网站首页 国学 语言 古诗词鉴赏 名言警句 对联锦集 文学闲聊
当前位置:文书馆 > 范文 > 作文

表演的作文(通用34篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.31W

在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的表演的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

表演的作文(通用34篇)

表演的作文 篇1

暑假的一天,我和妈妈去南宁动物园参观,在那里我们观看了动物们精彩、有趣的表演。

我们来到一个临时搭建的小舞台前,小舞台前面聚集了很多人。大多数都是爸爸妈妈带领着的小朋友,我们也挤了进去,为了能看得清楚一些,我们找了一个比较靠前的位置坐了下来。我们刚坐了下来,舞台两侧传来了敲锣打鼓的声音,观众们的心情也随着这锣鼓声进入了高潮。接着,猴哥身穿小丑服饰,歪戴礼帽。鼻梁上戴着一副墨镜,嘴巴还叼着一根香烟,骑着自行车出场了,它要是穿一身黑礼服,活脱脱就是一位老大。它一边骑车,一边来了个倒竖蜻蜓,只见它两手按着

车座,双脚和尾巴朝着天,大家都报以热烈的掌声,我心想:这美猴王的后代还真不能小看呢。猴哥见大家为它鼓掌,一时间得意得忘了形,两手撒开了车座,“啪”的一声,刚刚还春风得意的猴哥,现在摔在地上了。它那滑稽的样子让大家都捧腹大笑。正当猴哥想溜下去时,站在一旁的驯兽师一声喝令,猴哥只好听话地扶起自行车,继续表演那些滑稽的动作。

猴哥下台后,山羊大伯就拉着一辆小马车上台了,山羊大伯打扮得就像一个新郎官,头戴大红花,脖子上挂着一个铃铛,就好像是去接它的新娘。它慢悠悠地走上舞台,它背后拉着的小马车还坐着乘客呢,乘客是一只可爱的哈巴狗,两只漂亮的鹦鹉小姐和一只调皮的小猴子。那小猴手里还拿一根鞭子,专门欺负山羊大伯,见山羊大伯走得慢了,就在山羊大伯的身上轻轻的抽打了一下,山羊大伯紧走几步又慢下来了。我想:山羊大伯也许在想:小猴子,下台后我告诉你爹妈,让他们骂你。哈巴狗则一动不动地坐在车上,时不时叫一声。两只鹦鹉小姐则你啄我,我啄你,好像在互相逗玩。可爱极了。

看完小动物们精彩的表演,我心想:能让动物们做出如此高难度的动作,我真佩服驯兽师们。

表演的作文 篇2

星期四下午,第三节老师说:“我们下节表演神奇的书好吗,同学们?”“好!”我们异口同声地回答。同学们都很高兴尤其是我们那一小组,我们欣喜若狂。因为我们大家都早在星期三的时候排练好了。现在“万事俱备,只欠表演”。

不过一会,就到了第四节上课,随着老师一声令下,表演就开始了。我们们是第一小组所以我们先来表演,我们是这样表演的:我站中间,子阳站左,子龙站右。李子阳先做第一小节的动作,边做边背诵第一小节,他是这样做的:没有一艘非凡的战舰:就先想象一下自己开着车,表示自己开车的动作。能像一册书:他就手心对着面,往下一弄,搞成两条竖线。把我们带到浩瀚的天地:两个手臂交叉,手心对着同学们,左手往左,右手往右。紧接着又该子龙了:没有一匹神奇的骏马:搞得像革命战士似的右手弯成90°,放在胸前。能像一首诗:右手往上一挥,一转,纂成拳头。带我们领略人世的真谛:往下一弄。又该我了:即令你一贫如洗:我像洗脸似的,不停地搓着脸。也没有任何栅栏能阻挡:首先我先摇摇手,然后我左手弄成一条线,左手一跨,跨过去。你在书的王国遨游的步履:向军人一样原地踏步。最后一个我们三个一起背诵多么质朴无华的车骑!可是它却装载了,人类灵魂全部的美丽!表演完了,我们又向大家鞠躬。剩下的都表演完了。

在这一次的表演神奇的书中,我很非常开心!

表演的作文 篇3

一天,森林里贴了一个公告,上面写着:森林将在下个月举行才艺舞会。这时,孔雀来了,看看公告,又看看自己美丽的身材,便说:“我这么美丽,去跳舞一定能够得冠军!”她就去参加了比赛。

参赛者有:蚂蚁、猴子、小鸟和孔雀。比赛虽在下个月举行,但是,参赛者已在刻苦的训练,其他动物居民七嘴八舌的议论着比赛,大家都期待着那天的到来。

比赛的前一个星期,孔雀去照了照镜子,发觉自己已经很胖,跳起舞来颇有难看的。于是,她开始不断地节食,还更努力练习跳舞,比赛前一天,孔雀又照了照镜子,发现自己苗条多了,心想:明天的冠军非我莫属!还露出了轻松的一笑。

比赛当天,每个参赛者都拿出自己的最佳状态。首先,蚂蚁一家雄赳赳的在台上进行举重表演,接着,灵活的猴子表演第十套广播体操,然后,小鸟唱出了“彩虹之声”,所有人都陶醉在这美妙的歌声中。最后,孔雀表演舞蹈,大家都期待着,随着音乐响起,一段优美的舞姿迷了在场的每一个观众,几乎所有人都在呐喊,就在这时,“啪”的一声,孔雀重重昏倒在地,群众前呼后拥的跑了上来,看看孔雀究竟怎么了。孔雀立即送入医院,检查后,原来是孔雀过分节食导致营养不良,需要住院治疗。冠军本来是属于她的,可是发生了这种事,只得给小鸟。孔雀后悔不已,可为时已晚。

表演的作文 篇4

在这万众瞩目的舞台上,两大帮派,对立着,徘徊着,演绎着一场千年难遇的“双雄会”!

