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大手牵小手作文(集锦15篇)

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无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的大手牵小手作文,希望能够帮助到大家。

大手牵小手作文(集锦15篇)

大手牵小手作文1

秋临校园小鸟啁啾,警校合作桃李扬芬!

9月19日下午,一个阳光明丽的日子,交警叔叔受邀来到了高一校园,围绕“大手牵小手安全向前走”这一主题,为二(3)班的同学们进行了一场精彩的交通安全知识宣传讲座。

由于我校地处繁华路段,尤其上学、放学时间家长接送车辆川流不息,给学生们的交通安全带来了很多不便。于是交警叔叔一开始就针对学生上学、放学情况作了调查,并就此给出了特别提醒。接着交警叔叔结合同学们平时的生活、学习和活动实际,深入浅出地讲解了交通规则,并通过各种生动的案例教育同学们,增强防患意识,提高自我保护能力,尤其针对小学生的.交通特点,从安全出行等多方面提出了具体的要求。整个过程中,同学们全神贯注,踊跃举手发言,获得了交警叔叔的肯定与表扬。最后,交警叔叔还为师生们分发了印有交通安全知识的宣传小礼品,并当场为同学们作了细心地讲解,进一步增强了大家的交通安全意识。

此次警校互动给学校的安全教育方式注入了新的生机与活力。同学们在这样的活动中,既开阔了眼界又学到了有关安全方面的知识,受益匪浅。活动结束后,大家纷纷表示今后不但自己要遵守交通规则,还将努力做个小小宣传员,播撒平安的种子,做好身边人的“小小安全监督员”。

大手牵小手作文2

10月22日,我们小记者来到了食品药品检测中心,在这里我将带领大家走进食品安全与药品安全的世界。

首先,我们来到了会议室,在这里老师给我们讲解了有关食品健康的知识。通过动画的方式向我们讲述一些生活常识和药品的应用常识。接着,老师给我们分了组,一组去参观实验室,二组去听老师讲解如何识别伪药材和假药。我被分到了二组,老师告诉我们这有老虎爪、鹿角、羚羊角,还有灵芝两颗,可是,只有一颗灵芝是真的。老师先告诉了我们如何识别伪灵芝和真灵芝,真灵芝是有茎的,而伪灵芝是没有茎的,这是为什么呢?因为灵芝是一种珍奇异草,长在悬崖峭壁上,价值不菲。而伪灵芝呢,它并不是灵芝,而是一种叫树脂的.东西,它只是从树上切割下来的,松树、桑树上面都有,随处可得,很便宜。接下来,老师告诉我们羚羊和熊都是国家二级保护动物,不可随意捕杀。

该我们这组到实验室去了,我一进实验室就像发现了新大陆一样兴奋,我先是跑到了实验区这边,耐心听老师讲解完,然后我们就兴奋地做起实验来,我按照老师说的,我先放了点NaOH和酚酞,液体瞬间变成紫色,我又加了点硫酸,哎呀!液体又变成了原来的透明色。我又发现了一种橙色的液体和一种白色按摩乳会产生一种变化,会变成一种纯粹的紫色。接着老师叫我们到隔壁的实验室去看显微镜了,第一个显微镜观察的是淀粉粒,看着像泥土一样的小东西在类似水的液体中颤动,不过这个液体是卡其色的;第二个显微镜清晰度更高了,这次的液体是蔚蓝色的,这次观察的也是淀粉粒,不过是像小水滴一样的东西在里面颤动。

这次我收获了很多,感觉好开心,以后会经常参加小记者活动。

大手牵小手作文3

大手牵小手,风雨一起走。

——题记

母爱似滔滔江水,汹涌澎湃;母爱似连绵群山,深邃迷人;母爱似万朵白云,洁白无瑕。我想:世间最美丽的爱,那便是母爱;最美丽的人,那便是母亲。

时间如白驹过隙,转眼间,门前的那棵小树已成长了参天大树,又新添了十六圈年轮。无情的时间冲走了我儿时的记忆,但它永远冲不走那刻在我内心深处的爱。

五岁那年,我患了眼病,给这个原本并不富裕的家庭又添增了负担。白天,母亲拉着我去医院看病。夜晚,又要在那闪着微光的台灯下给人家做衣服。一针一线、一针一线地交织着,做完了一件又一件的衣服。在微光的照射下,母亲那历经风霜的身影映在了墙上,显得那么沧桑,那么瘦弱。时钟已敲响了十二下,母亲这才放下手中的针线。不,她并没有去休息,而是蹲在炉子前给我熬药。炉火的.光照在了母亲的脸上,皱纹又悄然地爬上了额头。是什么带走了母亲美丽的容颜?

