在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的充满活力的岁月作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
人们都说十六岁是花季，但十五岁是什么呢？我想，用春、秋、夏、冬这四个季节来形容我，是再合适不过了。
春季
"大好消息，我考了98分！"还没进家门，我就开始叫嚷起来了。妈妈听到后说："嚷什么，有本事考上一中给我长长脸啊！"她坐在沙发上，一边看电视，一边还不忘给我泼冷水。我想：好歹这分数也是我努力学习得来的，没有功劳也有苦劳啊！虽然我这么想，但好像一股力量想让我服输，我转念一想，妈妈说得也对啊，这只是我在春天播下的一粒种子，只有经常浇灌才会结出丰硕的果实，所以，从现在起，我将像春天一样，拥有壮志，生机与活力。
夏季
在食堂里，在课间，在操场外的街道旁，无不听见我们的笑声。无论何时，无论何地，我们都能聊得很嗨。并且我们这帮姐妹们在一起，天文地理，网络电视无所不聊，同时在生活中也是不愿服输的人。十五岁的我像豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放。
秋季
我坐在课桌椅上，一个人望着那窗外被风吹落的树叶，慢悠悠在落下，不由地让我想起了最近的学习状态，上课总容易走神，唉，考试临近，看来我要努力学习了。"问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。是啊！不"愁，就是秋天的特点吗？十五岁的我，不知何时变得如此多愁善感，像秋天的细雨一样缠绵不断。
冬天
现在已经是晚上八点半了，可我依然在一旁听到"待会儿把数学作业做完，物理考试准备好了没有。"之类的`话。我就这样一直把头埋在书堆里，墙上写的"青春不留日"是我亲手写下的，所以为了这个目标，为了让我的人生不留下遗憾，我必须努力奋斗了。十五岁的我，有了冬天一样的冷峻与沉稳。
我的岁月是充满活力的，像四季一样，丰富多彩。
在我14岁的花季里，我度过了如花般的岁月。
一月是腊梅，有着临寒独自开的风范，代表着坚定，顽强，做好充足的准备，十足的信心迎接新的一年。
二月是水仙，有着一股倔强地向上的劲头，使我在以前爽心悦目的`基础上，又增添了一股新的力量。
三月是牡丹，以不屈的品质，高傲的气节，博得人们的赞颂。我在危难面前就如同她不屈的精神。
四月是海棠，下雨天里的海棠花，就像泡在雨天里女孩的心思。
五月是牵牛花，虽然娇小单薄，却有着顽强的毅力和持之以恒的精神。靠着这样的精神，总有一天会得到最终的梦想！
六月是荷花，出淤泥而不染，濯清莲而不妖，就如女孩天使般的纯洁。
七月是文竹，具有争先恐后，勇敢向上的精神。在最后的时刻，咬紧牙关冲向终点。
八月是仙人掌，那坚韧的刺，就如八月酷暑。她不畏艰难，乐于为人们贡献一切。做人，也应该如此。
九月是菊花，带着秋霜的她就如一个太阳，将更多的阳光洒向世间。
十月是石榴花，火一样的石榴花，待结果，必定是一棵盛大的果实。
十一月是桂花，那浓郁的香味老远就能闻到。轻轻吹过一阵风，便像洒了一阵花雨，也带走了心中的忧事。
十二月是兰花，它自然的香味，那样清新，那样舒坦，那样畅快，就如同女孩校服的裙摆，在风中拂动，是那样的清爽……
梦里女孩是林中的仙子，梦里女孩是花海的女王，女孩在梦里将课本叠成纸船，放入清澈的山涧里荡漾，带走那一片如花般的岁月，充满活力的岁月……
白云悠悠的日子，天空格外湛蓝，觉得异常空寂，但在这里充满了一颗有活力，充斥着热血的心。绿草悠悠的大地上，滑落了一颗童真的心，想在草原上漂泊游走
童年生活的我，充满了亲情与友情，让我的天空多添了一份色彩，在旧的回忆记录中，闪烁着我那真挚的友谊，那样纯洁，美好。除了亲情外，剩下的只有那两肋插刀的好朋友，因为有他们，才会让我这心灵创伤慢慢愈合，没错，只有在与朋友的相处下，人才有对比，有进步，才会有今天的美好和谐社会。