少林雄风

只见,一个个武林少年,身上泛着金黄的光。他们长棍在手,神态似巍峨的嵩山般。突然,在猛地一瞬间,他们的长棍似波涛般左右翻动,又似青龙般上下舞动。翻滚、跳跃、飞旋,他们手中的长棍连同他们的皮肤闪着金铜色的光芒。忽地,在眨眼的功夫间,铜人还是铜人,但手中的长棍已不见,让人不禁疑惑:“这还是刚才那一拨人吗?”他们时而腾空,时而旋转,时而翻一个“筋斗云”,已快的让人眼花缭乱。

太极盛世

铜人下台。一群身着白衣的青年迅速站好队形,打起拳来。推,划,收,拉。那一招一式,既感简单,又感复杂;一拳发出看似没用多大力,但又觉得强悍无比;时而似仙鹤,时而又如猛虎,让人仿佛陷入迷境般眩晕。相比刚才刚劲有力的铜人,他们更加令人感到纯朴、素雅、亲切。

双王对立

两大帮派都已经上台,一起演绎着自己的拿手绝活,只见两位像双派之首的人,立在一个独木桥上,那独木桥上下摇摆、左右旋转,但二人依旧屹立不动、稳如泰山。只见在独木桥已倾斜时,两人开始过招,想一决高下。黄衣之人先开始发招,但白衣之人从他头顶跃过,愈攻愈猛。推、拉、格、挡,一锤一拳尽显武术之美、武林之最......

表演的作文 篇5

“大家让一让,让我看看有什么意思社团。”看见正报社团的地方,挤着一群人,我也过去凑热闹。班长说:“你来晚啦,你喜欢的篮球社团报满啦。”无奈之下,我只好加入学校剧社,要知道,我对表演毫无兴趣啊。

第一次参家具是活动就遇到排练戏剧节汇演节目,我在这里面就是一个“打酱油”的,懒得看,也懒得听我呆呆地坐在剧场后面,就像个木偶一样,感觉无聊极了,那是我的心早已跑到操场上去了。

几天后了一个上午,我正在走廊里晒太阳。李老师将我叫过去神秘的说:“去找下你,王老师有惊喜等着你。”惊喜?结果真的是“惊喜”。原来是王老师让我是演一部电视剧里的随从。虽然只是一个小随从,我也很高兴小声嘀咕着。

尽管这样,我还是每天都去排练,和同学们一起表演,一起朗诵,一起穿越到遥远的战国时期,穿越到楚国。我用心揣摩着随从的台词,用心演绎着随从的一言一行。在整个排练过程中最有趣的就是那个“哼”字。我每天晚上都在家里自己练习,妈妈还笑话我市走火入魔了。早上醒来时,妈妈问我是不是和“哼”字有仇,一晚上都在“哼”。我笑着说:“是的,它现在是我的敌人,但我一定要战胜它。”我似乎从中找到了乐趣。

后来我们终于开始演出了。这时我的“哼”已经练的出神入化了。站在台上,当“哼”字从我嘴边发出时,我听到台下载言的笑声,那笑声就像晏孑战胜了楚王一样,让人满足,让人骄傲。我发现原来进入剧社表演也别有一番乐趣。

偶然的相遇让我在这个剧社小小的舞台上找到了从未有过的体验和快乐。偶然的相遇,让我在剧社这块土地上品味着耕耘的成功,偶然的相遇,让我在这个剧社的乐园里享受着表演带来的独特情趣,原来这里真的很有乐趣。

表演的作文 篇6

长隆香江野生动物园里面有很多种表演——大象的表演、白虎的表演、猴子的表演······我最想看的是白虎的表演,但是,错过了时间!

下午五点十五分有大象的表演,我和爸爸、妈妈、二姑姑、二姑丈、铭仔、杰杰提前十几分钟就去大象表演的地方霸位子,我们坐在正中间的前面第二排。是讲说今年大象家族里添加了几只小象,小象们长大了,大象妈妈就准备举行一个“小王子选拔”!

表演开始了,一共有六只大象,从里面走出来,每一只大象的背上都骑着一个人。这些大象是经过专业人士的训练,有一个人叫大象鞠躬,大象就把两只脚交叉半蹲着向大家鞠躬!大象给小象示范打篮球,训练员把篮球扔到它的面前,它就用鼻子一勾把球卷起来,然后走到篮球筐前,投篮,中了!

第一只小象叫做——圆圆,它什么都会。却不会打篮球,但是,它会踢足球。其中一名训练员把球扔到小象的面前,小象也跟大象一样把球用鼻子卷起来,然后像铅球一样的动作投进去,可是每次投的时候都被训练员给拿住了。最后,小象生气了,直接走到训练员面前,把训练员轻轻地撞了一下!然后直接把球给踢到足球筐里!

大象又给小象们表演转呼啦圈,小象圆圆好像已经会了,自己也用鼻子勾了一个呼啦圈跟着大象一起转!

最后面,大象四只脚踩在一个轮子上!我看了一直在鼓掌,一个超级重的大象站在一个轮子上,竟然不会摔倒!

