在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的有趣的体育课作文，希望能够帮助到大家。
周二的时候，我们上了一节体育课，那是一节有趣的体育课。到底多有趣呢？那你就往下看。
“叮铃铃，叮铃铃”午休结束了，我们同学快速的跑到大厅里，排成两列，整整齐齐地走到操场上。老师来了，手中还拿了五个长方形的垫子，中间还可以对折，老师把每个垫子都隔了三米摆一个，而且一个比一个高。摆好后，让我们依次跳过去。
盼啊盼，等啊等，终于到我了。我做好了助跑的动作，左脚在前，右脚在后，双手也摆好了姿势。在老师一声哨响以后，我跑了出去，连着跳过了四个，他们说我跟一只小袋鼠似的，最后一个有点高，难度有点大，我要紧牙关，往后退了几步，飞快的跑过去，奋力一跃，在空中划出了一道优美的弧线，轻轻地落地，周围响起一片热烈的`掌声。
后面的同学有的非常厉害，我们都为他们点赞；有的非常笨拙，我们哈哈大笑；还有的不敢跳，我们就为他们加油！
伴随着一阵阵掌声和欢笑声，体育课还在进行着……这真是一节有趣的体育课啊！
老师走上讲台，“今天这节课，我们去上体育课！”话音刚落，同学们就冲出了教室。我们排着整齐的队伍，来到操场上。老师带着我们做了热身运动，“自由活动！”一声令下，同学们三五成群地散开了。 我和几个小伙伴来到操场北边的草地上，大家商量玩什么游戏。我很喜欢这片草地，小草密密麻麻的，非常柔软。不管是坐着、卧着还是躺着，都非常舒服，甚至是趴着，也不会难受。商量了一会，也没有结果。
我突发奇想，躺倒在草地上，伸出一只手，“小亮，你拉我！”
小亮听到我喊他，先是愣了一下，然后马上反应过来，伸出两只手使劲拉我，“你怎么这么重，我好像拉着一头大象。”他做出非常费力的`样子，我双脚使劲一蹬，小亮一下子摔倒在地上了。他这副模样，逗得旁边的同学哈哈大笑。
小伙伴们觉得很有意思 ，也开始玩起了我发明的游戏，大家玩得非常高兴。
我们感觉还没玩多长时间，老师就喊我们集合了。唉，快乐的时光总是过得很快，不知道下次能这么痛痛快快地玩是什么时候了。
这真是一节有趣的体育课呀。
时光如流水匆匆流去。转眼间已经到了星期三了。我们大家每一天都做着不同的事不厌其烦的过完一天又一天。就在今天中午吃完饭后我就和我行影不离的“好盆友”宋博炎在一起玩乐。等到快上课时我问宋博炎：今天下午是什么课？他突然像中了百万大奖似的满脸笑容的说：“啊，今天下午有体育课！”幸好旁边没人，要不然他不激动的跳上了天。我在一旁看着他那夸张的样子心里想到。
下午第一节是政治课，就在我们等待老师来上课时，体育老师却走到我们班门前把头向班里一伸，那一刻真是吓死我了！然后老师说第一节课是体育课。大家听了如同打了鸡血一样向楼下狂奔而去。我在找宋博炎时，谁知他早就无了踪影！
体育课开始了，听完老师说完，我们各站各自的.位置上，听着老师的口号不紧不慢的做着太极拳，突然我听到任宇蕊的迷之笑声，不由得向她看了一眼。可鬼知道她是在笑我！我当时就傻了眼了，而且还傻乎乎的问了她一句：怎么了？她边笑边说：“你做反了。”什么！我立刻看了看身后的李子阳，与我做的正好相反。我忍不住笑出了声。于是连忙改变了姿势“你傻不傻，做个操都能做反。”李子阳脸上皮笑肉不笑的对我说道。
今天是星期二，太阳公公露出了笑脸，阳光明媚，蓝蓝的天空中有几朵白云飘过，树叶在微风中点头，好像在互相问候，小鸟也在枝头歌唱，宛如热情地欢迎我们的到来。
第一节是体育课，同学们迫不及待地冲出教室，直奔操场。简单的准备运动之后，大家三五一群开始自由活动。同学们有的在激烈地拍球，有的在开心地玩着老鹰捉小鸡游戏，有的`在认真练习广播操，还有的在玩丢手帕。