每天我回想幼时所发生的事，觉得是那样幼稚与异常。每当我睁开眼睛想着的是昨天之事，每当睡前想的是明日之事，一日复一日的生活下去，不知不觉中，我学会了珍惜时间的飞快流逝，友谊的日益渐浅，生活的幸福，但是我知道，只有去珍惜它，才不会让以后的我们留下遗憾与阴影。
学时的日子，总是让我觉得美好，与好朋友那份最纯洁的'友谊，近朱者赤，近墨者黑，老师从小教育着我们，但是我内心深处最阴暗的匕首，无时无刻的折磨我，那是个寒冬的晚上，散学典礼那天，同学们带着各自的敬语与道别，对自己最好的朋友说，但是，他却这样如此的犹如悲欢离合的时候，伤害了我，他干了不光明的事，让我背黑锅，却这样一走了之，这让我的内心受到伤害，是道无情的利剑，那么危险与害怕。充满着爱意的世界里是不会有怨恨的，单这却勾勒出我的现状，童真与幼想是童年最宝贵的东西，犹如海水冲撞礁石把痛苦抛弃，把血迹斑斑的伤口冲洗干净，让我从爱的感情中释怀出来。
回忆录里满载着快乐，装下了最宝贵的东西，这美好与欢乐将随着时间远远的漂泊在我的脑海里。
有些岁月已经轻轻地流逝了，它似墙上的光影，如指尖趟过的泉水，然而那段岁月在我的脑海里是经久不灭的，它已永远地定格在我记忆力。岁月流逝，往事如稀，我将浓浓的思绪倾注于笔端，回忆那段充满活力的过去。
早晨，步入菁菁校园，同学们带着朦胧的双眼陆陆续续进班了，我也从书包里拿出书来，唐诗宋词、散文诗歌，我不敢奢望与古今中外的大家们站在同一思想高度，然而行云流水般的文字使我有了几分兴奋，闻着幽默的清香，顿时精神了许多。渐渐地，队伍壮大了，同学们的朗朗读书声，像一支青春的交响曲，在校园里回荡。
课上，老师在讲台上慷慨激昂的授课，同学们全神贯注，眼镜睁得大大的。有时候，课堂上鸦雀无声，大家埋头计算着一道道“高深莫测”的数学题；有时候，课堂又犹如沸腾的水锅，大家各抒己见，争着抢着举手回答问题。同学们在知识的海洋里，你言我语，就好像一群群小鱼，争先恐后地抢食吃，到处充满着活力的气息使我心潮澎湃。
课下，教室里，有的同学题目养神，有的还在翻阅着自己的课堂笔记；走廊里，同学们你说我笑，三五成群的同学们聚在一起，谈论着古今中外的名人、偶像，相互吐露心声；操场上，同学们欢快的追逐，嬉戏，好像是那翩翩起舞的'蝴蝶，在嬉戏中留下了银铃般的笑声和一串串欢乐而不规则的脚印。
在平静美丽的校园里，有一群平静美丽的少年。在这里，我们留下了欢笑，留下了拼搏，留下了许许多多成长的痕迹……这些故事是那么精彩，那么刻骨铭心，记录着我们那充满活力的岁月！
岁月如歌，让我们经久传唱；
岁月如画，使我们流连忘返；
岁月如梦，令我们浮想联翩；
我还希望着岁月如太阳般永恒，光芒四射、充满活力！
白云悠悠，在湛蓝的天空无声地飘过，微风疾驰而过，吹过那挺拔的树，那碧绿的草，那鲜红的五星红旗，也吹过我那颗少年的心。
十五、六岁是人生的花季，年轻气盛的我们无忧无虑，单纯率真。这时的我们哭过、笑过、打过、闹过，有成功、有挫折、有欢乐、有忧伤。
在那充满活力的岁月中，我们有着五彩斑斓的梦，我们渴望能有一双强劲的'翅膀，飞到自己想到的地方。我们梦想着能有一天飞上茫茫宇宙，在无数星际中寻找我们共同的“水球”；梦想着有一天站在高大的舰艇上，望着无边的海洋，乘风破浪；同样，也梦想着哪天老时再回望青春，能说一句“我的青春，无悔”！
在那充满活力的岁月，我们有着无限精力。男生们就像一个个闪光的星星，发着耀眼的光，他们可以在副课的最后几秒，数着下课；可以在骄躁的夏天，热衷于篮球场上拼搏；可以在放学路上勾肩搭背，讨论着最近又迷上了哪款游戏。他们让校园多了许多亮丽的风景。女生们就像一个个绽放的艳丽花朵，美丽的衣服、精美的饰品对她们充满了诱惑，流行的歌曲在她们嘴中哼出，追星也成了她们生活中的一个乐趣。她们让校园充满了笑声。
在那充满活力的岁月中，我们有些倔强，有些不服输。刚吃完午饭，一进教室，就听见那一句句潮语在教室回荡；只见那对冤家又吵了起来，你一句，我一句，吵得脸红耳赤，谁也不肯服输，谁也不肯认错。