表演的作文 篇7

今天一上课,老师问我们:”同学们,你们喜欢表演吗?“同学们异口同声地说:”喜欢!喜欢!“老师对我们说:”那好,今天我们玩一个游戏!“同学们很好奇。老师对我们说:”这个游戏是——哑剧表演。“

同学们一听表演这两个字,就迫不及待地问:”老师,规则是什么呀?“老师说:”抽签后,根据签上的内容进行表演,不能说话,只能用自己的动作、神态来表示。“本来有些同学很想表演,可一听到规则后就怕了。

老师请了一位同学上台抽签。首先是同歌,高歌看明白纸上的字后,就演了起来。高歌先把双手举过头顶,两手叉在一起,做了个大树的样子。然后分别伸出双手的食指和中指,竖到头顶,做兔子的两只耳朵,”兔子“向刚才大树的地方一撞。这是什么意思呢?一个同学猜到的词是——”守株待兔“。对呀!高歌演得真不错。

紧接着闪亮登场的是潘婕,潘婕一看到纸条上的字,就大一惊,过了一会儿才开始表演。潘婕先右臂弯曲,手放到左边,贴到头。我心里想:怎么这么像孙悟空在东张西望呢!然后她右手伸出食指,指了指前方,随即两手像握了金箍棒似的,猛打了三下。同学们一猜就猜到是”三打白骨精“。有趣的表演逗得大家开怀大笑。

我也一摇一摆地走上讲台。抽了张签,我看到纸上写着:”猪八戒踩到西瓜皮“。我心里想:哇!我好幸运哦!我抽到的是很简单的内容。我先用左手伸出食指顶了一下鼻尖,双手张开,在耳朵旁边扇了几下,用手比划猪八戒的肚子。然后,我似乎看见了一个大西瓜,用手切了西瓜两下,双手捧着一大片吃了起来,吃完了,再把一扔,最后我走了起来,走着走着,我假装踩到了西瓜皮摔了一跤,逗得大家哈哈大笑。”猪八戒踩到西瓜皮!“同学们个个脱口而出。

游戏结束了,我想,今天我不但体验到了演员的辛苦,还感受到了聋哑人的生活艰苦。我在城默默地想:我们应该更好地帮助和关爱这些聋哑人呀!

表演的作文 篇8

今年寒假,我和爸爸妈妈一起去解放碑看望我的叔叔。当我乘着汽车来到半路的时候,我突然听见了一阵阵敲锣大鼓的声音,我站直了身体,顺着声音望去,前面不远处有一群人围观着什么,我怀着好奇的心情挤进了人群。

人群中有一个七八岁的男孩,这个男孩瘦瘦的,他脸色发黄,两只大眼睛惊慌的看着周围的人,他的爸爸环视了四周,他看人来的差不多了,就吩咐小孩表演,这小孩只穿了一件又薄又破的单衣,瘦瘦的小脸冻的发青,一双小脚冻的通红。这时,寒风呼啸,他不禁打了一个寒颤,他用破旧衣服一檫,就开始了表演。

第一个节目是在轮胎上行走。小男孩从后面拿出了一个轮车胎。小男孩伸出那双发青的小手把轮胎扶稳,一双冻的通红的小脚踏在了轮胎的上面,这时,一阵阵寒风迎面而来,小男孩还是坚持在轮胎上行走着。当他一步一步走到台的那一边时,台下响起了震耳欲聋的掌声。这时小男孩又把足球顶在头上,小男孩依然稳如泰山地站着,球好象很听他话,没有要落下的意思,尽管天气寒冷,但小男孩的寒珠还是不住的往下掉。

节目演完了,小男孩拿着塑料盒来收钱,许多大人纷纷把硬币投入到了塑料盒里。我听着那投币的声音,心里难受极了,我问他:为什么要出来干这行,小男孩红着脸回答:家里穷,我出来给家里挣点钱。

看着眼前的这位儿童,我不禁想起有许多儿童,都是由于家庭困难才被迫出来卖菜、卖花等。我真想对他们的爸爸妈妈说,让您们的孩子出去上学,让他们和我们快乐成长吧!

表演的作文 篇9

今天,在课堂上,杨老师给我们表演了一场生动的魔术——火烧纸杯。在这场魔术中也明白了道理。

杨老师先拿起一个纸杯,又变出一个打火机,绘声绘色地说:“今天我要给大家便一个小魔术。”听这句话,教室里的气氛立刻沸腾了起来,有的人讽刺地说:“肯定不是好魔术,一定是骗人的。”有的又说又笑,叽叽喳喳,完全不放在心上,还有的却静静等待……

魔术开始了,老师的打火机点在纸杯底下,过了一会儿,纸杯轰然着火,老师见此情况后,立即踩了几下纸杯,见到老师头冒冷汗的样子,我们不禁大笑起来。

接着杨老师拿起第二个杯子,用打火机烧了一下,这次,令人不可思议的事情发生了:尽管打火机的火力开到最大最猛,杯底也焦了,但纸杯扔不着火。虽然有一些同学不理解,但是很快就有同学举报第二个杯子有水,听了这些话我们恍然大悟,却没有思考的路线,为什么纸杯只有装水才不会着火?我和同学们都想把这个问号拉直。”

看见我们一头雾水,老师哈哈大笑,对我们说:“其实很简单,水在纸上,火烧纸后,水会吸收热量,于是,纸把热量儿送”给了水,而水只达到100度,纸却要达到180度,所以纸不会烧起来。”而打火机烧在水没有的地方,自然会烧起来,但到水的边缘又会从两边烧开。

