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我能行作文[锦集15篇]

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在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的我能行作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我能行作文[锦集15篇]

我能行作文1

转眼间,小学六年的美好生活结束了。带着对小学的眷恋,怀着对中学校园的期待,我们进入了暑假生活。随之而来的便是军训,大家都说军训苦军训累,但我却不以为然,但是真的到了军训的时候,我才知道原来军训是这样苦,真不知道教我们的教官们是怎么过来的.,他们每天要从八点站到十二点,真是辛苦呀!

我能行,我一定能很好完成军训任务,我相信我能行!刚一开始,老师就让我们站军姿,要做到一动不动、姿势正确、不能喝水、不能上厕所。刚站一会儿,觉得没有什么,但是越往后就觉得越渴,真的好想喝水呀,可就是不允许,有一个同学向教官报告说:要喝水。教官就是不同意,还有几个女孩子都有点难受、头晕就下去在一旁坐着,教官说:男子汉还不如女同学?女孩子都没有说要喝水,你们倒先叫起来苦来,什么样子?

此时,大家都没有做声,只是好好站着,我想一定要比女生强,我要坚持到底!又过了一会儿,再也没有人说自己口渴或是什么,教官说:还有十分钟,继续坚持下去!我想还有十分钟,都已经坚持了那么久,剩下十分钟,一定要做的更好。我正了正姿势,继续坚持着。

教官又说还有2分钟!我更是一动不动,认真的站着,教官说:好了,大家可以休息一下了,喝水吧!终于结束了,我正要活动活动,但是腿却很疼,不能动弹,虽然如此,但我还是很开心,因为我很好的完成了军训的第一节课程!

我是男子汉,遇到任何困难都会说:我能行。为了祖国的未来,为了祖国更加强大,在漫漫学习路上遇到任何困难,我都会说——我能行!

我能行作文2

在我们成长的过程中,有许许多多的事的发生会出乎我们的意料,但却给我们思考和启迪。而我,真的没有想到我能行。

我曾经是一个不爱运动的人,下课也是坐在位子上,不是看书就是写作业。那天,老师拿来毽子,走进教室,说:“现在是大课间,外面下雨,我们在教室里 踢毽,每个人都要踢。”天啊,这不是要为难我吧,看来轮到我的时候只能硬着头皮上了。一开始同学们一个一个的轮着踢,有的只会踢一个,有的一个也没踢 到……轮到我了,我紧张的两腿发抖,扑通扑通的心跳声自己听的是清清楚楚。我拿起毽子,往上一抛,唉,没想到踢了两个。我很高兴,心想,平时不爱运动的我 还行。踢完毽子老师便把我拉到一旁,对我说:“你的平衡性不错嘛,平时不爱动拿到毽子居然踢了2个,出乎我的意料。看来你是有踢毽的天赋,今后认真练吧, 争取进校踢毽队。”

我听了老师的话后,我便开始努力的.练习。我早上练,下课练,晚上回家练……我的努力与付出没有白费,我没想到还真进了校踢毽队。

在校踢毽队,我练的更辛苦了。每一次,我都穿着棉鞋练得满头大汗,踢了掉,掉了再捡起来踢。队友还劝我休息一会儿,我只是笑笑。回到家,我还让妈妈 为我计时,踢少了,便自我反省,踢多了,便继续这样踢。渐渐地,我开始讲究速度,讲究方法。我照着老师的话,无时不在刻苦练习。在一次次的测试中,我的成 绩也在不断上升,我也从一开始只能踢两三个,到现在的九十多个。我在不断进步。终于,我的汗水与努力也没有白费,我在校踢毽比赛中居然踢了101个,而且 还是年级第一名呢。后来我又参加了区比赛,得了第七名。但这一次是真没想到。

可见,成功不是靠运气,而是需要努力与付出。没想到我能行!

