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给予的力量作文集合12篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.76W

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的给予的力量作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

给予的力量作文集合12篇

给予的力量作文 篇1

在一个一样以下的傍晚,太阳还露着半张脸。我就飞奔到邓尧家,画校园平面图。

来到邓尧家,由于是第一次,我便不由自主地兴奋起来。我左瞧瞧,右瞧瞧。不一会儿,又跑到了邓尧的房间里看起书来。邓尧使劲地把我从书的世界里拉了出来。然后和蔼可亲地对我说:“赶快做作业吧!”这时,我才意识到来邓尧家的真正目的',哎!我健忘啊!

这时,天色以暗,我望了望窗外,太阳已经在我玩的时候下班了。皓月当空。我疯狂似的在那粉白色的卡纸上画校园平面图当大家起好稿时,我大声说:“好了,让大家休息一下吧!”其实,心里暗暗盘算着:哦!太棒了!我获得赦免了!话音刚落,我就冲出房间,回到书本的世界里。此时此刻,邓尧用烦恼的眼神望着我。我看见了邓尧的着急和悲哀。邓尧反过来问我:“时间重不重要?”“重要!”我不假思索的回答到。邓尧的神情变得严肃了,又说:“竟然你懂得,那你正在干什么呢?你难道不在浪费时间吗?难道你忘了:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴吗?”听了邓尧的批评,我顿时感到羞愧万分。我面红耳赤的走进房间,继续画起画来。最后,一幅完美无缺的校园平面图展现在大家的眼前!

通过了这件事,我知道了:时间过得很快,但,也只有时间才能把握住一切!

给予的力量作文 篇2

暑假里,我和妈妈来到印象城,刚出车库就看见一叫“盒子”的儿童探险巴。我最喜欢挑战项目了,二话没说买了票就跑进去。一进门,我就看见一个又高又窄的滑梯,滑梯的上半段几乎是垂直的,到了下半段才微微有弯曲,我从没见过这样的滑梯,一下子就来了兴奋劲,赶快跑了上去。

刚到上面我从滑梯旁一看,啊!怎么那么变高啊!我从下往上看的时候,只看出了高,可是从上往下看的时候就看出了陡,我有些害怕了,小心脏开始很快地跳动,腿都有点发软。我害怕到了中间会失去重心滚下去。我开始犹豫了,到底去不去呢?我跑上跑下不知道该怎么办。我去问妈妈,妈妈说:“我想告诉你的是这个挑战项目非常安全,滑梯坡度都是经过科学的设计和计算的,但是参加需要有很大的勇气,你自己选择吧,我尊重你的选择,不能强迫你!”妈妈的一番话像是给我吃了颗定心丸,我鼓起勇气,走了上去。教练为我戴上护手套,让我双手抱紧,头微微往下低一点,教练抱着我的.肩膀,把我悬在滑道上。真高啊,我连忙眯上眼睛,眼前的东西都变得模糊了,这样我就觉得不害怕了。教练一松手,“说时迟,那时快”我一下子就滑了下去,很快我在滑道上停了下来。我睁开眼睛环顾四周。哇!我竟然滑了下来还竟然有种坐跳楼机的感觉。

这次挑战告诉我:面对害怕,只要你有勇气去尝试、愿意挑战,就一定能成功。还能发现一个不一样的自己。

给予的力量作文 篇3

给予是快乐的,我也曾因为一个座位而快乐。你想知道怎么回事吗?听我慢慢道来。

那是一个冬天,因为我去上课,所以我坐上了公交车。我很高兴因为我一上车就找到了一个位置。随着时光流逝,人越来越多这时我看见一位老人上了车,一个骨瘦如柴,白发苍苍的老人上了车。

此时,车上已经站满了人。老人随着人群不知不觉中站到了我的旁边。我刚想让座,一个声音吓了我一跳“哎呦!你踩到我的脚了,你呀!”我闻声而至,只见一位衣着花哨并牵着一个男孩的女人,愤怒的看着老人用震耳欲聋的声音对着老人说。

而老人慌忙的说:“哎呦!年纪大了看不清东西了!”

