来。我夹呀夹呀，眼看快要夹完了，又有一个人大叫起来：“我夹完了，我赢了。”看来我和小陶的结果是一样的。
这场比赛告诉我，心急吃不了热豆腐，做事一定要把心静下来。
那是三年级时发生的事了。一天下午，好朋友利利到我家来玩。玩得正高兴，利利突然拿起我书桌上的玻璃球，眼里尽是喜爱的目光，艳羡的对我说：“哇！这个玻璃球好漂亮啊！要是我也有一只，那该多好啊！”我见利利如此喜爱这只玻璃球，便爽快的对她说：“这可是我爸爸从云南带回来的呢！既然你那么喜欢，那我就送给你吧！”利利一听，高兴得又蹦又跳，拉着我的'手说：“小芹，你真好！”到了晚上，想起那只玻璃球，我又不觉后悔起来。去把玻璃球要回来吧，又不好意思；不要了吧，有舍不得。于是，我便想了一个主意......
第二天早上，我硬着头皮来到利利家，敲开了她家的门，红着脸对利利的爸爸说：“叔叔，利利……利利她偷了我的……玻璃球……”利利爸爸一听，气得火冒三丈，强压着怒气对我说：“什么！她居然敢拿别人东西！我非得好好教训她不可！你先回去，我待会儿就叫她还给你！！砰的一声，门关上了。不久，便从里面传来了一阵严厉的打骂声和一阵伤心的哭喊声。我呆呆立在那，心里就像被万根钢针扎着，难受极了。
傍晚，最后一抹夕阳柔和的撒在大地上，整个镇子笼罩在一片金黄之中，宁静而安逸。忽然，一阵敲门声响起，打破了这番宁静。我打开门，是利利。只见她低着头，眼里禽着泪水，用那双满是鞭痕的手把玻璃球递到我面前，低声对我说：“这个，还给你。”说完，便转身跑开了，消失在夕阳之中。我捧着玻璃球，杵在那儿，心中再次懊悔不已......
如今，那只玻璃球依旧摆在我的书桌上，可它却不如往日那般光彩了。因为它，我失去了一个最好的朋友；因为它，我失去了无价之宝——诚实。
我发现小桔灯老师都特别喜欢球，上一次玩的是乒乓球，这次又玩玻璃球
游戏规则：用筷子夹玻璃球，将玻璃球夹到另一个碗里、不允许把手放在碗上。
可老师把筷子一拿出来，我们的眼珠子都要蹦出来。竟然是块铁筷子，简直是挑战不可能！当老师问谁敢玩的时候，我吓得不敢举手，果真还是男生举起了手。可他们比赛的成绩让大家都刮目相看。一号选手练某某把筷子抓了起来，咽了一口水，把筷子竖了起来，夹起了一个玻璃球，猛地扔进了碗里面。这个成员功，让我们眼睛一亮。四号王某某也不气馁，他把球夹了起来，扔进了碗里。过了1分钟，第四组那里发出了尖叫声。我往前近距离一看，原来是四号选手赢了啊！
可刚看完别人的.比赛，我还沉浸在其中没有反应过来，竟已经轮到我了。我也没想什么，直接把玻璃球夹了起来。可没想到那个球就好像非要我作对似的，我每次一夹到它，它就要绕道走。真是的，眼看时间已经快来不及了，只好把眼前这个球给放弃了，开始夹另一个！可刚过一分钟，别的组就开始“啊，他只剩下一个了！”等等一些让我很心急的话语。我连忙一看，我的碗里空空如也。于是，我便启动疯狂模式，连夹了4个，队友们也说起了一些令我心急的话语：“快点啊！别人还有一个了！”听了他们的话，我的心里也十分着急。可第二组也已经夹完了。
虽说这次比赛没赢，可是重在参与，难道不是吗？
老师看起来很喜欢球，上次刚带了乒乒球，今天老师又带来了一种球——玻璃。老师说：“我们今天将进行一场玻璃球比赛。游戏规则是这样的：四个人为一组，进行比赛。在比赛过程中，手不能碰到碗。只要碰到碗，那就要取消比赛资格。而球掉在地上的话，可以捡起来重新放在碗里继续玩，但不能用手拿玻璃球。”
老师说了一声：“开始！”只见，有的同学用“迅雷不及掩耳之势”的速度一个接着一个地夹。我看得眼睛都花了，当这位同学已经成功了好几个玻璃球时，我的内心也非常兴奋。可玻璃球像身上涂了油似的，总是会从那位同学的筷子中间滑下来，再掉进碗里。当对方那边只听见有人喊道：“就剩最后一个玻璃球。”另外几个同学听了之后，就像热锅上的蚂蚁一样。眼看那位同学脸色都已经变了，这时旁边的同学对他说：“加油啊！加油！”那位同学听到他们的鼓励，立刻开始小心翼翼地夹着那调皮的`玻璃球。终于球被那位同学夹住了，大家说：“好了，成功了。”最后，老师就把小桔币给了那位同学。
我的心情紧张万分，因为轮到我。我拿起筷子小心翼翼地夹着。过来一会儿，不知为什么，我的手开始颤动，于是我开始慢慢地夹着。我想：这什么破球，怎么就是不听我的使唤呢？终于，他将所有球都夹完了。于是，便大喊道：“我好了！”最后，老师把小桔币奖励给了我，拿到小桔币的我也感到非常开心。
通过这件事，我知道了：做事一定要冷静地面对，这样才可能成功。
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