我能行作文3

你在生活和学习中遇到过困难吗?你是否在困难中相信自己呢?先来听听我的故事吧……

一个暑假里,教练让我去参加一个跆拳道比赛,我既兴奋又紧张,兴奋的是这是我第一次去,很激动;紧张的是,我没见世面,也没见过高手,怕打不过。教练说,尽力就好,我这才放下了那颗心。

来到赛场上,只见人山人海,四面全是观众,宽阔的垫子,严肃的裁判。我从没见过如此大的场面,心中忐忑不安。

马上要到了,我穿好护具,怀着紧张的心情上场了,看到对方来势凶猛,我不由得有些害怕了!第一局开始了!我不敢先出手,怕他有什么厉害的招术。我正想着战术,对方猛地一脚,踢中了我的.头,得了3分!我被激怒了,像一头发疯的野兽,不断向他踢腿,但因为缺乏经验,又被他乘机得了2分。第一局结束了,我落后5分。

局间休息时,教练对我说:“你能行的,加油!”我心中的信念又燃烧起来了。我也为自己加油:我可以的,我能行!

第二局开始了,我凭着刚才对他的分析,发现他只用右腿,左边有空当。我决定先引他出右腿再攻击,我做了一个假动作,他真的上钩了,我侧身一躲,前腿要踢他的头,我心中默念着,我能行!我可以的!我一踹,果然踢到头了,得了3分。可他毫不气馁,用了一些我从未见过,让我大开眼界的连踢。这让我措不及防,像一个木头人呆呆地站在那里,等着别人来打,这时裁判吹哨了。第二局结束了,我落后4分。

我似乎不抱着什么赢的希望了。第三局开始了,我无力地踢向对方,对方一手挡开,好像我在挠痒痒。猛然间,我看见教练向我竖起了一个拳头,我突然鼓起了勇气,我可以!我能行!我重新打起了精神。他向我踢来了,我直接上他头,他傻了,没想到我会还击,我又连击两次。“嘟嘟!”裁判吹哨了。我赢了!我能行!我的眼里流出了喜悦的泪水,教练向我竖起了大拇指,对手也佩服地看着我。

从此,“我能行!”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是日常生活中,遇到困难,我总对自己说“我能行!”

我能行作文4

上个星期,我、潘佳雨、张含羽一起组织了一个十分有意义的活动:在十四街坊发传单宣传环保,调查环保情况。我们的口号:绿色地球,环保家园!

手里拿着宣传单,我们就像一锅烧开的水沸腾了。只要见到一个人,大家就争先恐后地跑过去递传单,可就是不敢提问,只有我笑容满面、细心提问。

刚开始,我们都有点畏畏缩缩,不敢把传单递给路人。“好怕怕,”潘佳雨低声说,“我想宣传环保意识,又不敢。”我一听,皱着眉头想:你不敢,我不敢,还宣传什么?还是我出马吧!想着想着就壮起胆,跑到一位阿姨身边,递过传单,微笑着说:“阿姨好,我是东城小学的环保小卫士,传单麻烦你看一下。还有,我能打扰您几分钟吗?”“可以。”她朝我微微一笑。“谢谢!”我用颤抖的手翻了翻采访本,“您平时注意垃圾分类吗?”阿姨拍了拍我肩膀:“当然喽!”我赶忙记下来,继续问,“你会乱扔垃圾吗?你会······”阿姨耐心地一一回答我的问题。不知为什么,我心里突然甜蜜蜜的,可能是为环保尽一份力的'光荣感吧!

有我“打头炮”,大家立刻活跃起来,奔跑着去把传单递给青年、老年、中年······。而提问都包在我的身上,发过传单,张含羽、潘佳雨都睁大眼睛看我流畅地交流。

经过调查,我们研讨了一会儿,发现这个社区的人们环保积极性较高,生活中注意垃圾分类的人较多,让我感受到环保前进了一大步。

拿到宣传单的人们也不随手扔进垃圾桶,而是认真阅读。有些人还朝我们竖起大拇指:“环保小卫士,真棒!”叫人像吃了一口蜜,一直甜到心里头。

可我们也遇到了一个小麻烦。一个老大伯问我们:“废油漆怎么处理呀?”这可把我们问住了,支支吾吾答不出来。回家上网一查,知道油漆有毒,不能乱倾倒,要经过专业回收再加工,转化成新油漆,不仅成本低,而且更环保。看来光有环保意识还不行,还得有环保知识。

搞完这活动,我累得气喘吁吁,但心里十分开心。因为做了一件有意义的事,我为自己感到光荣。绿色地球,环保家园,环保我能行!