“滚!”那女人一声讯喝,把老人吓的不轻。全车的人都看着她,她也不说什么了。

我见老人如此辛苦的站着,我站了起来,走到老人面前,当我想扶老人坐上去的时候。说时迟那时快,她牵着小孩就坐了上去,我气极了,但我还是压住心里的怒火,礼貌的.对她说:“阿姨,您能否让这位老人坐这个位置。”

没想到,她听到了这话气炸了,愤怒的说:“小孩滚开!你这么不让你妈让座?”

我听了不顾形象,气冲冲的对她说:“你,你这人怎么这样,我们应该爱护老人,让个座而已,再说这座本来就是我让给老人的,你抢了还好意思说?呵!”

她被我说的无言以对,只好让座。此时,一股暖流流进每个人心中。我多么快乐!这就是给予的力量!

给予的力量作文 篇4

意大利诗人但丁曾说过:“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。”这句话使我印象深刻。

在你困难之际,在你伤心之际,乃至在你快乐知己。你的身旁,都有一个默默站着的人,她有一个平凡而又伟大的名字——母亲。

母亲的爱是一颗颗龙眼,不管表皮多么干涩,内心总会藏着甘甜的汁液,这是母亲对儿女一生奉献的真实写照。

在印象中,每当吃饭时,母亲总是会微笑着用筷子把好吃的'都夹给我。那时候我还小,每当母亲为我夹菜,我总是笑眯眯的,一边狼吞虎咽地吃一边说:“妈妈真好!”吃完后母亲又会再一次重复之前的动作。就这样重复十几个年头,我也就这样“贪婪”的享受着母爱,十几个年头。

直到长大后,每当吃饭时,母亲还是会为我加菜,我不由有些生气,便对母亲说:“妈,我都快吃不下了,您别加了。”母亲的动作愣了一下,我突然感觉到好像有些对不起母亲,母亲为我操劳这么多,而现在我却还要责怪她,真是太不应该了。

我一边吃一边不好意思地说:“妈,你做的菜真好吃,那个……”还没等我说完,母亲就笑着说:“好吃就多吃点!”说罢,又开始给我夹菜。

我看着母亲为我夹菜的身影,以及他头上的几缕白发,不由得眼泪落下,大滴大滴的泪水。母亲忙问:“为啥哭?”

我抽咽着说没啥,就是一瞬间有些高兴,母亲紧锁的眉头舒展开来,一脸微笑的对我说,我还以为怎么了呢,没事儿快吃,都凉了。

母亲又一脸心疼的看着我又开始唠叨,但这次我没有不耐烦,而是静静地听着,为母亲夹了一筷子菜。

在我成长的过程中,母爱给予了我无穷的力量,让我战胜困难,击倒挫折,她给予了我无尽的光明和希望。

给予的力量作文 篇5

我家附近的小河旁,有一个拉二胡的乞丐。每天早上,他都会在人来人往的地方拉二胡来乞讨。一些好心人都会给他几元几角钱的,可也有一些人,不但不给予,反而远远的绕开,甚至还有的会叱责他几句。如果这个乞丐是个成年人,如此也让人感觉很正常,可让我难以置信的是,他仅仅是个十二、三岁的小孩子。每天早上,我们背着书包上学去,而他,却只能望着我们,从内心流露出深深的渴望;每天,当我们一些同学嫌弃饭菜不合口味而倒掉时,而他,正为一日三餐在挣扎;晚上,我们可以舒舒服服地洗个澡,睡个好觉时,而他,却只能在小桥下打着冷颤。

他,一个十二、三岁的孩子,本应该在母亲的怀里享受关怀时,已经遭受了百般挫折,但他却没有因此而放弃生命。在我的眼里,他显得那么坚强!因为他每天最多只能赚几元钱,勉强吃饱肚子,却一直没有放弃生命。他,没有为别人的嘲笑而生气;他,没有被冷风的吹袭而蜷缩;他生命的大树,并没有因百般挫折而枯萎!

每当我看见他拉二胡的身影,我都会情不自禁地投下我的0.5元钱。每当我投下钱币时,他都会笑得十分灿烂。我知道,我给予他的.,不仅仅是这五角钱,这五角钱中,也包含了我对他的爱心,我对他真心的给予。让我们都给他一点钱,一点爱心,一点让他生活下去的希望,更是一种生命的力量!