通过这场魔术,我终于明白了科学的奥秘是如此神奇,也明白了世间不缺少什么东西,只是缺少一双会发现东西的眼睛。

表演的作文 篇10

为了迎接国庆,学校要举行一次隆重的表演晚会,所有班级都要参加。当然也少不了我们班,古老师排练时很严厉,每天下午都要排练,所以每天都排得很辛苦。

付出许多艰辛后,今天,我们终于迎来国庆了。看见大家的创意,舞姿,歌唱都是如此完美。轮到我们了,我们是唱《春晓》加舞姿。当上台时,我开始紧张了,看见下面的观众,豆大的汗珠从我的脸上缓缓地流下来,我心里怕唱不好。然而我的心跳好像是一个装满气的气球一不小心被扎爆了一样。开始唱歌了,当音乐一放出来,我的嘴唇像是一个弹弹球不停地跳来跳去。我的目光像是被冰冻了一样连眨都不眨一下,当老师突然皱起眉头时,我立刻脸色苍白,喉咙就像被塞住了一样气喘也喘不上来,我借着前面的人拼命地躲闪,希望没有人太过注意我,让自己“滥竽充数”一回。当在躲闪的过程时,我发现姐姐在旁鼓励着我。此时此刻,我才缓解了一点紧张感,表演结束以后,我的紧张才慢慢地解除。

开始搞笑大剧了,我演了一位网吧的老板,老师叫我要体现口吃的特点,说话让人听不明白。一上台,别说口吃,我连话也说不上来了。当表演到有人来时,冷汗已经将我全身的衣服和表演用的假钞都弄湿了。当有人接过钞票时,我已经面如土色,灵魂都像是钓鱼一样被钓了出来。正在网吧快停业时,我还是站在原地里,手一直在颤抖就像看见了鬼一样,当别人提醒我时,我才蹑手蹑脚地走到店门口把门给关了。终于不关我的事了,我就像一只小鸟,自由自在地飞出了舞台。

这次的表演让我最难忘的就数紧张了,因为全场下来我都是紧张。而结局令我大跌眼镜,因为我的紧张,老师说我表演得非常到位,把那个口吃老板演到了极致,因为从始至终我一句完整的话都没说。

表演的作文 篇11

星期六,妈妈带我去剧院里看文艺表演,一听到妈妈跟我说这件事,我就一蹦三尺高,那股高兴劲就别提了。

到了剧院,文艺表演马上开始了,主持人在台上主持节目,接下来由演员们表演各种各样的节目,其中,我最爱看的是舞蹈、唱歌,还有魔术表演。

表演开始了,首先,身穿颜色各异的表演者陆续上台,向大家鞠了个躬,然后开始跳舞,演员们个个精神抖擞,动作极其优美,犹如花仙子一样,舞蹈着们的体态轻盈,舞姿引人入胜,台上的灯光随音乐的节奏时亮时美丽景象吸引住了,好像到了台上,和演员一起共舞,一起欢乐,舞蹈表演结束了,演员们向大家鞠了个躬,观众们用热烈的掌声感谢舞蹈演员的精彩表演。

接下来到了唱歌,我高兴得手舞足蹈,心想:哇!太多精彩的表演了,我真是太幸福了!歌唱家用清脆又悦耳的声音唱响了这首歌,歌手唱得很投入,观众听得也如痴如醉,唱到了高潮部分,歌手唱得更投入,带动了观众,我也情不自禁地跟着音乐的节奏唱了起来,表演结束了,我拼命地拍着手掌,即使把手掌给拍烂了,也表达不出我此时此刻的这种激动的感情。

关键的一个节目来了,这就是变魔术,魔术表演者先拿来一个帽子,倒过来给观众看看,示意什么也没有,魔术师把手塞进帽子里,奇迹般地变出了一条手绢,然后再把手绢一拉,变成了一条棍子,然后把棍子收起来,竟然变成了无数的花,这种花是变不完的,他手里接着变出了一朵牡丹花,一会儿变成了一支玫瑰花,然后变出了一朵菊花,我看了,不禁拍手叫好,接下来,表演了各种各样的魔术,我看了,我会忍不住说上一句:“哇,真是太捧了!”

经过了两个多小时的精彩的表演,我的眼睛始终不觉得累,虽然精彩的表演已经结束了,但是仿佛这一切都历历在目,真是让我大饱眼福啊!观看精彩的文艺表演,既陶冶了我的身心,也让我在快乐中,不断地学习,收获良多!

表演的作文 篇12

大家一定还记得除夕夜刘谦表演的魔术吧?下面我们就来个情景再现吧!

刘谦以一个幽默的开场白开始了他的表演:汇源果汁!敢情他是在打广告呀!只见刘谦把纸杯倒满果汁,用手捂住杯口,然后吹了口气,轻轻地把纸杯倒过来,相信大家和我一样都会以为果汁会洒掉,其实不然,果汁不翼而飞了!

接下来,刘谦为大家表演扑克牌。他让一位观众随便说一种花色,观众说了方片,又让主持人把扑克牌洗乱,刘谦把一副扑克牌分成10叠,不仅如此,让人惊奇的是第一叠一张牌,第二叠两张牌,以此类推,直到第十叠十张牌!刘谦把第一叠的一张牌翻过来,是方片A,第二叠的第一张是方片2,以此类推,直到方片10!接着大师用一种特殊的洗牌方法又找出了方片11——13。接着依次是1——13的梅花、黑桃、红桃!

短短的十秒钟,大家能做些什么?只能写几个字而已,而我们的大师却在这十秒钟做了这么些事!可见功夫十分了得!

真正的好戏还在后头呢!只见刘谦拿出三枚硬币和一个小玻璃盘,用一个鼠标垫遮住玻璃桌,将一枚硬币放在在垫子中央用手在玻璃下面一拍,硬币立刻掉在刘谦的手上:硬币穿过了玻璃!你会说了:那块垫子肯定有问题。于是,刘谦把垫子拿掉,而硬币依然穿过了玻璃,玻璃却完好无损!不过,现在鼓掌还太早,刘谦让一名观众把三枚硬币都放在手上,然后把手伸到桌子底下“接下来,就是见证奇迹的时刻。”只见刘谦竟把手穿过玻璃,拿到硬币,然后拿回来,玻璃没有一点破损的迹象,太不可思议了!