我能行作文5

告诉自己我能行

有一种信念, 叫自信。

有一种喜悦, 叫成功。

自信的人, 总能从阳光中吸取能量。

自信的人, 总能在获得能量后获得成功。 只要告诉自己:我能行!

那是有一年, 一个空闲的暑假, 爸爸妈妈把我送到了爷爷奶奶家里度假。 爷爷奶奶的家较为偏僻,但也不冷清。 前院里种了许多花花草草, 有彩色的玫瑰, 扁扁的仙人掌, 修长的月季, 还有那高高爬到了头顶上的茂密丝瓜藤。它们不时招来一只只美丽的`蝴蝶, 我十分喜欢待在那儿。

但他们家的后院我却不常去, 因为那儿养了几只鸡。

那全是成天“咯咯”叫的下蛋母鸡。 虽然旁边用篱笆圈住了它们, 但一看到它们“咯咯”叫着摇摆走路,我就会一边起鸡皮疙瘩一边跑开了。 我宁愿和小金鱼们一块儿玩水, 也不想看那些尖嘴巴的老母鸡――我那时有点怕它们。 但时间久了, 我也禁不住小心地“偷看”爷爷奶奶给它们喂食。终于有一次,我怀着一颗砰砰直跳的心, 走到了篱笆外边。

“我能行的, 它们不过是群晃来晃去的老母鸡!”我哆嗦着嘴唇喃喃自语着。

于是, 我学着爷爷奶奶的样子, 从罐子里抓了把米, 撒了进去。它们立刻摇摇晃晃地跑过来,傻乎乎地在地上啄来啄去。 我乐了, 又从盆子里拎出几片菜叶扔进去, 它们又开始抢菜叶了。 那样子真是有趣极了! 丝毫不像我想的那样用尖嘴和利爪向我进攻。

第二天一早, 奶奶叫醒了我, 说一只鸡下蛋了, 要我到鸡窝里去拿蛋。 我一下就懵了,这怎么可能呢!

“没事儿,”奶奶笑着把我领到了篱笆前,“放心吧, 你能行!”

我小心翼翼地走到篱笆里面, 往空地旁的一个矮门走去。 我知道那是鸡窝, 鸡下蛋和休息时都在里面,但我还从没进去过。 里面虽然不太亮, 但十分干燥舒适。 我看见一堆干草上有个圆圆的蛋, 但一只鸡却一直站在蛋旁不肯走。 我僵硬地站在那里, 与它对视着, 不知是进是退。忽然,我听到从我心里传出一个声音:“不要怕, 你行的!” 我深深吸了一口气, 跨前了一步。 那鸡对我眨了眨眼睛, 偏了偏头, 又“咯-咕, 咯-咕”地叫了几声后就翘起尾巴走开了。我赶紧跑上前去捧起那个蛋。 白白的蛋静静地躺在我的手里, 暖暖的。

我感觉一股温暖的春风吹过我的心房, 一个声音在说:“你看, 你能行……”

我能行作文6

隋唐时期,有一位国公,鲁国公程咬金,说起程咬金,相信大家都不陌生。程咬金生平干过的四件大事:反山东、劫皇杠、取金堤、立瓦缸。程咬金90岁那年,本该安享晚年,却跟着薛仁贵平叛西凉。在大军被困锁阳城时,他至自己生死于不顾冲出苏宝同百万大兴的重围返回长安搬救兵。一个90多岁的老人都可以上阵杀敌,我们作为二十一世纪的青少年,有什么资格否定青春,口口声声说“我不行!”

也许你会说那都多少年前的事了。时代不同了,我们不需要那样拼命。但你知道数学之父华罗庚,初中退学又失去了一条腿,通过不懈的努力成了数学之父。我身边有一位聋哑的女作家杨柳,她生活在无声的世界里,但是她从不气馁,她还带领一些残疾人一起创业,成了我们所有朋友心中的'花神。世界上有多少科学家,数学家,作家,甚至英国首相邱吉尔他们都是残疾人。,但是他们身残志坚。身体残疾并不可怕,可怕的是精神残疾。今天的我们既不缺胳膊少腿,也不是聋哑人。我们有什么理由整天抱怨生活,说我不行!