那天,母亲得知北京的大医院可以治好我的眼病,高兴极了,那是我第一次看见母亲笑得那么开心。母亲拉起我的小手,放在胸前,激动地说:“孩子,你知道吗?妈盼这一天盼了多久……”说完,泪水淌了出来。

母亲拉着我的小手来到了那陌生的城市。在进手术室前,母亲紧紧地抓住了我的小手在我耳旁说:“儿子,妈妈爱你。”一个小时、两个小时、三个小时过去了……不知过了多久我睁开眼,第一眼看见的就是妈妈。泪珠从我的眼眶中划下,流入口中,甜甜的,那是幸福的味道。妈妈的大手握住了我的大手,此时,周围弥漫着温馨。

母亲的大手因岁月的无情刻下痕迹,但那却是母爱的见证。在大手的呵护与陪伴下,小手也在渐渐成长。我想,当大手不再那么有力,小手一定会牵着大手一直走下去。

大手牵小手作文4

初秋的傍晚,夕阳的余晖洒向大地,晚霞印在天边,一片通红,我和爸爸妈妈一起去公园散步。公园里的人不多,有的在闲聊,有的在遛狗,有的`在健身,其中一对母女引起了我的注意。

母女俩穿的是同一款天蓝色的花点子群,女儿手里拿着根棒棒糖,正开心地舔着。妈妈牵过女儿的小手,还不时地低下头说这着些什么,孩子的小脸就变成了正在盛开的太阳花,月牙似的眼睛眯成了一条线,银铃似的笑声随着微风飘进我的耳朵里。不一会儿,孩子手里的棒棒糖吃完了,她一松手,“啪!”小女孩手里的木棒掉在了地上,小女孩继续往前走,而母亲却停了下来。

“露露,露露过来!”母亲蹲下了身子,看着跑过来的女儿说,“露露,公园漂亮吗?”“漂亮!”小女孩爽快地说。“那,公园干净吗?”“干净!”“那这里干净吗?”小女孩看了看,挠挠脑袋,想了一会儿,说:“不干净!”“那露露应该怎么办呢?”小女孩想了很久也没有想出来,不解地望着母亲,母亲指了指不远处的垃圾桶。小女孩会意了,皱着的眉头一下舒展开来。她拾起木棒,“哒哒哒”地跑到垃圾桶边,将木棒丢尽了垃圾桶。

小女孩丢完又往别出走,还在原地的母亲担心地大喊:“露露,露露……”只见小女孩捡起来那周围的垃圾,母亲原本焦急的脸,立刻舒展开来。母亲向露露招招手,露露开心地跑过来,母亲亲切地抚摸着小女孩的额头,亲昵地说:“露露真乖!走吧!我们回家吧!”

母亲牵着小女孩的手,一大一小两个身影有节奏地向前移动,渐渐消失在夕阳的余晖中,消失在路的尽头……

我不禁愣住了,这样一位懂道德的小女孩真是可爱,令人怜惜!

大手牵小手作文5

去过了长城的起点——山海关,现在要去八达岭古长城了。

因为在故宫加入了一个旅游团,我们先到水关长城。但我们不喜欢水关长城,便退团,自己去了八达岭古长城。来到长城,望着蜿蜒盘旋的长城,感觉自己是那么的渺小。长城像山的围巾,缠绕在山峰上;又觉得长城像一条巨龙,盘旋在山上。走上长城,长城两旁的山上全是绿树,放眼望去,一片全是绿色。我们一共经过了八座烽火台,只要在一座烽火台上点燃烽火,其它士兵就都会赶往这座烽火台援救。这不禁让我想起了“周幽王烽火戏诸侯”的故事。长城上的一块块巨石,都十分沉重。秦始皇当年为了建造长城,使多少人死去啊!踏在这靠中国人民的血汗建造起来的'长城,有一股自豪感。而且我也成了一个好汉了,正所谓“不到长城非好汉”嘛!

走完长城,我们又去了十三陵中的定陵。定陵是唯一被挖出地宫的一座明代陵墓。地宫里很潮湿,也很滑,一不小心就会滑到。还十分凉爽,比空调房里还凉快。地宫里的“金刚墙”好像两座倒过来相对的楼梯!“金刚”嘛,肯定也很硬吧!