丢啊，丢啊，丢手绢一阵悦耳的歌声响起。金辰同学拿着一个花花绿绿的沙包，在我们圈外飞快的跑着。听，那脚步声好像在为我们的歌声伴奏。你快丢呀！我们有点沉不住气，但金辰却笑着摇摇头，不说话。快追，快追！一旁的伙伴使劲推推我，我这才意识到沙包就在我的身后。
我连忙抓起沙包，迈开双腿，对金辰紧追不舍。在同学们的加油声中，我又加快了步伐。快抓到了我在心里默默喊道。眼看就要胜利了，金辰却一个猛蹲。没办法，我只好再寻找下一个目标。
在我们的欢声笑语中，一堂体育课就结束了。虽然游戏中，我并没有取得胜利，但有同学们的陪伴，我开心极了！
今天天气阴冷，我们在教室里上了一节室内体育课。
虽然没有户外阳光照射，但室内体育课也十分精彩。经过了一系列的热身运动，终于到了精彩的游戏环节——反应力游戏，顾名思义，就是锻炼我们的急速反应能力。
游戏是这样开始的，当老师发出各种指令时，同学们必须在规定的时间内做出相应动作，反应慢的会被老师抓住。当老师发出起立的指令时，原本安静的教师一片哗然，同学们都不甘示弱，纷纷以最快的速度站起来。霎时，桌子碰撞的哐哐声，脚踏地面的咚咚声，和着我的心跳声合奏出一首激昂的.交响曲，经过了老师的五轮考院，最终某同学没能逃出老师的火眼金睛。
游戏结束后，我深吸了一口气，对自己说道：“祝贺你没有被老师判为反应最慢的那个”，高兴的一蹦一跳地回到了座位。
下午，我们在操场上来了一节前所未有的体育课，这节体育课很有趣。
我们先排着整齐的方阵来到了操场上，一到操场就让我们大吃一惊，操场上站着很多老师，我估计一共有二百多名老师，我们班经常有老师来听课，但是一般只有十几位老师。这么多老师来听课，我们班还是首次呢！
接下来我们来玩前滚翻，但是在玩前滚翻之前必需来做个十分有趣的'《动物操》，我们先来模仿小青蛙，但是我和同学刚做到一半就忍不住哈哈大笑起来…………我们做好了《动物操》开始玩前滚翻了。玩前滚翻的时候我十分地紧张生怕自己滚不好，会滚到外面去，但是滚了过去的时候并不觉得有什么可怕的，就这样我的胆子也就渐渐地大起来，觉得怕是没有必要的。然后林老师让我们把他事先给的彩带夹在下巴下，一连翻了三次，彩带一词都没有掉下来。
玩完了前滚翻我们又开始玩另外一个游戏，这个游戏很好玩。但是因为有那么多老师在听课，我有点发挥不出我的本领。
这节体育课真有趣。
今天下午的体育课上，体育老师刘老师，让我们试一下跳箱，看看谁能有展体这个动作。很多同学都按老师的指点做了，我也做了一个，老师表扬我说：“只有你，只有你把这个展体动作做了出来。”刘老师还让好多体育老师过来看我做，我又重新做了一次，别的老师也都表扬了我，我非常开心。
在后边的时间里刘老师说，请你们每一组选一个跳的最好的'人，我们这一组除了闫思谊外，其他同学都选我，她有点不服气，她也没有看我前边做的，我刚上去，她连看都不看，就说：“切，她都没有绷脚。”我说：“你不看都说，我绷脚了啊，再说你跳的也没有展体。”最后她还是不开心的让我跳了。我也很努力，跳的非常好。
接下来是游戏，我放好垫子，占了第一，闫思谊也不说话，先两脚啊，踩我脚上，使劲把我往后推，我烦死他了，最后还是因为她跑的太慢，我们得了最后。这使我明白了，团队是需要紧密团结的，只有这样我们才能战胜别人。
这节体育课，还有很多其他的乐趣，老师在玩中，让我们学了向前跳下，我觉得我的胆量更大了，也把动作做的更好了，体育课真有趣呀。
今天我们上了一节很有趣的课，当然这节课的内容当然是毫无疑问的放风筝。
体育课上课了，我们拿上我们自己的风筝和线盘激动走向操场去。听完体育老师的一番唠叨我们就开始了放风筝。首先我们快速的撑开风筝挂到线盘上去。一开始我怎样也放不起来，刚刚上去就掉了下来，我特别的烦恼，终于我找到了原因，上空刮的'是西风，风筝逆风才能放起来，所以我应该站在东边放风筝才能放起来，果然我真的放了起来而且很高，我特别的高兴，心里美滋滋的，也像吃了蜜一样甜。