在那充满活力的岁月里，我们有了不能说的秘密。我们不会感叹时光匆匆、水过无痕，我们也不会感到寂寞和忧愁，我们学会了理解和宽容，我们懂得了坚强和付出，我们不会因摔倒而放弃，因为我们相信蝴蝶的美丽来自毛毛虫的坚定，我们相信阳光总在风雨后。
青春的我们，在这充满活力的岁月里像一个个快乐的精灵，有理想，有友情，不颓唐，不放弃。
生活告诉我，那充满活力的岁月，不是梦。
花季年龄的我们青春无敌、激情澎湃；花季年龄的我们充满朝气、热情洋溢。花季——一个充满活力的岁月！
在学校丰富多彩的课外活动在，一年一度的文化艺术节无疑是最热闹、最吸引眼球的。全校一人或多人的音乐或舞蹈才艺都会在此大大展示、推广自己。于是多种多样的活动就在剧院中如火如荼地开展了。其中男女生们混合演奏乐器表演吸引了全校目光，活灵活现的.模仿秀、动人的舞姿，都让人心潮澎湃，在为期仅仅一天的文化艺术节上，我们都积极地参与其中，感受表演者的自信和观摩者疯狂的崇拜。文化艺术节上热情洋溢，充满活力！
一年一度的校运动会也是高手云集，竞争十分激烈。我们的跑步冠军陈宇轩和侯涛在运动会上大显身手，在赛场上为了冲刺金牌而奋力拼搏，跑后抹去汗水、稍做休息便又投入到那场比赛中了。跑道上有时会遇到运动员跌倒在跑道上，可他们不会放弃，抹去伤口上的灰土和血迹，又继续向终点冲去。在西边啦啦队中，大家举着琳琅满目的标语，竭力喊着自己班级独创的加油口号，看来大家要赢得比赛，也要拼哪班啦啦队更厉害。运动场上，我们竞争激烈，充满活力。
充满活力的我们即时在课堂上也不愿安静下来。大家积极地与老师互动，课堂气氛相当活跃。我们会因为某人的一个口误，一句幽默的话语而开怀大笑；会因为一个小小的问题而争论不休；会因为为了得到更多的发言机会而争先恐后。对于我们而言，上课绝不是无聊的，而是快乐的、充满乐趣的。课堂上的我们气氛活跃，充满活力。
不论在哪儿，我们永远都是活力四射的，我们永远都是激情澎湃的，我们永远都是充满活力的。
又来到了这片小树林。这里有我灿烂的春天；这里有我美好的回忆；这里有我充满活力的岁月。
记得那时，我只是一个相貌平平的女孩，常常羡慕那些长得漂亮的女孩。我常常怨恨自己。我很有音乐天赋，但却没有出类拔萃的成绩。同学们都不愿理我，我感到很弧寂。我常常独自在这片小树林里哭泣，向这里鸟儿们诉说心事，就连它们也不愿听我说心里话，不想听我唱歌，我刚要放开喉咙怀着悲伤的心情唱一曲忧伤的歌，它们就飞走了。难道我就这么不受欢迎吗？
阴雨在心中连月不开，但老天对我不薄，我在一本杂志上看到这样一句话：别人可以忽略我的存在，我怎么能再忽略自己。我回到小树林，在这里我决定要发展我的一技之长。从此我踏上了音乐之路。
那几个月里，我的身影常出现在这片小树林里，那里经常回荡着我的声音。那难听的声音很刺耳，我听了都觉得刺耳，更何况是鸟儿们呀！它们可是歌唱家呀！自从我来到这片小树林里练唱歌，这里的鸟都不愿飞来了。记得有一次，我来到这里，听到这的鸟欢快的叫着，我被陶醉在其中，我不觉地想唱歌，没想到鸟儿们拍着翅膀飞走了。
我伤心的哭了，从此变得没有自信，我的梦开始动摇了，但又想起到被别人嘲笑，讥讽的面庞，使我的思想转变。我决定，我要坚持下去。从此，我的身影在这片小树林中出现的次数越来越频繁。面对一次次的失败，我一次次的站起，即使再痛我也会咬牙挺过去，因为我会有见彩虹的一天。
但是，事与愿违。有一天晚上，爸妈没在家，一时兴起又想高歌一曲，没想到我刚唱了两句，邻居家的小妹妹就喊起来：“妈妈，是不是狼在叫晚呀？”这句话刺痛了我的心。那一天夜里，月亮孤独的挂在天空，我也孤独的坐在窗台，月亮的银光照射在我脸上，似乎把我的心照得更酸更痛……我的嘴里咸咸的，是泪吗？我怎么哭了？不就是唱歌难听吗？从此，我更努力地去学习，小树林快成了我的`第二个家。
