在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的两枚硬币作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
马路边，一个乞丐手拿破碗，在向路上的行人讨施舍。
破碗里，只有一枚一毛钱的硬币和一枚一元钱的硬币。但乞丐看起来很高兴的样子，因为他已经有两天没有得一分钱了。一毛钱硬币和地元钱硬币正安静地睡着觉，突然乞丐打了个喷嚏，手一抖，两枚硬币被弄醒了。它们互相打量着对方，一元钱硬币先发话了：“你这个小不点是谁？敢和我站在一起？”“我……我是一毛钱硬币。”一毛钱硬币小声地回答道。“你知道我是谁吗？我是一个富家子的一元钱！比你高贵多了！你也配跟我说话？！”一元钱硬币高傲地说。
“那不还是跟我一样在这里待着。”一毛钱硬币小声嘀咕道，“再说了，你可是那富贵家子碍女友在场而没投出的，有什么好骄傲的嘛！”“你敢再说一遍！”一元钱硬币生气地吼道。一毛钱硬币被它吓到了，说不出话来。
“我看，一毛钱的价值比一元的价值高多了！”乞丐用他那深沉的声音说道，“一毛钱硬币是一个善良的孩子投出的，这是孩子出于怜惜之心给我的；而一元钱硬币是富家子碍于女友在场投出的，他是不情愿的。所以我觉得一毛钱硬币更有价值。
一毛钱硬币听了，不再自卑，一元钱硬币听了，不再骄傲。它们继续睡起了大觉。
“百货大厦到了，到站的乘客请从后门下车，下一站……”我挤在公交车又再次听到这熟悉的女声响起，太好了，还有两个站了。
这时，车上又多了几名乘客。
我看见一个穿花衬衫的叔叔很不客气地占了两个位。我在内心就有点觉得那个叔叔十分没礼貌，但我更是注意到了一点，他没有投钱。这时，司机转过头来对他说：“这位先生，请不要一次占两个位。”那个穿花衬衫的叔叔很不高兴地皱了皱眉头，将两只手插在口袋里，站了起来，索性不坐着了。但司机也跟我一样，发现了他没投钱。他的声音再次响起：“这位先生，不好意思，您好像没有投钱。”那个叔叔十分生气：“你凭什么说我没投钱！刚才你找我茬儿就算了，现在还来污蔑我！”那位司机强忍怒火地说：“刚才是你不对，而你现在又没有投钱的话，就应该老实说！”说完，他就立马转过头开车了。在司机说完话后，许多乘客都在窃窃私语，前面一个阿姨嘀咕道：“这人啊，太没有素质了！还那么凶。”
我后面的叔叔说：“司机也太客气了，这一两块的钱虽很小，但那人态度太强硬了，就应该让他把那钱拿出来！”我心想：那个穿花衬衫叔叔真是不应该！明明是他没投钱还占位，态度还那么生硬！
“梅华西到了，到站的乘客请从后门……”当声音又响起时，那个穿花衬衫的叔叔走到前门处，从口袋里摸出两枚硬币投进投币机里，气呼呼直接从后门下车了。那两枚硬币在盒里发出了短暂的“叮铃哐啷”的响声，这似乎是在为那位叔叔的下车而鼓掌伴奏。
有时候，你可能认为两枚一块钱硬币没什么大不了的，还不够买一瓶饮料。但有时候又是非常重要的，我现在身无分文，连坐公交车回家的两块钱都没有。
本来是有钱的，下午回家之前，我去小卖部买了个本子，把钱花完了。走到学校门口的时候，才忽地想起，坐公交车要两块钱，怎么办？小卖部是有钱的，于是，我调头加快脚步，再次来到小卖部。
我就去问阿姨：“阿姨，你能不能借我两元钱，刚才在你这里买了本子，把坐车的钱给花了，请问可以吗？我下个星期一定还给你！”
一位买单收钱的阿姨，带着讽刺的声音笑了起来：“你怎么借钱借到这里来了！”我很无语，很尴尬，也有点愤怒，有那么好笑吗？
她继续教育我：“你应该去向朋友借钱，到这里来借钱，谁认得你？”话倒是没错，我跑出去看了看，没有一个认识的。好不容易遇到三个熟人，但她们都说没钱，真是急死人了。
没办法，我在小卖部的`门口再三考虑要不要进去，因为我很担心那位阿姨又会说我，最终，我决定豁出去了。进了小卖部，我直奔那位稍微有点胖的阿姨，因为胖给人安全感，一般心肠比较好。我怯生生地说：“阿姨，可不可以借给我两块钱坐车，谢谢您了！”她看我不像小骗子，就掏出两枚硬币给我，但她说：“你要在本子上登记一下哦！”
我利索地在本子上登了记，我发现这位阿姨好漂亮啊！
手中的两枚硬币没多少重量，我却觉得沉甸甸的，做人一定要讲信用，下次返校我一定第一时间还回去。
今天下午上课的时候，天气慢慢暗了下来，快要下雨了。
老师在讲台上讲课，我拿出两枚硬币在手里捏着玩，翻来覆去仔细观察它们。这是两枚普通的一元硬币，年代虽不久远，却也发黑了。
我在想，硬币最初是谁发明的呢？这两枚硬币到底是哪间造币厂制造的？据我所知，全国有沈阳、南京、上海三家硬币制造厂，这上面我左看右看看不出来。
还有，这些硬币是怎么流通到我手上的呢？两块钱又能买到什么东西呢？……硬币的作用可大了，除了能买东西，还经常被我用来做题，一枚硬币的重量是多少呢？……
就这样，我边想边玩，老师看到了，提醒我上课要认真听讲、认真思考，我不以为然。趁老师不注意，我把硬币抛了起来，想掂量一下一枚硬币到底有多重，结果硬币掉在了地上，发出清脆的响声，再一次成功引起了老师的注意。老师的眼光看向我，我心里七上八下，十分紧张。老师走了过来，没收了我的两枚硬币。
回到家，我深刻反省了自己的行为，初中阶段，学习任务比小学要重得多，课堂上不好好把握，成绩肯定没保障。况且，我上课玩东西，也会影响到别的同学。我一定要改正上课思想开小差、手上玩东西的坏毛病。希望老师严格要求我，窝也会严格要求自己。
最后想问一句：老师，可以把两枚硬币还给我吗？这是我一周零用钱的一部分，很少的，妈妈不会另外补两块钱给我。谢谢老师！
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