最后我们去了主神道,里面有各种各样的人和动物,两旁栽满柳树,如果有一层薄薄的雾,就像仙境一般了!在众多人和动物里,我最喜欢武将,它身披盔甲,右手拿铁锤,左手握着宝剑,十分威武。它注视着远方,似乎在观察敌情哦!

大手牵小手作文6

“加强文明建设、构建和谐社会”,这句话处处都有它的足迹。“文明”,你可别小瞧这两个字,它啊!是很讲究的。比如:行人要靠右行、不要乱扔垃圾,不要随地吐痰、不要践踏草坪等等。除了这些,在日常生活中,还有许许多多文明的行为和规范需要大家遵守,如果你违反了这么文明规范,你就会成为一个不文明的孩子,还可能你会失去你的朋友,所以大家千万可别小瞧了这两个字。

文明是需要我们大家一共去维护与遵守的.。做为一个小学生,不仅自己一定要做遵守文明行为的模范,而且还要监督和帮助身边的人去遵守这些文明规范。这就是我们常说的“小手握大手,文明一起走”。记得有一次,妈妈带我出去玩。走到一个十字路口,我看见一位盲人叔叔正准备准备过马路。十字路口车来车往,川流不息。盲人叔叔用拐杖一边试探着前方的路,一边小心翼翼地往前走,非常危险。我急忙跟妈妈说:“妈妈,你看那位盲人叔叔过十字路口多难呀。我们去帮帮他吧。”。

妈妈爽快地答应了,我们两步并成一步走过去,扶着盲人叔叔过了十字路口,并把他送到了要去的公交站牌旁边。盲人叔叔非常感动,一个劲地说:“真是太谢谢你们了!太谢谢你们了!”我说:“叔叔,不用谢,这是我们应该做的”。我帮了盲人叔叔,自己心里可高兴了。

其实这些小事在我们身边会经常发生,只要你记住了“小手握大手,文明一起走”这句话,主动带领身边的人一起去做,一起去做讲文明,树新风的好公民,你就会发现我们的生活是多么地富有诗情画意,到处都洋溢着温暖与和谐,你会生活的越来越快乐。

大手牵小手作文7

宁波市海曙区南苑小学以“让每个学生健康和谐地成长”为理念,以培养学生成为“会学习、会合作、会生存、会开拓”的四会新人为目标,致力于发扬羽毛球文化,并开展了以“孝雅教育”为主题的特色学校创建活动。校园里到处流动着“孝雅文化”气息:“二十四孝故事”的展示,随处可见的《弟子规》,独特的“雅行角”等,这一系列校园布置,将“孝”和“雅”展现得淋漓尽致。同时学校还开展了丰富多彩的“孝雅”活动:“嘘寒问暖访长辈”“孝雅故事绘画赛”“怡情楼送温暖”……通过各种形式的活动和潜移默化的.教育,学生都自觉地加入到了“行孝雅”“传孝雅”的行列中。“孝行天下,雅泽万物”的特色教育正在南苑小学,生根、发芽、开花!

本学期,南苑小学围绕着“孝雅教育”开展了一系列丰富多彩的中队活动。通过“孝敬父母,学会感恩”主题中队会,同学们明白了平时应该如何拥有一颗感恩的心,感谢父母的点滴付出,并愿意为他们做自己力所能及的事情;通过“做个乐观向上的好少年”主题中队会,同学们认识到了树立自信是打败一切的基石;通过“让我们携起手来,共建绿色家园”主题中队会,同学们纷纷加入保卫家园的行列……整个校园都是孝雅文化的气息。多姿多彩的中队活动,将“孝”和“雅”深入孩子们的心灵,让孩子们的心灵始终向上、向善、向美!