“冰冻三尺非一日之寒”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。刘谦出神入化的表演与他平日的刻苦努力是分不开的!

表演的作文 篇13

每个人都经历过失败,我也不例外。有这么一次失败的经历,令我至今记忆犹新。

记得那是圣诞节前一个月,钢琴老师宣布我们将在圣诞节那天举办一场音乐演奏会。我选择了一首喜欢的曲子《夜的钢琴曲五》认真练了起来,一天、两天、三天……渐渐地,我弹得越来越流畅,甚至把钢琴谱子都背下来了。

终于到了圣诞节那天,我穿着华丽的服装,欢快地走出家门,小皮鞋随着我的步伐发出“哒哒哒”的声音,像一首欢快的曲子。

到了音乐演奏大厅,我找了一张椅子坐下,没过多久,演奏会开始了。开场秀是老师们的表演,一首英文歌曲,伴随着各种乐器伴奏,一下子把现场气氛点燃了。接下来有钢琴、大提琴、舞蹈、魔术表演,小朋友们都表演得非常精彩,台下观众掌声不断。终于轮到我上场了,我三步并作两步,快速走到舞台上,我先把谱子放在钢琴上,然后挪了一下琴凳,猫着腰坐了上去,双手放在琴键上准备开始。想着台下有这么多观众,突然,我的脑子一片空白,竟然忘记了第一个音的位置,顿时我惊慌失措起来,眼前平时熟悉的88个琴键,如今突然变得模糊起来。我感觉我的脸颊开始发烫,双腿有些发抖,手心开始冒冷汗。台下观众们都在疑惑地看着我。怎么办?怎么办?我真想找个地洞钻进去。这时,老师上来“救场了”:“付楚涵,不要紧张,我来唱,你来弹。”我感激地看着老师。在老师的带领下,我终于找到了旋律,弹完了曲子,台下响起了热烈的掌声。

这次演出不算很成功,但我明白,失败是成功之母,做任何事情,只要努力去做,对自己有信心,一定会成功。

表演的作文 篇14

7月17日,令我激动的日子终于到来了。爸爸妈妈带我到了北京庞大有名的国家大剧院,观看精彩的表演。

在国家大剧院外,远远看去,就像一个巨大的蛋壳矗立在水中,在阳光照耀下金光闪闪,十分耀眼。湖边翠绿的柳树姑娘倒映在波光粼粼的水中,好像在“照镜子”呢!微风一吹,它就翩翩起舞,就像一位婀娜多姿的少女在展示着自己优美的舞姿。

走进大堂,里面富丽堂皇,金碧辉煌。我们来到戏剧场,观看由纸风车剧团表演的儿童戏剧:纸风车幻想曲。伴随着娓娓动听的音乐响起,灯光逐渐变暗,出现了一位穿着古怪的巫婆——“屋顶”和一只身体较瘦的小鸟“阿瘦”。他们你一言我一语,说得没完没了。过一会儿,“屋顶”开始把话题转到节目上:“现在请欣赏节目:动作与声音。”演员们在15分钟里一直在跳舞,形态万千的舞姿让观众们也跟着节奏不由自主地舞动身体。

我最喜欢的节目是《八岁一个人去旅行》了,它讲的是著名导演吴念真儿时的真实故事。在他八岁时,父亲对他说:“念真啊!你到沂南帮爸爸拿回放在姑姑家的雨伞,给你一瓶万精油备用,这是车票!”听了父亲的话,他犹豫一阵后,答应了。在车上,他认识了一位坐在他旁边的老婆婆,老婆婆白发苍苍,也要到沂南。老婆婆让吴念真到站时叫她一下。慢慢的,念真睡着了,感到大腿被压着,睁开眼睛一看,只见那位老婆婆晕倒在它的腿上,一动不动,像死了一样,他大声求救,旁边一位年轻人急中生智说:“天气那么热,应该是中暑了,快抹一点万金油吧,谁有啊!”吴念真拿出了自己的万精油,轻轻地给老婆婆抹上,一会儿,老婆婆醒了,旁边的大人对他说:你的孙子真懂事呀!“念真和老婆婆对视着笑了。到站后,吴念真小声地对老婆婆说:”阿嬷,再见!“”再见!“他到姑姑家拿到雨伞后又独自一个人回到家。看了这个节目后,让我知道了,做每件事都要勇于尝试,才能做好。

这真是一场精彩的表演啊,它伴我快乐度过这个美好的时光。

表演的作文 篇15

当到每年的六月一日,我就会想起那次难忘的六一表演。

那天,数不清的彩带随风飘动,小鸟在天空中飞来飞去,操场上顿时热

闹起来。首先出场的是4(2)班的表演,他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘,一串串银铃般的笑声,响彻云霄,还时不时的变换队形,让人眉开眼笑……

最让我难忘的就是那场武术表演,两个二年级的小同学精神饱满,神气十足,

下面的人也摩拳擦掌,跃跃欲试。节目开始了,一个同学向另一个同学冲过去,接着拳打脚踢,攻击着对方,对方也毫不示弱,来了个"高踢腿",但那一个同学纵身一跃,躲开了对方的进攻,那个人又对对方进行反攻,先给他了几拳,然后又左右伸腿,踢对方,但对方又左躲右闪,防过了那个人的拳击,然后对方又伸出两手,抓住了对方的腿,但那个人不服气,又使出了绝招:"飞沙走石"—滑翔脚。但对方一步腾空,对付了那个人的绝招,可那个人不甘示弱,又再次发起攻击,那个人左三拳,右三拳,马上来了一个"环绕点心,"