生活又不亏欠你,其实上帝对谁都是公平的,因为上帝根本不知道我们是谁!一些人赤裸裸的来到这个世界,又赤裸裸的离开这个世界。生不带来,死不带去。这不是荣光,是可悲。人走留名,鸟飞要留影。

美国总统罗肯、数学之父华罗庚、战国时期军事家孙膑,怀孕上阵的樊梨花,病转安达儿的薛仁贵……这些人的自身条件都比我们差,可功名早已把我们甩出千里。面对先贤的伟迹,我们又有什么资格放弃,否定自己?这刻,我想呼吁大家在困难面前勇于说:我能行!

我能行作文7

终于放暑假了,我像一只期待很久的小鸟,一下子冲出了“鸟笼”,飞到乡下姥姥家了。去舒活舒活筋骨,呼吸一下新鲜的空气。

我决定在这个暑假中学会溜冰。在那里有许多小伙伴陪我玩,我太兴奋了。这一天,我与小胖子他们来到离家不远的溜冰场。这里已经有人溜了,看着别人轻快的步伐,矫健的身姿,我羡慕极了。“走,今天我请客”,小胖子手一挥,几个小伙伴每人穿上一双溜冰鞋去溜冰了。只有我胆怯地从屋子里挪出来。我吃了一惊,他们几个竟然个个是溜冰的好手,我慌了,我腿一软,摔在了地上。“哈哈哈……”小伙伴们向着我笑了。我坐在地上想起了妈妈的一句话:做任何一件事都要有自信,它是一种美德,是取得成功的先决条件,在挫折面前,时时刻刻都要想着自己一定能行。我鼓起勇气站了起来,对着嘲笑我的小伙伴说:“你们做得到的,我也一定能行。”他们的笑声反而变大了,这笑声听起来十分刺耳。我振作了一下,开始溜起来。

我一边溜着一边想着:“瞧着吧,我一定能成功。”可不知怎的,我竟一下子趴在了地上,他们乘机又笑了起来,就这样我在笑声中站起来,又在笑声中摔倒。一次不行,两次,两次不行三次……我坚信一定会有成功的一次,我能行。

已经摔了八十次了,可我的技术毫无进展,全身已经摔麻了,我的手失去了知觉。我的`腿很酸,腰很痛,我坐地上好像已经起不来了,我开始灰心丧气、怨心尤人了,似乎失去了自信。“我恐怕不行了。”我嘴里默念着。再加上那刺耳的笑声,我更加畏惧起来,我耷拉着头,看着地上的蚂蚁它正在挪动着不知比自己大多少倍的东西,它边爬边挪,挪丢了,再挪。一次次的失败都没有吓倒它,它凭着自己坚强意志和信心终于一点一点的把东西运进洞穴。一阵风吹过,风声夹杂着他们仍未停止的笑声,我开始振作了,不知身上从那儿获得一股强大的力量促使我又站了起来。我又吼了一声:“我能行!”这声音犹如一个响雷,随着这股风向远处飘去。这次我终于成功了,九九八十一,我经历八十一次磨难才取得“真经”修成“正果”,我乐了,我兴奋了。“失败是成功之母”。不错的,我切身感受到这一点。无论做何事,心里一定要想着:“我能行!”

我能行作文8

少年时代是好美的,也是纯真的。我们已经站在了人生的起跑线上,为实现自己的理想,做好各方面的准备。

国不可一日无法,家不可一日无规,校不可一日无纪。我是新时代的中学生,必须要做到遵规守纪,文明做人。

俗语说,“没有规矩,不成方圆”,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,更要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和严格遵守我们学校的各项规章制度,切实做到:诚实守法,礼貌文明;仪表整洁,热爱劳动;遵守公德,爱护公物;勤劳俭朴,孝敬父母;严于律己,关心他人;团结友爱,热爱学校!

我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,五千多年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,还也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。那么,文明是什么呢?文明,就是路上相遇时的微笑;就是同学困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是不小心撞到别人时一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动;是不随地吐痰;等等……总之,文明是一种品质、一种修养、一种习惯。

这使我想起一则故事:“程门立雪”的故事,大家都很熟。杨时有事去找老师,来到老师家,发现老师在睡觉,杨时为了不打搅老师午睡,杨时竟在大雪之中站在程颐的门外。最后杨时终成宋代大儒。这则故事都说了主人公的行为,做到了尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。