大手牵小手作文8

亲情,像一首诗,留在大脑;亲情,像一首曲子,深入人心;亲情,像一幅画,让我们永不忘它。它陪伴我们一生,快乐我们一生。

在我们身边,亲情无处不在,从我们呱呱落地开始,不,是在妈妈肚子里开始,亲情就已经出现,只是我们缺少一双观察的眼睛,去观察身边的爱与对你的关心。

那是一个风雪交加的夜晚,我那时十岁,风猛烈的狂吹着,令人毛骨悚然,雪足足有5厘米左右厚。我突然从噩梦中惊醒,我感觉到头很晕,有一种尤其无力的感觉。我叫醒了正在熟睡的妈妈,妈妈一听我不舒服,精神不知从哪里来的,一开始还没醒,后来就精神十足。妈妈先摸摸我的额头,“啊”一声叫起来,吓了我一大跳,都把我身旁的爸爸和弟弟吵醒了,妈妈说我的额头像滚烫的开水似的.,得马上上医院,可外面的雪下的这么大,怎么办呢?没办法了,先开车试试,爸爸把我送上车,妈妈也紧跟上来,弟弟马上爬上车。爸爸开车,妈妈先让我把退烧要吃了,可毫无作用,爸爸也开不了车,妈妈一把抱我往医院方向赶去,可医生说必须去大医院,我的额头实在太热了,这里到大医院可有十几里路啊!可没有别的办法,只好去医院。在路上,爸爸妈妈轮流抱我,妈妈抱我时,爸爸牵着我弟弟的手,爸爸背我时,妈妈牵着弟弟的手,看到这样的画面,我想起了大头儿子小头爸爸,里面的一句大手牵小手,走路不怕滑。

家是幸福的港湾,是啊,只要有亲情存在,只要全家人齐心协力,什么困难也难不倒我!

大手牵小手作文9

在今天风和日丽的下午,好多可爱的一年级小学生整齐有序地陆续走进我所在的班级,在老师的安排下乖乖就做,当然亦有1、2个同学比较调皮。老师说这是一个“大手牵小手,走遍校园探文化”的活动。首先当然要先互相认识一下。

于是我问:“小弟弟,你叫什么名字呀?”

他伶牙俐齿地对我说:“我的名字叫郑柏霖,你呢?”

“哦,我叫王君。”我看着他明亮的大眼睛回答。

他明亮的大眼睛中流露出天真质朴和善良的眼神,显得特别可爱。我让他写下他的名字和联系电话,我也写了一张纸条给他,上面有我的名字和联系电话,为了方便我写了家里的电话号码,不然有可能会按错键打到其他地方去,至少我的手机可以接到家里的电话。我发现他的`字整齐而漂亮,真的很佩服他,一年级就能写一手这样的好字,我一年级的字就想好几条蚯蚓定在那里真惭愧啊!在他转过去看教室里的盆栽时,我看见他的衣服上写着“大地幼儿园”大概穿比较多次吧,字有点褪色。

我冒失地问:“郑柏霖,你上以前大地幼儿园呀?”“嗯,是的!”郑柏霖爽快的回答。

后来老师要我们一组一组地上去自我介绍先是大家整齐地喊名字,最后老师说从第一组开始轮着来,我一看,前面的同学都已经上去过了,该轮到我和郑柏霖了。

我告诉他:“只要说出自己的名字和几岁就行了,就像前面的同学一样。”他点了点头。从容地往讲台上走,我说完后推了一下他的胳膊,他一点也不紧张说:“我叫郑柏霖,今年7岁了。”声音非常稚嫩。

下课了,他们放学了,他们排成整齐的队伍在外面站好路队下楼回家了……

大手牵小手作文10

孩子是祖国的花朵,青少年儿童的安全关系着整个民族的兴衰。“平安路上走”是国际社会的呼吁。国家安全局把全国中小学生安全日定在每年三月份最后一个星期的星期一。今年,我们又迎来了三月份的第一个安全教育月。今年安全教育日、安全教育周、安全教育月的主题都是“关注安全、关爱生命”。只是今年的安全教育日与其它年有所不同了,今年的活动更精彩、更幽默、也更吸引人,内容也更丰富了。那天,我们全校同学静坐在操场上。厦门水泥有限公司的叔叔不仅仅送我们每人一顶小黄帽,更多的是让我们行走在马路上更安全。

看,叔叔阿姨们多关注、关心我们啊!我的心一下子热了起来。之后,交警叔叔和同学们给我们带来了两场精彩的`场景剧表演,让同学们在轻松的氛围中明白安全的重要性。第一个情景剧中的小亮因为不听小苏同学的劝告,横穿马路,而惨死在小张司机车的轮下;第二个场景剧中的小明同学因为不听奶奶的劝告,和同学在马路旁踢足球,也惨遭车祸。至此,我们真切地明白了安全隐患就在我们的身边。,让我们知道“安全第一”、“生命无价”,也学会“听人一劝,免受一难”的道理。放学后,在交警叔叔的指挥下,我们都安全地快乐地回家。“大手牵小手,平安路上走。”让我们远离安全隐患吧!为了母亲不再失去孩子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,愿所有的人都能平平安安走在人生的道路上!