这次是把对方往死角里推了,虽然对方没有腾云驾雾的本事,可他眼疾手快,发出了防攻绝招,才抵过了那个人的攻击,那个人并不甘心,又向对方发起了挑战,那个人在忽上忽下进攻对方时,一不小心踩到一个石子,忽然从天空中摔下来,在那千钧一发之时,对方接住了那个人,两个人笑脸相对,下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声。

今天既快乐,又难忘。

表演的作文 篇16

前天晚上,我们一行人来到水秀看水秀。这次的水秀是很美的,而且故事也很有连贯性,这次的水秀也有心得。

水秀中的节目,全是杂技。杂技这种东西并非三天打鱼两天晒网就可以上台演出的',需要的是一朝一夕拼命练出来的。俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”有些人一生才换来一次上台表演。

记得一个片段:一个十五、六岁的孩子在舞台最高的地方向下跳,需要下面的一个人接住他。再让他“飞”回去。可是在他向下“飞”的时候失误了,在那种情况下他又尝试了一次。这次展现的非常完美。

在台下的时候不知道他尝试了几次,也不知道失误了多少次,更不知道失误过后被老师吵了几万次。我们只知道他们为了这次的舞台效果拼出了全身的力气。

我以前对舞蹈也是挺热爱的,可换了个老师,也不太适应又加上英语与它冲突,只好放弃一段时间。原本可以回归正轨,尾骨又摔了一下。这不得不放弃。如今休息己久的我,又因为心理原因一直不想再去。这停一次就是许久,建议大家以后一定要坚持爱好。

可能因为我早已适应了上一个老师的教学方法,我也不太喜欢这个老师的方法。对舞蹈课已经产生了抵触心理。一拖再拖。

不要因为一次失败而放弃前程,也不要因为他人因素而放弃自己的爱好!一场秀的心得,真的很多。

表演的作文 篇17

哈哈!我今天要上台表演了,因为这周是我们这儿的小学艺术节表演周,昨天是五年级组表演日,今天轮到我们四年级组了。吃过午饭,赶紧去学校化妆,穿上洁白的衬衫,青色的长裤,同学们个个精神抖擞!

到了报告厅入座之后,我被闪亮的灯光照得睁不开眼!不一会儿女主持人用优美的嗓音说:“有请4班上台表演小合唱《朝霞之歌》领唱王晓聿同学。”说完便退了下去。这时我的心里像揣了一只小兔子,上窜下跳!我努力让自己平复情绪,并告诉自己,深呼吸,不要紧张,就像排练的时候那样自然就好了。

我们排着整齐的队伍上了台,走到我的位置那里跪了下去,顿时觉得好难受,脸涨得通红。我转过来想想,这不是我一个人在表演,为了我们团队的荣誉,我也要坚持下去!

当唱到第二段的时候,我要开始做动作了。先低头再抬头,我比别人好像慢了一拍,我有点想放弃了,心想不是还有下次吗?忽然我看见了人群中妈妈期待的眼光,仿佛在对我说加油,你能行的!便鼓起勇气,调整了一下节奏,跟上了同学们的脚步,将节目继续表演完成!最后一起向观众席鞠了一个躬,在闪烁的灯光下,排着整齐的队伍下去了!

演出完毕后,主持人叫每个班上选四个小演员上去拍照,我幸运地被选上了。随着几声咔嚓,我们甜美的笑容留在了美丽的照片上。

表演的作文 篇18

今天下午,因为有人送了几张鳄鱼表演的票,姨带着我和妹妹一起去东城观看鳄鱼表演。

“啪!”

“奥,天哪!水都溅到我脸上了!”

“好凶猛啊!”

对了,这就是现场观众发出的赞叹声、议论声。我和妹妹赶紧挤进人群中,只见几条鳄鱼浑身凹凸不平,呈墨绿色,嘴巴又宽又扁,时不时露出锋利的牙齿。凶猛的大眼睛一直瞪着我们,令人不由得生出几分畏惧。

现场的表演真是太惊险刺激了。其中一条小鳄鱼身长不到一米,驯鳄师刚要去抓他的尾巴,它猛的回过头来,愤怒的眼神瞪着驯鳄师,张开血盆大口,奋力向驯鳄师发起攻击,多亏驯鳄师反应快,及时跑到岸上,才“免于一死”。就这样,驯鳄师一次次地试验着,水花溅到了我们的脸上、身上,好像鳄鱼随时会跳出水池,向我们扑来,我俩赶紧往后躲了躲,心也随着鳄鱼那一次次地跳起而一上一下,直到鳄鱼被彻底制服。

小鳄鱼都这么凶猛,成年鳄鱼就更不用说了。一根木棍,鳄鱼轻轻一咬,“啪”一声断成两截。两米多长的鳄鱼可不是那么好对付的。经过驯鳄师的一番训练,奇迹出现了,鳄鱼张大了嘴巴,最惊险、最刺激的人鳄之吻开始了。那血盆大口看着就让人胆战心惊,驯鳄师居然还敢“吻”它。刚才还十分凶猛的鳄鱼此时竟然纹丝不动,全场在安静了二十秒后,一下子沸腾了,鼓掌的,欢呼的……大家都被这惊险的一幕深深地震撼了。

现在想想,那种惊险刺激的感觉真是前所未有的,我也被驯鳄师那高超的技术和过人的胆量所折服。

表演的作文 篇19

昨天晚上我们可是好好观赏了一场闪电带给我们的“表演”。

我在快八点的时候下楼玩了。但是天公不作美,我们才玩十来多分钟,天上就开始劈闪电,天空一会儿白一会儿黑的,弄得我们头晕。不过,当时还未下雨,我们就没在意。“没事儿,接着玩吧,”我说,“再不玩没时间了,一会儿真下大雨了怎么办?”调皮的女生小声嘟囔:“凉拌。”话音未落,“哗——”雨一下子下大了。

