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科技馆作文合集15篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:8.16K

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的科技馆作文,希望能够帮助到大家。

科技馆作文合集15篇

科技馆作文1

今天我们来到了中国科技馆,我非常激动。

中国科技馆分为三个区,A区是“实验展览区”,B区是“穹幕电影区”,C区是“儿童趣味玩耍区”。B区的房子最奇特,是一个半圆型,里面放的电影就映在上面,看起来非常真实。我们进的是A区。大厅中央是一个巨大的麦比乌斯圈,上面还装有许多霓虹灯。

我们来到“磁悬浮列车”前。列车开动了,我们边看边听解说员的解说:“磁悬浮列车靠电磁力来运行。磁悬浮铁路的铁轨上和列车车厢底部都装有电磁铁,可使列车悬浮在车轨上。同样在列车的侧面和铁路的侧面也装有电磁铁,可驱动列车前进。磁悬浮列车速度很快,每小时可达500千米以上。

接着我们又看了机器人乐团,有单簧管、小提琴、小号等乐器,演奏的声音很美妙。

我们还看到了会回答问题的.机器人,可爱的机器狗。我们也亲手体验了运输线的工作和各种运输器械。

由于时间不够,还有许多东西我们没看到,但是我今天依然十分快乐。

科技馆作文2

20xx年5月17日,学校组织我们去科技馆春游。我和黄钰景、虞欣烨、于可娣一组。我们组的任务是完成一本活动手册。

我们四个人只有一本手册,内容不少需要大家一起在科技馆里寻找答案。可是我们在2层b厅里走散了,我和于可娣找不到黄钰景和虞欣烨了!于可娣赶忙给黄钰景打电话,问她们在哪里。好不容易找到了她们,我们赶紧一起继续完成任务。大家都积极的`寻找手册中问题的答案,很快就都填好了!这就是团队合作的力量!

科技馆作文3

今天,老师组织我们去科技馆,我可兴奋了。

到了科技馆,我不禁大声说:“哇酷。”老师给我们介绍了人造卫星模型,再给我们介绍了运载火箭,还给我们介绍会弹琴的机器人,我惊讶极了。没想到那么神奇。接着,老师带我们去儿童乐园。那里很宽阔,色彩艳丽,很引人注目。老师点了几个人进去玩,同学们迫不及待冲了进去。里面可有趣了,有把在即拉上顶的,有手拉手按着就亮起来的,还有骑自行车灯亮起来的……我觉得最过瘾的事把自己拉上顶的.,我紧紧的拽着绳子,使劲地往上拉,慢慢地越来越高,不一会儿就拉上了顶。突然,我一松手,“嗖”的一声,我就又掉下来了,像从天而降,刺激极了。

快乐的时光总是过得很快,我们恋恋不舍地坐上了回校的公共汽车。我在心里默默地与科技馆相约,下次我要带妹妹一起来玩。

科技馆作文4

5月17日,天气晴朗,温度适宜。我们全班同学在老师地带领下,一起进入中国科技馆去感受科技的力量与神奇!

一进去我便被眼前的景象震撼了:巨大的雕塑、超大的齿轮阵、大型显示器等等,神奇的东西数不胜数。这就是科技的力量,这就是科技的魅力!

进到第二层,场面就更加壮观啦!形象逼真的恐龙骨架吸引了众多的目光,它们有的大,有的小,有的在行走,有的在驻足,形态各异,仿佛让我们真正回到了恐龙时代。我不禁被这神奇的科技力量所惊叹!

第三层是科技与生活的展厅。这里生活着我们的好朋友:机器人!他们造型可爱,技艺非凡。别看他们个子小,可本领却不小。不信你看,一个小不点东西他都能准确无误地抓起来。他还能帮我们人类做好多的事情呢?是我们真正的`好朋友,好帮手!

带着强烈的好奇心,我参观了整个科技馆。真真切切地看到了科技的奥妙,感受到了科技的伟大与震撼!作为一名学生,我们应该努力学习,好好读书,为我们祖国的科技发展贡献自己的力量!