给予的力量作文 篇6

友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄是患难中的倾情相助,是失败中的由衷鼓励,是寂寞中的随身相伴,是错误道路上的忠言逆语。

老师说:“这个学期你想提高多少分?你就先做几个俯卧撑试试。看你能否坚持下去。”而我毫不犹豫的'说出了一百分。

当我刚现身做俯卧撑时,老师便大声喊着我的名字喊“加油!”我每做一个俯卧撑,老师便连我名带我姓喊加油。当我做到30多个时,我已经精疲力尽了。这便是我非常的悔恨当时没有坚持,每天都锻炼身体。

当我想放弃的时候,老师便指着我,向大家喊:“他有没有兄弟姐妹?她有没有同学朋友?”此时此刻,班里还剩我的喘气声。当时我很害怕,怕只有我一个人撑着。这是,一大排麻雀从大门口飞过,同学们也,一个接一个的走出来了。

小红急忙帮我擦擦汗,小丽帮我扇扇凉。小刚,小王,小美……几乎都出来了。他们一个接一个排在我身后陪着我——做俯卧撑。

在老师一直喊我名字加油,同学帮我擦汗,帮我扇凉,陪我一起做俯卧撑的情况下,一百个俯卧撑很快就做完了。这时老师问我:“你有什么话想跟你背后这群兄弟姐妹说的?”而我什么都没说,就和他们蜂拥而至地一起跳着,抱着。

这个场面,我一辈子都不会忘。

我没有想到,一个每天几乎不锻炼身体的我居然把一百个俯卧撑做完了。想必那肯定是只有一给予我的力量,因为我得到了,偌大的友谊,就像在患难中得到的亲情相助,在失败中得到的由衷鼓励,在寂寞中得到的永随相伴,在错误的道路上得到的忠言逆语。

给予的力量作文 篇7

阅读犹如一杯清香而苦涩的茶,让你越品味越深刻;阅读又如一道色彩斑斓的彩虹,把你的生活点缀的多姿多彩;阅读犹如一次惊险的丛林探险,为你平凡的生活添上几丝刺激。阅读是享受的生活,阅读是一种自我的`快乐,阅读给我带来无穷的喜悦。

阅读是一套很有用的工具,能够帮你提升自己的语言表达能力,能够不断地帮你提高自己的知识。扩大自己认识事物的视野,提高自己对世界的认知,了解事物。"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"读万卷书,行万里路。

在我们这个年代应该多去阅读一些名著,或者一些很出名的作者的作品。一方面能提高我们的写作能力,掌握阅读的方法。每当我们进入社会,在工作与他人交流的同时,你所阅读的知识他也能够帮助你,解决很多问题。助你一臂之力,那都是你阅读的知识,它帮助了你。

我们每个人都是不平凡的,在自己的生活中都会遇到各种各样的难题,是一件让自己非常头痛的事,因此我们无论是年长还是年少,我们都要大量的学习知识。

在《劝学》的文章中有这样的一句话,"学不可以已"。人应该学到老,活到老,我们每个人无论是多么的贫穷还是富有,我们都要去阅读,培养自己的阅读习惯。在《劝学》文章中我懂得了很多努力学习的道理。在《老人与海》文章中我拥有了很多勇敢的精神。在《史记》的文章中体会到了司马迁当时的处境。所以阅读了对我来说非常重要,阅读对于你们来说肯定也非常重要吧。让我们一起行动起来吧,去探索那一个神奇的礼物,我们会收获到万紫千红的花朵,有可能我们会寻找到一个世外桃源。

给予的力量作文 篇8

风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。

我紧紧地握着一把深蓝色格子伞,顶着风雨,艰难地走在回家的路上。不知是谁在路中间随手丢了一颗拳头般大小的石头,使正在全神贯注地走路的我与它狭路相逢,只听得“嘭”地一声,我十分“光荣”地跌倒了。