我作为新时代的中学生我们要向他们多学习。还要做到珍惜青春大好时光,努力学习。“勤奋生智慧,勤奋造天才”,知识的海洋是广阔无垠的,一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力,练就坚持不懈的顽强毅力,向愚笨索取智慧,向平庸夺得天才。世界著名科学家牛顿,很少在二三点钟以前睡过觉,为完成实验,常常彻夜不眠。被人们誉为“书圣”的`王羲之,几十年如一日,刻苦练笔,从不间断,竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。学生时代,正是人生读书的好时候,不要让“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈,请记住:时间是最公平最合理的,它从不会多给谁一分,勤奋者能叫时间留给他一串串果实,懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发,两手空空。

现在开始,我要来做好我自己,让我们每一名同学都献出一朵文明的花朵,增添文明的色彩。让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧!

我能行作文9

暑假已离我们不远了。在暑假来临之际,同时也迎来了我们的学期总检查——期末考试。那怎么在这短短的数天里,做到全面复习呢?NO.1语文 自从升入,小学五年级,语文的学习重点就在于:句和篇。而今年的试题中有多了一道关于现实情景题,给出图片,让我们解释关于此图的问题等等。那么面对这些拦路虎,我们该怎么办呢? 别担心!我有办法: 1.在复习完每个单元之后,把文中的各种句型找出来,理解并找出相应的练习题进行练习。2.把每篇文章中要求背诵的段落,背诵并能默写(要求无一错字),还要理解透切。 3.字词虽说不是重点,但也不能落下。可以进行听写,分类,注意学以致用就行。 4.现实情境题,可以通过每天我们看到的情景进行练笔,加强对此题的认识。 5.多听,多读,多练。在期末复习阶段,要认真听清老师讲课的要点,把课本,复习资料读熟,还要多做练习,才能在短时间内提高。

NO.2数学 对于数学,就需要找出重点,难点就要进行练习,才能快速提高成绩。下面,我来给你分享一下我的计划: 1.把数学知识进行分类,将重点画出来。五年级的数学重点单元是“因数和倍数”、“长方体和正方体”、“分数”这三个单元。要将其深入复习,做相应的`练习。2.画出数学书中的概念,每天都读一读。 3.注意收集错题,翻看错题本。每个星期六都要看一遍错题本,有时间可以把错题重做一遍。 4.每复习完一个单元,就找相应的练习测试一下自己。让自己在短时间内得到提高。

No.3英语 自我感觉这学期的英语比较简单。重点复习单词,句型和语法。 对此,我的复习计划是: 1.多读英语书,把英语书读熟。 2.复习单词,需要“三会”:会读、会拼、会写,就可过关。每天早上都把英语书尽可能读一遍。 3.每一个单元都有一种新句型,每天在家庭本上默出或写出今天所复习过的句型。 4.本学期学的语法基本有四种:一般现在时、一般将来时、现在进行时、一般过去时。把形式和标志词记熟。

No.4科学说到科学,真是半喜半忧啊。听校长说,我们班的科学必考!要知道我科学比数学还差啊。没办法,就当是给初中打基础吧。要让科学在短时间内翻身,要做到以下几点:1.把科学书里的重点、复习资料要背熟。 2.每天抽一些时间,认科学,读科学。 3.从生活入手,细心留意身边的奇怪现象,把学到的科学理论运用其中。

时间不会留情,把握时间,抓紧明天。认真复习,别让考试留有遗憾!期末考试,我能行!

我能行作文10

伴随着第一丝柔和的阳光,我背上了小小的斜挎包,带着几许兴奋与紧张,便开始了我的采访之路。

9点整,我们来到南禅寺的广场咨询会,开始采访了。这是我第一次去采访别人,所以,有些紧张,我的队友却十分轻松,原来,她早已做足了准备,可是如果不去采访别人,那我怎么写作文呀,所以,我只好硬着头皮上场了。

我找到一个烟草局的叔叔,问道:“叔叔,您好,我是江南晚报小记者,我想问你几个问题好吗?”

叔叔微笑着说:“当然可以啦!你要问什么问题呀?”

我见叔叔并不是十分严肃,我也不拘束了,自然地问道:“叔叔,如果香烟出现了问题,你们会怎么办呢?”“我们会先去看一下,是否是假香烟,如果是真的,我们就会对卖家说一声‘对不起’。如果是假的,我们就会严厉地去罚他,并对消费者作出相应的'赔偿。”“那你们的投诉电话是多少?”“是12315,记住了哦!”