大手牵小手作文11

今天终于要大手牵小手啦!我已经迫不及待啦!中午,张老师带我们排队下楼,来到了一(8)班。同学们一个个都开始带一年级小朋友参观校园了,终于要到我了!

我带领的一年级小朋友长得挺可爱,看起来不是特别淘气。他很听话,一直和我牵着手,还时不时向我介绍他小学的、幼儿园的同学。而最让我难忘的瞬间是进入亲子阅读吧的时候。

“哇!好好玩的样子!”他喊道。他为什么觉得好玩?原来在亲子阅读吧里,有“小”火车和“大”苹果。它们里面的地方都是给我们看书用的。在火车上和苹果里,罗列着各种各样的书。有主课的,也有副课的'。虽然有很多书,但他的注意力完全没有放在书上,而放在了火车苹果上,也放在了厕所上。为什么放在厕所上?因为厕所门口上面有四个大字:丛林图书。一开始,他还以为可以在那里看书,仔细一看才发现,那里居然是厕所!于是他问我:“哥哥,厕所门口上为什么有丛林图书四字呀?”我之前唯一一次来这里也是在一年级的时候,那时还没有这四字呢。所以我只好猜一下:“也许这四字想告诉我们前面火车苹果那里像丛林吧。”其实我觉得,那里根本不像丛林。所以这个问题“印刻”在了我的心中。

时间过得真快。一眨眼,我从“被牵者”变成了“牵手者”。我们要抓紧时间,好好学习,将来干出一番事业。

大手牵小手作文12

我的爸爸是一名记者,他采访过许多许多的人和事,发表的文章可多啦!而我从幼儿园到小学,也跟着爸爸接触了很多很多的人和事,但是大部分都记不清了。可是有一件事,让我和爸爸至今特别难忘。

那是去年冬天一个雨雪交加的上午,我跟着爸爸去北仑新大路上一个卖火车票的地方采访。买票的队伍可真长呀!排队的人一个个冻得直哆嗦。只见一位穿着红色雨衣的老奶奶推着三轮车,正忙着把一杯杯热气腾腾的粥送到排队的.人手里。这不是爸爸要采访的“送粥奶奶”吗?顿时,一股暖暖的东西在我心里不停地流动。

“小朋友,喝杯粥,暖暖身子吧!”当我来到“送粥奶奶”面前,她微笑着把一杯还冒着气的热粥送到了我面前,我一时激动得不知说什么好。这时,有位小朋友冻得脸都发紫了,爸爸见了连忙对我说:“果果,把粥送给那位小朋友吧!”我连忙送了过去。只听见小朋友轻轻说了声“谢谢!”,我心里顿时乐开了花。

当爸爸带着我再次来到“送粥奶奶”面前时,还没等我开口,奶奶却先发话了:“小朋友,还要一杯吗?”我连忙吞吞吐吐地说:“不……不是,我和爸爸是来帮您一起送粥的。”奶奶笑了,高兴地说:“谢谢,小朋友,你真懂事!”爸爸也开心地说:“我们家的果果长大了,真棒!”我听了,心里比喝了蜜还甜。

“送粥奶奶”的爱心打动了很多人。那一次,爸爸采访的“送粥奶奶”很快走红网络,在全国出名了,我也从此成为了一名小小的“志愿者”。大手牵小手,爱心暖人心。因为有爱,那个冬天不再冷了。

大手牵小手作文13

和大人们一起玩游戏,是不是可以像朋友一样合作?他们会不会像我们一样大笑?今天我们的小手拉起了家长们的大手,在大自然的怀抱里跑着,笑着。

开始游戏了,我们先玩了踢毽子,踢键子的同学们手脚勤快,毽子上下飞舞,就像一支支小燕子在脚上飞来飞去。大人们也不甘示弱,阿姨们抛开淑女形象,毽子就象是长在她们脚上一样,看得我们目瞪口呆。