天上一个一个的风筝都不一样，有的是变脸的，有的是小虫子的，有的是愤怒的小鸟，有的是五彩缤纷的风筝，各式各样各有不同。我真喜欢天上的风筝。
下课了我真喜欢放风筝。
今天下午的第六节课，就是我最喜欢的体育课了。你知到我为什么这么喜欢体育课吗？因为在体育课上，既能学到知识，还能锻练身体。
丁零零，上课铃响了，我坐在座位上，等着体育老师来给我们上课。但是，因为我们第六课的第二个自然段没抄完，所以体育老师刚来，就有人说：“给我们五分钟写语文老师布置的作业吧！”体育老师听到后，就爽快的.答应了。因为下课要交，所以我就拿岀本子，抄了起来。我用了3分钟，就把第六课的第二个自然段抄剩于的部分抄完了。抄完作业后，我就抄作业登记本了，抄完之后，老师说：“时间到。”我就立刻站起来，快速排好队。我们来本到操场上，分成四队，然后老师教了我们接棒的手势，我很快就学会接捧的手势了。然后老师将我们分成男生2组，女生2组，进行了接力赛。我用老师教的接棒手势接棒，果然接的很快。接力赛以结束了，我就依依不知道舍的回到了教室。
这真是一堂生动又有趣的体育课啊！
“叮铃铃”一阵清脆的上课铃声响了，同学们快步来到操场上，这节课是同学们最喜爱的体育课。
站好队后，体育老师对我们说：“同学们，今天我们玩一个游戏叫：”三脚跳“。我听后兴奋得欢呼了起来。体育老师问：”你们知道游戏规则吗？“我们异口同声地说：”知道！“体育老师说：”那好我就开始吧！“”好“！我们说道。
体育老师先把我们分成十组，两人一组，两组两组的比，队伍分好后，老师再用丝带绑住两个人并排中间的脚，我们一切准备好了，然后等着老师喊口令“预备跑“。先上场的雷雨和叶蓓跟魏安国和汪恒比赛，雷雨一个快的`要走，叶蓓慢了结果叶蓓摔倒了，叶蓓还没有爬起来，另一组的汪恒也摔倒了，这时只见雷雨放慢了脚步，和叶蓓的步伐一致了，这时我明白了：两个人只有团结一致步伐一样才不会摔倒，才会走着更稳更快。这一组雷雨胜利了！
游戏正在激烈地进行中，到我这一组了，我怀里像抱了个小兔子似的很紧张，队友王静怡对我说：“别紧张，放松点，我们步伐一齐，一定可以的。“在她的鼓励下我大步向前走，终于遥遥领先获得了胜利。
就这样，我们边笑边玩。我们的欢声笑语在校园的每个角落里回荡着……
今天特别炎热，有38之高。所以同学们都个个无精打采。
至直到第四节体育课，原本“死气沉沉的”教室，变得活跃起来。在往常体育上室内，大家都会叹声一片，但今天不同，大家则是一片欢乐的声音。上课了，老师带我们玩了一个“接话”游戏规则是一列为一组共八组，每一个同学写一个字组成一句话。
“游戏开始了！”一声令下，我紧张拿起笔准备着，也许是我太着急，总觉得前面同学写的慢，终于，倒数第二排的我终于被轮到了，我潦草看了一下如果他是你我果断写出一个字的！下一个字是什么？这一句话是什么全凭下一个同学刘晓航，他也快速写完。我问了一下他竟然写的`是“妈”！这回我们凉了，我这样想着开始读了。“老师是一个大好。”“哈哈哈哈哈”全班哄堂大笑。“老师是一个大好！”哈哈，有人重复着。“人呢？”奥利给给是“哈哈哈！”“奥利给”？哈哈，又是一阵扬天大笑！“如果他是你的妈”他们笑得更厉害了！前面的同学纷纷指着他，“你竟然写了个妈”“哈哈，太好笑了！”
又一轮做事是两个字，不要打你爸爸的朋友好不好？这又是我们组的杰作。果不然这又惹来了同学们的一场暴笑声。
这真是最有趣的体育课。
我们的校园生活真是五彩缤纷，绚丽多彩！这里有语文的思考，有数学的计算，有体育的欢乐……我最喜欢的是有趣的体育课。