就这样,我结束了我的第一次采访。

随后,我们来到质监局那儿,我有了第一次的经验,已经不是很害怕了,便再一次大胆地走上前。这是位老爷爷,白花花的头发,看起来和蔼可亲,我一点不觉得拘束,爷爷也好似知道我会去问他,便笑眯眯地说:“质监局就是监测质量的一个地方。”“爷爷,那如果商品出现了问题,你们会如何来应对?”“是哪一类的商品呢?举个例子吧!”“比如是,嗯,食品类的!”“我们会很严格地去检查,看看有没有不好的东西,然后及时地消除,然后添上合格的。”“我听懂了,谢谢您!”

第一次采访结束了,也许,今天的表现有些不足之处,也有些稚嫩,但是它在我的采访之路中,留下了一个深深的,美好的脚印。

我能行作文11

当下,垃圾分类是最时尚的话题,大家都说“垃圾分一分,生活美十分”!我也要加入垃圾分类行动中来。

一大早,我们就在家捣鼓起来,真是不理不知道,理一理吓一跳。没一会儿功夫,客厅的地板上就起了一个小山包,别提多壮观了。一大堆报纸,几个空的玻璃瓶和塑料瓶,一盒用完了的水彩笔,几件旧衣服,还有一个破了洞的文件夹和几本旧杂志。通过学校的学习,我知道纸、布料、玻璃、塑料都是可回收垃圾,不过水彩笔是有害垃圾。整理完毕,妈妈激动地说:“咪咪,走,我们去垃圾分类投放吧!”

我们将各类垃圾分袋装好,来到了小区垃圾分类智能投放点。一见这排高大上的设备我就异常激动,现在的'分类垃圾箱可真高级呀,而且非常干净,应该是清洁工阿姨们每日擦拭的功劳。走近一瞧,我就发现垃圾桶上有字,分别是“纸质投放口”“塑料投放口”“金属投放口”“玻璃投放口”,右边还有一个是红色垃圾桶,有各种有害垃圾投放口,分得真细啊!左边还有一台售货机,里面放着许多垃圾袋和饮料,妈妈说可以用积分兑换,想不到垃圾分类还有这么好的福利,真是太棒了!

投放正式开始了,妈妈拿出了玻璃瓶交给我,我当然毫不犹豫地选择“玻璃投放口”。刷卡成功,我刚想把瓶扔进去,妈妈却阻止了我,说:“别急,你仔细看看上面的要求,塑料盖应该投在塑料投放口,里面的水应该倒掉再投。”原来垃圾分类有这么多具体规则。我打开瓶盖,再倒了倒里面的水,最后轻轻地把玻璃瓶放进了垃圾桶。下一个,文件夹和塑料瓶盖,应该投进塑料回收桶。最后是大Boss垃圾——纸,刷好卡,只见门“咔吱咔吱”地艰难地开了,原来里面已经塞满了纸。我用尽全力往里塞,手中的报纸才勉强进去了,又想塞纸,结果门“吱呀吱呀”地关上了,连忙把手缩回来。加油,再来一次!我再次把卡放在刷卡区,“吱呀吱呀”门开了后,我和妈妈把剩下的纸拼命地全塞了进去,“耶!”我高兴地尖叫起来。不过,有害垃圾——水彩笔应该投在哪里呢,这里的有害垃圾桶只能投灯管、电池和过期药品,咦?怎么没有投水彩笔的地方呢?还是去小区里找其他有害垃圾桶吧。可是我们在整个小区都找遍了,也没有找到,哎,只好又把水彩笔带回家。

让我们一起进行垃圾分类吧,我们德清一定会越来越美!