我重重地摔在人行道上,书包被远远地甩在一边,雨伞被风刮出好远,我狼狈极了!还没有来得及反应过来,脚踝处传来阵阵疼痛,我一只手撑在地上,另一只手摸着脚踝,心想不好,怕是把脚给崴了。这时,手又感觉有阵阵的麻木,我用力地甩了甩冰凉的手,只见手掌心被一小碎石划破了,从中冒出几点血点来,我疼得直抽凉气。雨越下越大,风越刮越猛,雨点滴滴答答地落下来,顺着我的脸颊往下流,我感觉眼前一片模糊,用力地眨了眨眼睛,不知落下的是泪水还是雨水。

我用尽全身的力量想要站起来,可是身体的疼痛让我无法站立,我垂头丧气地坐在地上,不知过了多久,一转眼发现不远处有一株野草在风雨中摇曳,它坚强地挺着弱小的身躯,不屈服于这狂风暴雨,把根深深地扎在泥土里,它摇晃着弱小的身躯,仿佛是在激励着我,鼓励着我——在哪里跌倒就在哪里站起来!

我倍受鼓舞,心想:连野草都有如此坚强的`精神,我为什么要轻易放弃呢?我顿时觉得脚没有那么痛了,手也没那么麻了,我用双手努力地撑着地面,艰难地站了起来,我用手抹了抹脸上的雨水,擦干净手上的血水,我转过身去把书包背在身后,把雨伞找回,然后一步一步地往回走,远处,小草还在摇曳着弱小的身躯,仿佛在为我的坚强点赞。

感谢野草,是弱小的你给予了我无穷的力量,让我在逆境中迎风起航!

给予的力量作文 篇9

在人生的道路中,谁人也不会畅通无阻。大部分都是充满困难与挑战,而我们都要坚持独自走下去。这其中,不只是需要自信,需要坚强,更是需要那一份难得可贵的坚持。

在我小的时候,学习不好,又很懒惰。整天只想赖在床上,“享受”生活。我也知道自己这样下去不行,会影响体质甚至会影响学业,但我天性如此,很难改正。每当期末考试后发成绩时,对于学习好的同学,是快乐的一天。但对于我,却是末日一般。眼看着老师从前往后的念着成绩,快到最后才念到我的名字。“唉”,又没有及格!我心中想着:“为什么别人可以,我却不行”。每到这时,我心中的不屈的.意志就爆发出来,但是没有坚持两天又回到了原形。如此几次,我渐渐的意识到了一丝坚持的真谛:一味抱怨,只能是悲剧重复上演。

又是一次考试,这次我居然考了倒数第四!我心想:应该给自己制定学习计划了。就这样,我按照学习计划,坚持有效安排上课、下课、放学后的学习时间。虽然在最初几天觉得坚持全神贯注听课,按时完成作业太难,不想坚持了。但一想着上一次考试后,同学们嘲笑的眼神,我还是选择了坚持。

如今,虽然还是有些懒,但认真听课和按时完成作业,我还是不会马虎的。坚持做自己想做的事,坚持做正确的事,人生的困难与挫折数不胜数,只有坚持的守住本心,我们才能多走,走远。只有坚持才能把困难打败,那就是坚持,才能给予我足够的力量,让我离成功更近!

给予的力量作文 篇10

漫步在雨中,天空也灰的像哭过,这次考试又失败了。

雨不停的下,扰乱了我的心。我知道,这次的考试彻底把我打垮了,像有什么将我抽空了一般,只留下这个躯壳,没有力量。

正当我这样一步一步的走着,不知不觉又走到了校门口,隔着雨幕,我似看见一个歪扭着的身子,他很艰难的走着,虽然也被雨淋着,但他却比我看上去更有活力,只不过走的很慢罢了。

近了,我才发现,这就是我们学校的以为残疾同学!从我看他第一眼时,他就这么深刻的映在我的脑海里。此时再看着他,他的身上背着一个斜挎包,这大概是行走不便的缘故吧。他的身子和腿并不是竖直的,上身总是向右弯曲,后颈下端的骨骼突出,像一个年迈经历过很多苦难的老人,他的肩膀总是一个高一个低,也许是骨骼的变异造成的。他全身湿透了,左腿是正常的,而右腿却是那么的畸形,像一个被人扭弯的变型娃娃,他走一下,拐一下,每一步都显得前方路途是那么颠沛,雨水毫不留情的吞噬着他,他却是那么从容,那么淡定,好像天依旧那么晴朗,就这么一步一步,那扭曲的身子,渐渐走出了我的视线。

他的身体虽然残缺,可他的意志不残缺,上学的路对他来说那么崎岖,他却从不退缩,我是个正常人,考差了这点困难和他面对的困难比又算什么呢?他能有力量翻越困难的.高峰,我又为什么没有力量翻越呢?