我终于踏上了舞台，那热烈的掌声使我震耳欲聋。当我站在舞台上，我的心跳加快了很多。当我在自我介绍时，舌头都快打结了。但我自信，我逐渐适应了环境，我出色的完全了演出。我跑到小树林里，对着天空唱歌，这时鸟儿一只一只飞过来了，静静地倾听，不时地舞动着翅膀，在为我伴舞，我的歌声回荡在小树林……
这片小树林，让我忧伤让我喜悦，贮存了我的喜怒哀乐。我就和音乐一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤纷的旋律。有音乐在，我的生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月。
步入学校，一阵幽香，一切都显得如此完美。我们在晨风中开始一天紧张的生活，那里记录着同学们充满活力的岁月。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。大家常常围坐一团，攻克难关。当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。一名同学填的《江城子》说得好：“少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑数载，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。教师用沙哑的声音为我们加油，望着教师那疲惫而又不舍得眼睛，我们流泪了。不愿让教师再为我们而担忧，为了这份爱，我们必须尽其所能，取得优秀的成绩回报教师。会的，必须会的！因为我们的活力和爱会创造奇迹。
记得一次，有位同学问我：“你怎样看待人生的成与败？”我先是一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的，只期望你们，也包括我自我，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他笑了，脸上充满阳光与稚气。我也笑了，为自我曾有过这样纯真而欢乐的日子。
菁菁学校，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。那里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有竞赛场上飞扬着的`欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；那里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘怀的学校故事。
白驹过隙间，我我躺在床上，望着天花板，若有所思。
在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，每一个都积极进取，充满活力。我似乎又看到了那个男孩，他阳光活力，自信开朗。我听到了他一次次成功时充满活力的欢呼，一遍遍努力练习时倔犟的神情。对生活的好奇，对质是的探索使他充满活力。
春去冬来，周而复始。
从此，不管岁月流逝，人员更迭，活力岁月依旧存在。
喜欢东坡“大江东去，浪淘尽千古英雄”的豪放带给我的`活力；喜欢太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信带给我的活力；喜欢陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的归真带给我的活力。
一腔满怀活力的壮志，源于岁月的洗礼，谓叹历史了不断的活力岁月！
20xx年世界休闲博览会的举办，人们充满活力，成为一个休闲之园。在充满活力的岁月里，漫步于秀美的西湖，用心体会大自然带给我们的活力。我相信，在他们的带领下，我们能享受到活力带来的喜悦。
充满活力的岁月，就是喷发于沙漠之中的一弘清泉，让人感到生的希望；
充满活力的岁月，就是吹动于炎炎夏日中的一阵清风，带给我们丝丝清爽
充满活力的岁月，就是点燃于黑夜冬日中的一支蜡烛，送给我们光和温暖。