我能行作文12

人生中遇到过许许多多困难的事情,而有一件事情,让我很有感触万分、受益终身。

暑假里极其炎热的一天,我们一家人去浙江玩,准备去登八宝山。

来到山脚下,我立即被眼前的景色震住了:只见山峰挺立着,仿佛一个个巨人;周围树木散发着阵阵清香,令人心旷神怡。“蓉蓉,干嘛呢?不登山了?”妈妈在催我了。“去去去……”我这才清醒过来,连连叫着。

登山的路上,开始是比较平坦的山路,我蹦蹦跳跳、欣喜若狂!我一会碰碰妈妈,一会拽拽爸爸,活像只欢快的小兔子,不知道有多开心呢!可是,好景不长,我的'脚步明显渐渐慢了下来,气喘得有点急了,头也有点发晕的状态。我对爸爸说:“爸爸,我走不动了,休息会吧!”我说出来的时候,我自己也没想到平时身强力壮的我现在怎么软弱得像颗豆芽菜?我难过极了!爸爸温和地看着我说:“宝贝,我们的登山旅程刚刚开始,这么快就要休息了?要想成功,必须坚持!”我看着爸爸鼓励的眼神,咬着牙,一句话不说,开始了“艰难”的旅程。

“忍住……坚持啊!”我心里仿佛有千万只虫子在我心里撕咬着,我感觉自己快晕过去了,我在不断地呼唤自己:“艰难是在考验你,一定要战胜它!”随着这一声声的呼唤,我的脚上出现了两个又红又大的泡泡,嘴唇也被我咬坏了,我看看满头是汗的爸爸妈妈仍然在努力地登山,我便不再叫痛,继续一步一步、艰难地向上爬着:“就快到山顶了,不可以气馁的,要坚强,一定不能晕倒,一定可以成功!”……功夫不负苦心人,我隐约看到山顶了!藏在心底的恐惧感彻底消失了,留下来的只有接近胜利的光辉和喜悦。

终于来到了山顶,我拉着爸爸妈妈的手,大声向着山下喊着:“我冯彦蓉是可以的、是最棒的!”爸爸妈妈也露出欣慰的笑容,周围一片寂静,只有我那真切的声音在八宝山周围回荡!

我能行作文13

现在已经是21世纪了,随着科学的不断发展,我们的生活更为方便,人们可以节省更多的时间、精力,投入到学习和工作中去。

21世纪的曙光照耀大地,在这美满灿烂的时光中,为了使我长大后当一名光荣的人民教师,我要从行动中表现出来。在四年级的时候,张老师一直是我的班主任。一年来,是她,用金色的钥匙给我们打开了通向知识宝库的大门;是她,教育我们热爱祖国,热爱人民;是她,在我们幼小的心灵里播下革命的种子;是她,使我们插上了理想的翅膀。为了我们,她呕心沥血,忘我工作。她的形象深深地印在我的脑海之中。为此,我就下决心要当一名像她一样培育祖国花朵的园丁。

我想,10年以后,我将怎样战斗在理想的岗位上。我要像张老师那样,站在神圣的讲台前,面对着几十个天真活泼的孩子,打开书本,把他们引进知识的海洋。也许有哪个淘气的孩子在前进的道路上掉了队,我就给他讲英雄、模范的故事,讲红领巾的责任,讲祖国和人民的期望。这个孩子两眼含着泪花,听得那样入神。他进步了,我是多么高兴啊!我像一个园丁,精心地培育着祖国的幼苗,让他们在阳光下茁壮成长。我像一根蜡烛,用自己的光给孩子们,献给了人民的教育事业。

再过若干年后,我亲手培育的`幼苗,都长大成材,成了建设祖国的栋梁。他们有的手握钢枪,保卫着祖国的边疆;有的驾驶飞机,飞翔在祖国的蓝天;有的钻在实验室里,探索着物质的秘密……当我想到这未来的情景时,就感到无比的幸福和骄傲。

为了实现这个美好的理想,从现在开始,我就要以“三好”的标准来严格要求自己,努力学习,准备将来成为一名出色的人类灵魂的工程师——人民教师。

我能行作文14

以前,爸爸妈妈把我当成小公主一样看待,什么事都不让我做,总认为我不行,可是经过了一件事情后,我有了一个口头禅:“我能行!”

记得那是在一个阳光明媚的星期天,我去姑姑家去玩,忽然,我看到了姐姐那辆银灰色的自行车,心里便跃跃欲试,可姐姐说:“ 你还小,不能骑车”。在我的再三请求下,姐姐只好答应了我的请求。

到了大操场,姐姐首先扶我坐上了自行车座位,然后扶着自行车推着我前进,虽然我怎么也坐不稳,可嘴上却自我安慰:“我能行 、我能。”姐姐扶着我骑了一圈又一圈,我 心里的恐惧感消失了,紧张的神情也没有了。 我心里别提有多高兴了,嘴里也哼起了歌。姐姐说:“你现在可别放松,要不,车子一歪, 我可就没办法了!”