科技馆作文5

今天,学校组织我们三年级去肇庆市科技中心参观,我可高兴了!我们来到科技中心,付了钱后,我们走上四楼。哇!这里的科技玩具真多啊!我先玩了个灭火的游戏,这里的`中间是个小水池,水池的一边是个大屏幕,另一边是个葫芦形的水枪,水枪上有个按钮,只要一按,水枪就会喷出水来。开始游戏了,这时,屏幕上出现了一个房间的图案,慢慢地着起火来,我连忙用水枪对准火苗,射出水来,把火扑灭。

最有趣的是“陡斜的小屋”了,这是一间奇怪的小屋,因为它的墙和地板都是斜的,一进去,就会有些头晕,走路的时候如果不握着扶手,很容易摔倒,我就摔了个狗啃泥。锯木头也很有意思,锯这么一根3厘米厚的木头,就花了我两分多钟。参观完科技中心,我恋恋不舍地离开,我一边走,一边想:我要努力学习,长大后成为科学家。

科技馆作文6

阴雨绵绵,却挡不住车内的欢歌笑语。因为我们老师为了丰富我们的课外生活,能让我们“白小笔行”的小朋友能写出更生动的文章,要带我们去游览上海科技馆、东方明珠。我们叽叽喳喳,像出笼的小鸟,兴高采烈!

我们先到了东方明珠,东方明珠真高呀,直入云霄!一起去的导游告诉我们,它有468米高呢,同学们惊叹不已!乘电梯上去,一直到最高层。我从下面往下望,一排排的渔船、络泽不绝的汽车、空旷的篮球场像模型一样,显得不起眼。人们呀,小得像一只只蚂蚁。

我最向往的就是科技馆。在科技馆我看到了火箭模型、让我想起了我们的神七。那里老虎、狮子、斑马、蜘蛛、蛇、老鼠等,它们虽然不是真的,但栩栩如生,都是高科技产品,老虎和狮子不时发出洪亮的吼声,老鼠像要来偷食似的。看到了先进的机器人,我还和它握了手,它一敌三,和我们下起了五子棋,我们都败下阵来,好厉害的.机器人!它还能和我们比赛射箭,几个大哥哥都不是它对手,它每次都是十环。

还去了热带雨林,我们从寒冷冬天好象一下到了炎热的夏天,那里瀑布飞溅,溪水涓涓,山水重叠。大蛇盘绕在大山上,张着血盆大嘴,吐着红红的舌头,发出嘶嘶的响声;巨大的蟋蟀就像作家法布尔所描写的前脚有两排锯,摆动着触须,样子很威武;在蝙蝠洞,听到了蝙蝠的叫声和扑翅声,恐怖极了!……在那里我们把外套脱了都还喊热。

我在科技馆还买了世馆会的吉祥物海宝,科技馆真让我们看不够!

科技馆作文7

暑假期间,我妈妈带我去了科技馆。这里是为了将一些科学原理融入到一些游戏中,这样我们就可以在游戏过程中学习科学知识。

我一进门,就被一大圈花吸引住了。仔细一看,原来是一个由不同花朵组成的大时钟。他的每一个小时都用不同的花来表示,时针是一只小电子瓢虫。当它爬到任何一种花的前面时,哪种花会开花,哪种花代表几朵,这表明现在是什么时候。许多花在不同时间开放的原因是它们中的大多数与它们授粉的昆虫密切相关。200多年前,瑞典植物学家林奈利用这种奇特的.现象,用不同时间开放的花朵来表达时间。人们称这一独创性的创造为“花钟”。

我们走到火灾演示游戏的前面。他由墙上的大屏幕和地面上相应的九宫格子组成。玩家可以站在九个方块的中间,另外八个方块标有不同的灭火器。

大屏幕显示油着火了。我急忙踩在九宫格的“干粉灭火器”标牌上。结果屏幕显示:灭火失败。我换成了一个“二氧化碳灭火器”,屏幕显示火被成功扑灭了。我欣喜若狂。

母亲说,“看,不同的灭火器应该用于不同的火灾。”

最初,电气、电子和通信设备着火,应使用七氯丙烷灭火器灭火。可燃活性金属着火时,应使用干砂铸铁粉末灭火器灭火。如油、易燃液体、电气仪器、机械设备等。着火,用二氧化碳灭火器灭火。甚至日常生活中常见的水、沙子和湿被子也是灭火工具。

后来我们在科技馆玩了所有的游戏。我去过一次科技馆。我不仅玩了很多游戏,还在游戏中学到了很多知识。真的很有趣!

科技馆作文8

上次,我去上海科技馆参观,看到了许多现代化的东西。

其中,我印象最深的是儿童乐园,因为,我觉得它非常有趣。一进门就能看见地上的彩虹和天花板上的彩虹,而且还有一棵“灯树”(塑料树干、带绿色灯的叶子带红色灯的苹果)呢!