最刺激的是投沙包游戏。两个大人在远处面对面站好,几名同学站在中间。家长相互间做加油的手势,我们也做好的充足的准备。游戏中如果扔沙包砸到了谁,这名同学被out,如果有人接住了象流星一样的沙包可以救活一人。大人们不会手下留情,我们只能躲躲闪闪。经过激烈、惊心动魄的比拼,几局过后,只剩下菲菲一人了,只见她弓着腰,紧皱眉头,双手准备好接满分作文网沙包,这时沙包像利剑一样从前方飞过。她并没有胆怯,依旧很淡定,如饥似渴地把双手向上伸展,可那顽皮的沙包不听话砸在菲菲的手臂上。她遇事沉着冷静,从容不迫,哪怕是没有希望却因为有一颗勇敢的心,让大人们也刮目相看。我方全军覆没,同学们依然高兴的欢呼着:“你是最棒的!”汗流浃背的我们玩得不亦乐乎,一张张活泼的`笑脸,像春天里娇艳的鲜花开放,发出阵阵银铃般的笑声。

捆腿跑比赛绝对看得出配合是否默契。一对一对的组合,有的父子,有的是母子。真是心有灵犀,大手扶着孩子的腰,小手拉着大人的衣服,做得那么和谐,那么流畅,胜负已经不重要了。

同学们在草地上玩耍,大人们站在一处聊天处处撒下我们的欢声笑语,植物园变成了欢乐的海洋。大手拉着小手,在春风里,在阳光下奔跑,欢笑。

大手牵小手作文14

文明像一缕阳光,温暖着我们的心田;文明像一眼清泉,滋润着我们的心灵;文明像一盏明灯,照亮着我们的心头。

—— 题记

文明在我心中

自开学的第一天起,班主任王老师就教导我们要做一个文明的少年:信守家庭美德,在家里做个好孩子;恪守学生道德,在学校做个好学生;遵守社会公德,在社会做个好公民。在社会,我诚实守信,遵守社会公德,以自己的行动践行“文明”二字。无论是在校园,还是在公共场合,发现乱扔的果皮,纸屑,我都会捡到垃圾桶内。“对不起”、“没关系”、“谢谢”是我的口头禅。看到长辈,我总会微笑着打招呼。我为自己是文明的孩子而高兴!

争当文明使用

现在安庆市上下正在创建全国文明城市,我们学校开展的“小手牵大手共创文明城”活动如火如荼。我很荣幸被选上“小小文明监督员”,戴上红红的绶带格外地自豪。我要在身边的小事中践行文明行为,并发挥小小宣传员、小小监督员的作用,用自己的一言行带好同学们养成文明习惯,提升文明素养,从而为文明创建贡献出自己的一份力量。我为自己是文明的使者而自豪!

让文明常相伴

文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及。随手捡起被丢在地上的.垃圾;红灯停,绿灯行;进入别人房间时先敲门;坐公交车时给老人让座;游览景区自觉排队……只要我们每人迈出文明的一小步,社会将迈出文明的一大步。文明是一种力量,好像奥运火炬手传递一样,经过每个人的手中,都能汇聚、释放所有人的热情。我为自己是文明的传递者接力!

地球会因文明而美丽,生命因文明而精彩!牵起你的手,牵起我的手,文明齐步走,让文明传遍大街小巷,传遍大江南北,让文明之花开满整个世界!

大手牵小手作文15

从今天开始,老师叫我们不用再去教一年级的小朋友了,我们问老师为什么,老师对我们说现在一年级的小朋友数学成绩在我们的辅导下,变得好了起来,而且如今我们也以经是毕业班了,数数自己的手指就可以很清楚的`知道,还有多久,我们就要毕业。

在辅导一年级小朋友的时候,我从中体会到教他们也是一件很不容易的事,我教的那位小朋友名叫:邵常喜,邵常喜是非常顽皮的小男孩,但是,我不会因为他的顽皮而不管他,不去教他,每当我看见他数学考试卷和数学书、练习册、补充习题上的一个个大差的时候,我决得很不开心,真想让他立刻把错误的题目抄一万遍,可我并没有那么做,那是因为我决得他本身就不聪明,我叫他抄又有什么用,还不如亲自去辅导他。

虽然,我的数学成绩也不是时很好,但是一年级的知识很简单,我相信我可以把邵常喜教会,我想,他毕竟在上一年级,现在让他打好基础,以后也不会像我这样基础不扎实,我现在辅导他,也是在帮助我自己总结好的学习方法。我终于知道徐老师教我们非常不容易,更何况徐老师现在也是一年级的数学老师,一年级的小朋友个个都很调皮,不过徐老师能把他们教得那么聪明,那么可爱,我真佩服我们的徐老师,徐老师你是照亮我们的那盏明灯,是你为我们打开了知识的大门,让我们学到了那么多的知识,虽然我们快要毕业了,但你永远是我们的老师。