充满活力的岁月总是如此令人心弛神往。
如果你是“大漠孤烟直，长河落日园”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“猛浪若奔”的大海，我愿遨游于惊涛骇浪之中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一春”的深山，我愿跋涉在荆棘小道中。
呵！充满活力的岁月！朝气蓬勃的岁月！
青春，在我的眼里，仿佛就是一个个充满活力的字母，每一个字母都能激起我无穷的想象。
青春是A，像一座金字塔。生活要求我们不断实现人生的饱满，到达光辉的顶峰。
青春是B，是心与心结合开出的美丽花朵，是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心，是携手走过人生中的道道坎坷。
青春是C，使我们的`耳朵，让我们去聆听天籁之音，聆听长辈们的敦敦教诲，聆听自然的鸟语虫唱。
青春是D，是一把竖琴，青春的我们用自我独特的方式演奏出属于我们少男少女的青春之歌。
青春是E，是书架，是青春的我们遨游于无尽的书海中，不断求知，探索并发现的美妙领域。
青春是F，是打开智慧大门的钥匙，是通往成熟，通往收获，通往成功必不可少的期望之心。
青春是G，是自由的化身，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我们要做无拘无束，五阻无碍的鲲鹏。
青春是H，是阶梯，是青春路上跨国的一个又一个坎坷，我们克服一个又一个困难，拾级而上。
青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪压青松，青松挺且直”的气概，是永远拥有一颗正义之心的坚韧。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常记西亭日暮，沉醉不知归路”地回忆，是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
青春是K，是迈出正步的军人，是我们严守纪律，像军人一样整齐的步伐走出的一片个性的天空。
青春是L，是一把倒立的锄头，是帮我们在青春路上清除杂草，扫除障碍的工具，让我们少走错路弯路。
青春是M，是通往心灵的一扇门，仅有打开心灵这扇门，才能获得人与人真诚的交流，使自我拥有更多的朋友，更真的友谊。
其实，就算26个字母都写出来，也不能把这个充满活力的岁月道尽。朋友，为了让我们的生命无悔，生命闪光，用心珍惜它吧！
生命历程中，总有一些成功与失败，我们从中可以吸取到教训，从而有新的收获，但家人的陪伴是必不可少的。
失败+妈妈=成功
因为我是学跳拉丁的，所以避免不了会有一些比赛，上一次的失败使我产生了阴影，不愿再比赛了，但妈妈对我的期望很高，她不想看我再这么坠落下去，偷偷为我报上名，在我练习时，妈妈总是鼓励着我，我不以为然。当老师说比赛名单上有我的名字时，我下意识的想去躲避。但妈妈突然开门说：“你就是一个胆小，真给我长脸啊！”虽然我知道那不过是激将法，但我还是上当了，因为我不想让妈妈看扁我，所以从那天开始，我每天的练习量是她们的2倍……
终于“皇天不负有心人，”那场比赛我得了第一名，当我领到奖后，我特别的兴奋，从那以后，“我每次比赛都去，都是前3名。这可是因为妈妈啊！”
爸爸+管教=成长
记得儿时，有一次我不想去上学（当时在保华），我闹情绪，所以校车来了，我也不去，我一直闹。突然，“啪！”左脸火辣辣的痛，我直楞在那，因为打我的'不是别人，而是把我宠上天的——爸爸，我看见爸爸眼里闪过一丝懊恼，我转身跑了出去，隐约好像听见谁在叫我，但我没有去管，直跑了出来。
走在一个林阴小道上，看着路旁的大树，我想：为什么我不是一棵大树呢？这样既可以为人类做贡献，又可以不去上学。慢慢地，天黑了，我突然发现我迷路了！因为当时的我又累又饿，所以慢慢昏睡了过去。