于是,我们拍了一张照片。接着,我跑了过去,钻进了“山洞”,爸爸妈妈赶紧拿起相机追着我拍,结果一张也没有拍到我,我乐得哈哈大笑。

接着,我玩起了踩地鼠的游戏,“啪啪”两下,地上显示屏上的地鼠就被我踩晕了,我又去踩另外一只地鼠。

接着,我玩起了另外一个游戏,游戏的玩法是:把带黑色条纹的'玻璃盖向里面推,观察一遍,接着,把盖子关上,再观察一遍。结果,我有了发现,我发现盖子揭开时,里面是一只不动的鸟,盖上时,却是一只正在飞动的鸟,我惊奇的瞪着这个盖子。

后来,我又玩了一段时间,爸爸妈妈说:“时间不早了,该回去了!”我又说:“妈妈、爸爸,我就玩最后一次了,你就让我玩一下那个‘大鸭蛋’嘛!”爸爸妈妈答应了,于是,我兴高采烈跳进了“大鸭蛋”,让爸爸妈妈帮我推,玩了一会儿,就心满意足离开了……

科技馆作文9

今天我们一《四》班同学和家长一起到科技馆亲子活动,同学们在室外玩滑梯,走独木桥。班主任薛老师把她的女儿尧尧也带来玩了,她很可爱,还给我们哥哥姐姐们一人送了一个喜羊羊的小扇子,我们都很喜欢她,都带她玩。 我们到馆内先玩了三楼的`宇宙世界,了解许多航空知识,玩了太空仓,飞行模拟,穿越时空隧道。

接下来我们到了二楼海洋陆地世界,看到了洪水发难,火山瀑发,还有地震小屋,还看了远古时期的恐龙化石。让我增长了许多知识,是我们在书本找不到的。后来同学们三五成群的在一楼游乐世界玩,爸爸妈妈们和老师一起聊天,聊我们在学校的情况。我们今天玩得特开心,后来我还发现了一个小秘密,班主任薛老师平时在班上对我们很严肃,今天在科技馆对我们像妈妈一样温柔。原来老师在课外的时间里很和蔼,也很可爱,很爱笑。哈哈

科技馆作文10

7月12日我和妈妈来到了泉城广场,参观学校组织的科技馆游览活动。

吴老师带着我们大家进入大厅,大厅中央有一个大地球仪。我们上了二楼我一眼就看见了一些鱼的.模型,有:兰枪鱼、鲸鲨、翻车鱼、须鲸、噬人鲨、蝠鲼鱼,形象逼真,然后我们看见了地震 仪,它是由我国古代汉朝时期科学家张衡发明的,可以用来测定地震发生的方向。我和妈妈又来到另一个地方,我问妈妈这些东西是干什么的,妈妈说是称体重的,我一个一个的称了称:我在木星是是 44。2公斤、在天王星上是16.17公斤,在土星上是13.51公斤,在海星上是18.6公斤, 在金星上是0.9公斤,在冥王星上是15.7公斤,在地球上是25.00公斤。我在木星上最重,在金星最轻。

科技馆还有许多项目上:倾斜小屋、锥钵上滚、声注波、水运仪气象台,还有内然机车模拟驾驶,我上去感受了一下当火车司机,驾驶着火车,奔驰在祖国的大江南北。

我在科技馆学会了很多知识,真好呀!

科技馆作文11

今天,我们西湖区小记者班的三位成员来到了科技馆摄影展,想来看看这些有趣的照片。我们看着地图,一路找过去,终于来到科技馆,我们踏在台阶上,心情无比激动,小小的心被喜悦与好奇填满了。

一走进去,人山人海。我们排着队,终于在报纸模板上留下了永久的.回忆。有许多摄影爱好者拿着照相机在摄影站内参观,还有许多人在自己欣赏的照片前看着,慢慢的,着迷了。我们几个人看着那些照片,开怀大笑。这次摄影展,让所有人都受益匪浅。“杭州巨变”系列照片,让大家看到了杭州60年来的突飞猛进,很是欣慰!还有全家福,我们三个好朋友虽然不是亲人,但是还在全家福的班上留下了“足迹”。