我顿时醒悟了,身体又充满了力量,我抬头望着他离去的方向,心却默默在说:"谢谢你,使我拥有了不畏困难的力量,它似一股风,穿透我的身体,却充实了我的灵魂,久久不息。直起了背,向着远方,这是我刚来时的路,而这刻,我要飞奔着冲向它,像一支充足了力量离弦的箭,而我的身后,溅起水花,留下浮光掠影飞舞。

给予的力量作文 篇11

又在奋笔疾书。

我望望那道背影,收回已迈出的一步,打消想要出去玩的念头,回到桌旁,低头学习。

她的背影,让我一次次的收心学习。

当我上课走神时,不经意的瞥一眼,那背影认认真真,在仔细听老师讲课。我的心绪就会被迅速拉回,重振精神,飞速记下笔记。

那道背影给予我专心的力量。

她的成绩,总是遥遥领先,每当她的成绩高于我时,心中总有一个小人低声念道:我,要更加努力,超越她,做一个更优秀的自己。

她的背影给予我上进的力量。

在以她为榜样后,我的努力也渐渐有了回报,成绩在飞速上升。终于,一次考试,我超过了我心中的大山,我,刷新了我的记录,拿到了令我十分满意的成绩。那一刻,我笑了,笑得很开心。

下一次,因我的骄傲,我不出意料地败了,望着那断崖似的成绩,我如梦初醒这一个阶段,我忽略了那个背影,当她在学习时,我却一次次放纵自己去玩。导致那曾经的努力,那取得的那次骄人成绩,便都已远离了我。现在面对我的,是那一次次懈怠,一次次取得“B”后不以为意的想法,一次次“没关系,失手而已,我之前可厉害”的自欺欺人而她的成绩,仍旧高高在上。我如那战斗公鸡般,败了。望向她的.背影,温和、沉稳、不骄而不躁。收回目光,暗下决心,我要努力,我要达到我的目标。

她的背影,给予我重振的力量。

之后的我,一直没有超过她,但是也因她,我的成绩日益增高,超过了曾经的自己。现在的我,从她的身上,学到了努力、上进、百折不挠和镇定自若,学到了不骄不躁。

她的背影,一直在我眼前,给予我无穷的力量。

给予的力量作文 篇12

我觉得自己是一个比较自卑的人,也不知道为什么,总是觉得自己的感知和观点是那么苍白无力,总是在别人还没有否定的时候,自己先不相信自己了。正是因为这样现在我觉得自己失去了许多机会,当有些东西向我抛来橄榄枝的时候,总是不相信自己,变得焦虑并且不相信自己,即使拥有某些东西也是患得患失,就是这样,我觉得我失去了很多快乐,这样的恶性循环,让我变得更加有心理负担,有时候甚至不知道我应该如何去做或者去选择。会变得心绪不宁,让自己都无法投入到学习和生活中。

后来我觉得我应该摆正自己的位置。应该多做一些自己喜欢并且有意义的事情,在一些领域找到自己的成就感,生活有千千万万面,总有适合你的位置会使你变得自信和快乐。在者,生活会有低迷并且艰难的时候,该放宽心的时候就放宽心,不要为了过去了的某件事情而毁了,你未来的所有时光。至少现在的我是这样想的,就像自己以前一样,会因为某一句话,某一个表情,想很久很久,浪费时间并且没有什么益处。

可以花每一个自寻烦恼的时间来实现自己每一个细小的愿望,当你坚持不再去哀叹生活时,生活会给你一个大大的拥抱。

我会花时间来反思自己的.问题,有什么做的不好的,下一次改正。我们应该在过去失败的经历中吸取经验,但是不必过度懊悔,否则处理不当就会打击自己的自信心。

始终相信不夜郎自大也不妄自菲薄,一步一步的建立自己的自信,请给予自己坚信的力量。