再次醒来，是在医院里，看了看身边正在熟睡的爸爸，一股后悔之情油然而生，不知是心意相通怎么的，爸爸也醒了。我突然放声大哭，扑到爸爸身上说：“爸，对不起，我知道错了，我以后好好上学，对不起！”后面怎么样了，我忘记了，不过从那次后，我开始努力学习，每次都按时上学，用这来弥补我的过错。
爸爸妈妈的管教对我来说都是为我提供的能源，使我的岁月充满活力，让我可以不断地成长！
校园里照耀着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着美丽的音符，也充满了我们的活力。在一个又一个忙碌的日子里，我们正接受着人生的洗礼，感受奋斗与成长的幸福。
初中的生活是紧张而又充实的，同学们常常围坐一团，攻克难关，当困扰大家的难题被解开时，同学们都笑了，宛如清风吹走了乌云，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这样的豪情壮志让我心潮澎湃，每天都有“之乎者也”“加减乘除”“ABCD”“力电光声”；我们在知识的海洋遨游。中午同学们谈笑风生，老师总会在这时候“例行巡查”，老师们沙哑着嗓子为我们鼓劲，我们不忍看到老师再为我们而担忧，这份爱无可替代，我们一定会尽我们所能，以优异的成绩回报老师。我们会在活力的岁月里留下完美！
记得有一次，一个初一的男孩问我什么是成功，我一愣，过了片刻回答说：“每个人都有自己的梦想和追求，但是实现它的道路是曲折的，如果你能正确面对挫折，认真把握每一分钟的话，等待你的结果就是成功！”他笑了，也许是恍然大悟吧！我也笑了，因为我也曾有过那时的迷惘。
活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不言失败。课上，我们认真积极；课下，我们风趣玩耍；路上，我们嬉笑成群；回家，我们惜时如金。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨；充满活力的岁月我们可以在烈日下运动了充满活力的岁月我们可以与老师同学们成为知心的`朋友；充满活力的岁月我们有自信陪伴！
美丽的校园，留下了那段活力的故事，这里有晨昏相伴，形影不离的真诚友谊，有比赛场上的欢呼与呐喊，也有落日红叶的优美意境，更有默默学习的我们，辛勤的园丁。紧张与活力同在，痛苦与快乐同在，写下它，记住它，这充满活力的岁月！
童年的梦想金丝带般梦幻地萦绕在心中，随风飘荡。转眼间，步入了青春，在这充满活力的青春里，我们尽情歌唱，架起一片新的蓝天。思绪的波澜在心中奔涌，标志着我们已步入青春，步入一段充满活力的岁月。
运动场上随处可见的是同学们一个个矫健的身姿。一个个朝气蓬勃的少年迈着凌乱却又不是章法的步伐，伴随着篮球规律而又清脆的咚咚声，让人充满了能量。那边，轻快敏捷的小伙伴们，像一只只凌空飞翔的小鸟和着清脆的长绳拍地的啪啪声，一个个依次钻入快速甩动的长绳，给人以轻松愉悦的感受。不远处，一个个满头大汗的男孩子们在足球场上追逐着足球，挥洒着汗水，时不时地传来足球入网时的欢呼声和加油呐喊声，使人仿佛置身甲A某比赛现场。
在这充满活力的岁月里，年少轻狂的我们不仅赛场得意，学习上也有着巨大的收获。上课铃响了，我们都做好了课前准备，端坐在椅子上等待着老师的到来。路过的老师都对我们投来赞许的目光。
在课堂上，同学们就不这么“老实”了。“对于转基因，你们有什么问题吗?”生物老师问，“有!老师，如果将鸟类的基因导入人体，那我们不就可以飞了吗?”酷爱幻想的小A无限向往地说。生物老师笑了笑，“这个想法很有新意，还有其他看法吗?”“老师，转基因也是要有条件的'，说不定将鸟类基因导入人体会违反了某项规定呢?”才思敏捷的小B一针见血。“嗯，很有道理。”生物老师赞许地说，于是，大家你一言我一语地议论开了，看到课堂气氛如此融洽，老师暗暗点了点头，赞叹道，这些充满激情的孩子们，真是活力四射，后生可畏啊!