这次摄影展,带来了这些搞怪、有趣、逗笑的照片,让我们哈哈大笑,而照片的背后,是一个感人肺腑的故事,是一份执着,是一份信念,还是一个个作者的进步与才华……

科技馆作文12

七月一日,我约好和同学们一起去参观南京科技馆,这可是我梦寐以求的地方。

一进门,科技管理人山人海,人头攒动。我们几个小毛孩好不容易才挤到三楼的消防室,体验了一下做消防员地感觉。我们拿起灭火器,对着火苗,开始了灭火。不过,令我们没想到的是,灭火工作还真是不简单哪,大家手忙脚乱的。一会儿这里着火了,一会儿那里着火了,忙得汗流浃背。好不容易才把火势控制下来。通过这件事,我忽然明白了:发生火灾是一件非常危险的事,如果失火,不仅伤害了自己,也伤害了他人。如果世界上没有那些顽强不屈的消防员叔叔,生活将是多么的`恐怖。正是他们不怕牺牲,不怕困难的精神,才为我们创造出一片蓝天,一抹安宁。他们才是这世界上最可爱的人。

走出消防室,我们又玩了不少科技小游戏,如:空间战、学开未来小汽车等等。同学们,听完了我的游玩经历,你是不是也感到很有意义呢?如果是,那就来南京科技馆体验一把吧!

科技馆作文13

上周日,阳光明媚,是一个出游的好日子。妈妈带我去了诚毅科技馆。

到了科技馆,我们先从5楼开始参观。那里有一个模拟各种自然灾害的'展示区,通过声音、光线和屏幕,我们知道了台风、地震等灾害是如何形成的。接着我们参观了“天宫一号”。飞船里有宇航员坐的椅子、按钮和很多仪表,看的我眼花缭乱。在航空实验室我还当了一次飞行员,驾驶飞机参与救援任务。我们还坐上飞车、戴上特殊眼镜,穿越到了恐龙时代,看见了很多恐龙。一只霸王龙一直追我们的飞车,张大嘴巴想要吃掉我们,吓的我都不敢乱动,现在想起来都觉得后怕。最后,我们从一个很长的滑滑梯回到了一楼。

科技真是一个神奇的东西。我以后要好好学习科学文化知识,探索更多的科技奥秘。

科技馆作文14

这周五,我们学校组织了丰富多彩的春游活动。我和我的小组先从二层参观,然后是三层,最后是一层。

其中,我最喜欢的展馆是“健康之路”。这个展厅里介绍了关于食物的分类、介绍,还告诉了我们各种各样的食物里含有什么,比如:谷物里有碳水化合物;肉类有脂肪和蛋白质;一些水果、蔬菜里有维生素等等。

知道了这些以后,我就可以给自己合理的安排出健康的一日三餐啦!吃的好不好还会影响到血管呢,如果饮食不健康,肉类的东西吃得太多,血管里的脂肪就会堆积,血液流动的速度也会变慢。所以,我们要想让自己的血管健康的话,就要多运动、少吃油炸食品和零食(也可以适量的吃)、不要生闷气、多吃蔬菜、保持健康的身心。

直到这天,我才确切的知道:烟对我们人体的`肺部有着多大的伤害。一旦吸烟的量过大,就有可能导致肺气肿,影响呼吸!所以我们看到家人和我们身边的人抽烟的话,要赶紧提醒他们。

这次活动不仅让我们放松了身心,还学到了不少新的知识。

科技馆作文15

星期三刚到学校,就听到老师说组织大家去科技馆参观。我心里想:什么时候咱这小县城也有科技馆了?不过还是蛮值得期待的!同学们都穿上了干净的校服,排着整齐的队伍,一边热火朝天地讨论着,一边向我们的目的地——老一中走去。

我看见的是一个巨大的科技馆,馆外聚集了大量的中小学生,真是一场热闹的聚会呀。好不容易等到馆门打开,大伙蜂拥而上。第一眼我就看见了一个巨型的充气气球,走近了才知道是一个球幕电影院。观看电影是需要排队的,虽然只排了几分钟,但我却觉得漫长。跨进影院大门是黑乎乎的,什么也看不清。突然银幕亮了,大家先是一哄,然后迅速安静了下来。电影的内容是恐龙世界。许许多多只在书本上见过的.恐龙,活灵活现地在银幕上呈现出来。它们在密林里玩耍、嬉戏、觅食、争抢、甚至搏斗。我想这就是历史书上讲过的侏罗纪吧?真是大开眼界!

看完了恐龙,我又来到一台人工发电的机器面前。这台机器是通过人力转动把手发电。开始我觉得非常简单,就毫不在意地转了几下,发现没有电。后来旁边的同学告诉我,要用全身的力气来转,才有可能看到明显的现象。我把整个身体都压了上去,拼命扳动把手,这才看到灯泡亮起来,不容易呀。

科技馆带给我生活中没有的科学体验,既开阔了眼界,又活动了身体。我希望学校能多组织这样的活动!