“这下可好,还是躲吧。”大家来到单元门下,躲避大雨。突然一个女生“啊”的一声惊叫,把我们都吓住了。天啊,大家往天上看,正有一片白色闪电,最恐怖的是,在一片白中,还有一道像笑着的嘴巴一样的闪电,恐怖的白色让一个女生被惊哭了。的确挺恐怖的,接下来,又有一个像半圆,又像字母C的闪电劈下来,这个虽然没上一个吓人,但也够惊险的了。很多女生想回家,但没人陪她们回去,所以她们便蹲下来,干脆不看。这时,一声雷响,闪电又一次劈下来,这一次就跟大家平常画的一样,一个“之”字,其中一个人要打电话给还没回家的妈妈,但是被我们拦住了。最后闪电一直不消停,它的“表演”也一个不带重样的。我也想回家了,雨已经很小了。所有人都不想看了,只有可怜的宁宁和她的妹妹还呆在单元门下——她们的妈妈还没回来,她又没带钥匙。

这次闪电的“表演”可真是惊险刺激,想必你看了我这篇文章之后,也会回忆起昨天你那里的情景吧。昨天,你看“表演”了吗?

表演的作文 篇20

“哈哈哈”是哪个班笑的这么开心?哦,原来是我们班在玩“哑语表演”。

规则是:一个同学上台表演老师所给的词语,不许说话,只能用动作表演让同学猜。

玩了三轮后,下面是高子轩来上台表演。高子轩看到老师手中的台词后,瞪大了眼睛吃惊了一下,缓过神来。只见高子轩,拿起讲台上的一包餐巾纸,抓在手里不停的扇来扇去,同学们好奇的问道:“是扇扇子吗?汗如雨下?汗流浃背?”高子轩摇摇头,跑到空调旁,用手把纸巾摆在空调前,接着一松手,纸巾摇摇晃晃地飘了下来,同学们站起来都说:“随风飘荡?”高子轩还是摇摇头,重复刚才的动作。突然还竖起大中指,有的同学说:“你是在鄙视我们吗?”高子轩急了,使劲的跺着脚。突然,眼睛骨碌一转,好像想出了什么好办法。只见他身子站得笔直,吸了一口气,紧接着“呼呼”吹着气,还左右摇头,好像咱们家的大电风扇左右摇头,样子好滑稽。接着又竖起中指,还更让我们不理解了。于是,我们小声议论,这是什么?在旁边看的林老师见弄了半天,同学也猜不出是什么。于是,也来帮忙。只见林老师蹲马步弯下腰,下面跟高子轩一样深吸一口气,两手竖中指,吹气,身体左右摇摆,同学们纷纷议论,还是猜不出来。林老师说:“是指风扇!”

我们在玩几轮,游戏结束了。这游戏真让我回味。

表演的作文 篇21

我今天去了长隆野生动物园,看了三种动物剧场表演。第一场是河马剧场,首先出场的是火烈鸟,它穿着粉色和火红的外衣。然后是鹦鹉和鹩哥,鹦鹉会说话,它说了“hello”和“你好”,鹩哥会说“恭喜发财”,还会背唐诗《悯农》,它背到“锄禾日当午”和“汗滴禾下土”,工作人员叫它背“粒粒皆辛苦”的时候,它说了一句“拜拜”。

最后出场的才是河马,它个头很大,身子光溜溜的。我们看完河马剧场就去看白虎剧场。白虎剧场先出来的狮子家族,他们站在木头凳子上,然后跑了几圈,又玩跳山羊游戏,第一头是一个圈一个圈跳过去的,第二头是钻过去的,第三头、第四头是一起跳过去的,之后它们就一起回去了。第二个出场的是白虎家族,它们也是先站在木头凳子上玩“跳梯子”,有两只白虎跳的蒙着白纸的铁圈,第一只白虎不敢跳铁圈,所以回去了,第二只白虎想都不用想就跳过去了,真勇敢!看完白虎剧场,就去熊猫餐厅吃午餐。熊猫餐厅里有两只熊猫,那两只熊猫好懒啊,有一只熊猫一直在那儿睡觉,我们快吃完了,它才起来吃竹子。

我们吃完饭就去看大象剧场,大象出来的时候是鼻尾相接。大象一开始表演,工作人员就给它们一些食物,它们盘腿坐下向我们打招呼。然后大象开始了踢球比赛,第一头大象踢球,把网上面的球给抖下来了一个,另一头大象用鼻卷起来一个球放到球网里,我觉得很滑稽。动物们的表演真是太精彩了!

表演的作文 篇22

我:今天给大家表演一个魔术,叫明日环。

我:首先我请到今天的嘉宾——妈妈。妈妈,看看我手上的铁环和铁链有问题吗?

妈妈:没有问题呀,不就是普通的铁环和铁链吧。

我:告诉你,这是普通的铁环和铁链(是一种像项链的圆形铁链),但是我能让它在普通中不普通,变成平凡中的不平凡。先请妈妈试一试能不能把铁环放入铁链里?(是把铁环从最下面先穿上去,然后松手,能不能让铁环自动套入铁链里面)

妈妈:这怎么可能嘛,根本就不可能的。

我:那么,现在就是见证奇迹的时刻。(第一次失败啦)

妈妈:我就说不可能嘛。

我:刚刚只是和大家开了个玩笑,现在不要眨眼睛哟。(第二次又失败了)

我:还是和大家开了个玩笑。(第三次还是失败,我晕)

妈妈:我看你是功夫没练到家吧。(第四次又失败了,哎~)

我:哎,今天太倒霉了,一定是妈妈很倒霉,所以诅咒了我。再来!(第五次再次失败)

妈妈:你就别费力气了,小样,原来是骗人。

我:哼,我再来一次,看好,现在才是真正见证奇迹的时刻!