叮铃铃！悦耳的铃声敲响了，终于盼来了大家期待已久的体育课！王老师笑容满面地走进教室，对我们说：“今天这节课我们要学习武术，大家打起精神来！”话音刚落，同学们立刻精神抖擞地跑出教室，就像一只只欢乐的小鸟。来到操场，王老师先教我们如何出拳。男同学按照王老师的要求，规范地握紧拳头快速出拳，很快就学会了；可是女同学却都像一个个温柔的小公主，打出去的拳头没有一点力气，出拳的速度也太慢了。过了好一会儿，在王老师的'耐心教导下，女同学也终于学会了。接下来，王老师又教我们扎马步。有的同学就像坐在凳子上一样纹丝不动，而有的同学左摇右晃，就像一个晃动着的不倒翁。
叮铃铃！很快铃声又敲响了，同学们还沉浸在武术的海洋里，依依不舍地离开操场，校园里也回荡着我们欢乐的笑声。这真是一节有趣的体育课啊！
今天是星期四，我们班有一节体育课，当我们来到学校后，已经下起了倾盆大雨，我们心想这堂体育课肯定泡汤了。
终于熬到了上体育课的时间，我们的体育老师像平常一样脸上带着红云来了，我们太高兴了！老师说：“今天我们玩‘画三毛’的游戏，输了表演节目，每组画十个三毛每人画一个。我们欢呼起来。
老师宣布比赛开始，首先每组的第1个同学上台，老师喊了一声比赛开始，我们的第一个同学眼疾手快，很快画出了一个三毛，这个三毛的头发一个比一个长，同学们有的笑的前俯后仰
，有的笑的一直在跺脚，有的......
轮到了我，当前一个同学把粉笔传跟我时，我心里像小鹿一样“嘭嘭”直跳，到了讲台上我却没有慌，拿起粉笔在黑板上画了一个三毛，我看都没看就下台了，有个同学提醒我说：“你那三毛多了一根毛，那还叫三毛？要叫四毛了”。没等我反映过来，老师宣布游戏结束了，同学们没等老师的'画讲完，“哈哈......”一阵欢笑起来。同学们看了我的‘杰作’也大笑起来。
这堂课真有趣，既锻炼我们的反映的能力，又培养了我们的团结协作精神。
我喜欢这样的体育课。
"叮零零"上课了,这节是体育课,我赶忙跑去操场。
老师一来就对我们说：“今天练习跳‘跳山羊’。”我心想：山羊？是老师去抓一只山羊来让我们跳吗？想着，老师已经拿来一块木版和一个有四个‘脚’，上面有块大垫子的东西。难道这就是我们要跳的‘山羊’？
正在我迷惑不解时，老师大声地说：“大家看到我这儿，我要做示范了。”我看着老师，之见老师做了一个准备的.动作，有又向木板跑去，双脚一踏上木板，手撑住“山羊”奋力一跳，就越过了“山羊”。接下来就响起一片雷鸣般的掌声。
第一个就该我，我心里非常害怕，怕在越过“山羊”的那一刻卡在“山羊”上。想想看，老师跳过去那么轻松，我也应该是那样的吧。老师吹了吹口哨，我也学着老师的动作，不料在“山羊”上卡住了，同学们在那儿哈哈大笑，我恨不得找个地洞钻进去。老师说我是双手没有用力撑，所以被卡住了。
我吸取了上次的教训，双手用力一撑，又被卡住了，老师说我踏上木版时，没有冲力。
第3次到我时已经拉铃了，我只好不再跳了。
跳“山羊”真有趣，下次上体育课我一定要做出优美的动作越过＂山羊＂。
今天下午的第一节课就是体育课，
我们班里的同学都拿上自己的风筝，到了操场，我们开始放了，我是助飞手，我们那一组主飞的是李浩森，我们放了，一开始我们这一组风的并不是很好，风筝总是在天上，晃来晃去，就跟在练醉拳一样，我实在是就看不下去了，就看了看天上的风筝，突然感觉天上的风筝恨的是好美啊！天空上的风筝真多啊！多的会让你觉得眼花缭乱，怎么数也数不完，天空上有各种各样的风筝，有大令、彩带、小猫、恐龙、飞机、公主的，各种各样，
我看见了那些风筝能够飞的那么好，我们的风筝肯定能比他们一样飞得好，或许超过他们，
我就开始重镇旗鼓，去找我的.主飞手，我们的还是没有放好，不但没有放好，而且还把线还给缠到一块了，我们能了好半天，才能好了。
我们一看队都已经走了，就赶紧回教室了，虽然我们放的不好，但是总有一天我们会放好的。
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