生活中处处充满活力，在这充满活力的岁月里，让我们敞开心扉，敲响青春的大门，一同迎接拥抱那属于自己的一片蓝天。
活力是前人留给我们的岁月。
有人说："每一段岁月都有独属于它的活力，每一个文明也有它充满活力的一面，哪怕是被遗忘的文明。”我不解。
但我记得：过去，在戏院里，不论贫穷还是富贵，人们坐在长凳上，吃着零嘴，喝着茶，听着戏剧，就能平淡安乐地度过一天。
于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“平淡”。
我记得：幼时的元宵佳节，举国上下都在庆祝，人们约上亲友，打着灯谜，去街上看花灯。“东风夜放花干树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。”那真是一幅多么和谐的画面。
于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“和谐"。
我还记得：以前的多少女子，每当有空闲时间，就坐在亭子里，开始绣花，她们用纤细的`手，细致地绣出一个又一个美妙的图案，将满腹才情和心思一针一线地绣在服饰、香包上。细致的绣活就充满了灵动的情感。
于是我知道，在那一段岁月里，有一种活力叫“细致”。
中华文化是多么璀璨夺目啊，不仅为百姓带来了愉悦的生活，还为世界文明带来活力。
正是继承着古代人民总结出的二十四节气，我们能够丰收；继承着先人发明的指南针，世界才能开启大航海时代，不仅发现了新大陆，还促进了各国经济与文化的交流……
可是，随着时代的变迁，人们生活节奏的加快，传统文化在多元文化的冲击之下节节败退，渐渐被世人所遗忘，慢慢退出历史的舞台。
但与此同时，留住传统文化的呼声也越来越高，越来越多的人学习传统文化。国家申遗，传统戏剧进校园，元宵节游园灯会在各地盛行……我相信传统文化的精华在现代会不断焕发生机，给我们带来更有活力的岁月。
今年夏天，我小学毕业了，读取记忆芯片，那些被我珍藏的——记录难忘的、快乐的、让人后悔的事的数据完好无损。
喂，那充满活力的岁月，你还在吗？
随着青春期的到来，我们班同学的脾气也越来越暴躁。当时，班里正流传着“黄花CP”的传说，一节体育课上，我看见了两朵簇拥在一起的“黄花”，便不假思索地对那位女生说：“哎，是一朵黄花！要不要我帮你戴到头上去？”只见她眼里流露出愤怒，我也就不再理睬她了。过了许久，我又忍不住好奇，再次调侃了她。她的脸上有一滴晶莹似珍珠的泪水缓慢地爬了下来，然后她就开始和我争吵起来。我也忍不住心中那团火焰，与她针尖对锋芒。事后，我想起她的眼泪，后悔跟她说了那样的话，于是跟她道了歉，她才原谅了我，二人和好如初。
嘿，那充满活力的岁月，你还在吗？
我想起五年级那次小队长竞选。那是一个下午，班主任把自己宝贵的数学课时间让给我们选出几名小队长。我从一开始就十分急躁地等待着，希望有人能提我的`名。可直到最后，我都没有听到自己的名字，这就像一盆冷水从我头顶浇下，直接浇灭了我心中的火焰。昔日的好友竟然没有一个人提我的名，似乎都成了我的劲敌，与我抗争。突然，阿柴站了起来跟大家说：“我选晓叶！”众人似乎这才想起我的存在。“18票、20票、28票、22票、23票、16票、7票、5票、15票……”同学们高声唱票，“朱晓叶！19票！入选！”耶，我成功了，我从老师手中拿走那神圣的小队长标牌，开心极了！
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