可我却还是有些心不在焉,一边踏着车 子,一边东张西望,不料车子碰到一块石头, “哎呦”一声,我摔下了车!

我想爬,爬不起来,想哭,却哭不出声 ,姐姐见了连忙扶起我来,关心的问:“摔疼 了没?赶快回家休息吧。”

我心里正在打退堂鼓时,一阵笑声从身 边传来,我回头一看,原来是几位小朋友正骑 着自行车你追我赶地嬉戏呢!我看看他们,又 看看倒在地上的自行车,坚定地说:“不,我 能行!”,接着又骑了起来。

一分钟……两分钟……三分钟……

不知不觉中,半个小时过去了,我擦擦头上的.汗,这才发现姐姐不知什么时候已经离 开了我,坐在操场边的树荫下乘凉呢!

“我会骑车啦~”我高兴地叫了起来。

谢谢你??“我能行”,是你坚定了我的 信心,是你让我积极向上。如果当初打了退堂 鼓的话,现在我恐怕还趴在窗前,闷闷不乐地 看着别人兴致勃勃地骑着自行车呢!

我能行作文15

我敢肯定所有的人都曾遇到过这样或那样的困难。当困难来临的时候,有些人会不知所措,但有些人便会在心里对自己说:“我能行!”这时勇气便会像一支箭从九霄云外急匆匆地出现在你的面前。当然,我也遇到过困难,下面请允许我当一回小导游,带你们走进我遇到困难时的回忆中。

记得那是暑假的一个下午,太阳公公红着脸蛋,仿佛在说:“我太热啦!我太热啦!我多么想回到凉快的家里呀!”我站在太阳底下,看见太阳公公热成这样,便情不自禁地回到家中。刚进家门,我看见了妈妈在厨房忙碌的身影,便走过去对妈妈说:“妈妈,您正在做什么?”妈妈温柔地对我说:“我正在包饺子,你要来帮忙吗?”我自告奋勇地说:“好呀好呀!我来帮你擀饺子皮吧!”说完,我便开始行动起来。我拿起一团和好的面团把它搓成条状,再一块一块的从中间切开分成两半放在面板上,我迫不及待地拿起切好的`一块小面团,拿着擀面杖毛手毛脚地擀起来。由于我技术不到家,小面团被我一会儿擀得像鸭蛋一样形似椭圆形,一会儿擀得像公鸡一样两头翘,一会儿擀得像癞蛤蟆身上的疙瘩凹凸不平,怎么擀也擀不圆。但是,我并没有因此而气馁。我暗自在心里对自己说:“我能行,我一定能行!”说完,我重新拿了一小块面,仔细地听妈妈讲擀面的要领:左手拿着面团,右手拿着擀面杖,右手一边擀,左手一边均匀有致地转。我照着妈妈说的做,终于,成功地擀好了第一张饺子皮。妈妈看了看说:“擀得不错,继续加油!”我心里顿时充满了信心,又继续擀,擀好了一张、两张、三张……我擀得越来越快,越来越好。我擀皮,妈妈包馅儿,我们互相配合,过了一会儿,那几十个饺子就包好了。此刻,成功的喜悦油然而生。妈妈还没把水烧开,我就急忙把饺子端进厨房。十几分钟过去了,妈妈将那圆鼓鼓、香喷喷、热气腾腾的饺子端上了餐桌,我闻着香味儿急不可耐地用手抓了一个放嘴巴里,烫的我舌头发麻。看着妈妈先把饺子夹起来然后从碗里蘸了点调料最后放进嘴巴里,我也照着妈妈的步骤做,夹一个放嘴巴里尝尝,味道实在是美味极了,特别好吃!

从此之后,“我能行”就成了我的座右铭,我要谢谢它,谢谢它给我带来了挑战困难的勇气,和战胜困难的动力。每天早晨一起床,我便对着远处的天空大喊三声:“我能行、我能行、我能行。”就凭这简单而有力度的三个字,足以让我的生活变得更加充实。“我能行,我一定能行!”当你相信自己的时候,你就一定能行!