妈妈:这。这怎么可能嘛,居然穿上了!

我:我什么都不要,只要二十秒的掌声。

妈妈:啪啪啪啪啪。(终于成功啦!)

这次经历让我知道:魔术师也不是好当的呀......

表演的作文 篇23

今天,刘老师组织了许多小演员,搞了一次哑剧。下面,由我来介绍吧。

先来介绍举重吧。这次肯定是班上的“力量之王”张宇轩啦。他从门外大摇大摆地走进教室。哈哈,张宇轩把大家笑得人仰马翻。他蹲下来,把手放在一个脸盆里。抹了抹“滑石粉”(其实就是面粉,哈哈!),站起来。笑哈哈的甩甩头、耸耸肩。这一系列的动作,大家已经笑的不行了。他又深呼吸一下,又蹲下去,装成抓杠铃的样子。举起来,慢慢的、慢慢的把杠铃放下来。咬牙切齿就能形容他当时的样子。第二次,劲全部用出来了。我心里暗暗给张宇轩加油!张宇轩脸变成了大红苹果了。又是一次,大家的笑声,已经不能用爆笑形容了。又失败了,唉,我都不想看了。一个字,臭。第三次举,大家都已经肚子不行了。咦?慢慢的……啊!举起来了!啊!…………张宇轩左摇右晃的举着杠铃。成功了!张宇轩骄傲的四处的看。

时装秀也不会亚于举重。首先亮相(我不太记得顺序了,只好乱写)的是聂(我不会写那个玉,是或字的戈字旁要多加两丿)奇&赵越,摆出了“变形金刚”的样式,搞的大家笑得不成样了;曾书雅和戴雨欣则成了“西部枪手”,同学们被逗得笑翻了天。

刘老师的假装洗澡、集体同学的跳绳,肯定又能夺得大家的欢笑。

如果你要评分,我告诉你,绝对绝对,100分。要是想再看我们的哑剧,好,下次一定给你讲!

表演的作文 篇24

星期天,天气真好,妈妈和外婆带我去世纪公园去看小丑表演。

到了那里,看台上坐了许多的人,有大人,有小孩,有老人,还有外国朋友。我们去晚了只能坐在边上看表演。

来自不同的国家的小丑都拿出了自己最大的本领:第一个节目是一个小丑用五颜六色的气球变成了一只大鸭子,当场送给了看台上的小观众,最后他还自己钻进了一个大大的气球里面;接着,两个来自美国的表演者用鼻子顶梯子,他们假装用水相互喷,惹得全场的人哈哈大笑,我也看得很有趣,其中一个表演者进去拿了一个黄色的塑料桶,好象对着另一个表演者要倒过去,谁知,他马上把塑料桶对着观众,我紧张地抱着头,怕他把水洒到的我的身上,可是,他倒出来的却是无数的小纸屑。

我最喜欢的节目是一家三口表演的“去旅行”。爸爸妈妈带了一个小丑去旅行,小丑从箱子里掉出来了,爸爸妈妈想把小丑用各种办法装进箱子,可是怎么也装不进呀。爸爸和妈妈把小丑的脚前后来回地甩,我问妈妈这是玩具吗?妈妈说可能是一个人吧。突然,小丑的衣服脱落,出现在我的面前的是一位漂亮的女孩。我想如果我也能象她一样,韧带很松,这样我跳得舞就更美了。

在回家的路上,我还碰到了最后表演的那对“爸爸妈妈”,“妈妈”还微笑地向我打招呼,我用刚学会的标准的英语回答:“good-bye。”

这真是快乐的一天。

表演的作文 篇25

最近我们学校玩举行元旦晚会,作为一个班里多才多艺的我来说肯定不会错过这次的演出费的,我自告奋勇的给班主任报了名,接下来就是等待学校的安排了。

下午的时候班主任把我带到了办公室,对我说,学校根据你的特长,把你安排进了晚会开场的那场舞蹈里,接下来每天晚上六点都需要跟随其他同学进行排练,努力把舞蹈练好,我使劲的点了点头,舞蹈对我来说简直是小菜一碟。

晚上放学后,我来到了我们学校的室内操场里,并且见到了其他的同学,我们相互介绍后,就开始了紧张的排练中,因为团队舞蹈讲究的是和谐一致,如果其中的一位同学舞蹈动作没有跟上节拍,那只好重头再来了,排练开始后,随着我们逐渐的磨合,出现的错误也越来越少,当然元旦晚会的时间也越来越近了。

演出开始前的一次彩排中,因为我的太紧张,做错了一个动作,结果我们只好重新排练,我知道我们最近都害怕自己失误,因为排练真的太累了,我不好意思的低下了头,这时成员对我说,没事,我们肯定在演出时很顺利的,我使劲的握了握拳头。

到了演出的时间,作为演出的第一场舞蹈,我们可谓是全场瞩目,我们相互鼓励着,直到舞蹈的结束,我们没有出现一处错误,听着台下热烈的掌声,我心里一阵自豪,这段时间的劳累是值得的。

表演的作文 篇26

俗话说:人生如戏!因此每个人都在表演,且都表演过。老天爷偏偏就把这块大馅饼扔给我。我也不得不接,真是“男儿有冤,无处申辩”。

记得那一天,我去上武术课。教练给我们宣布一个消息,就是我们要去前湖小学表演。当时我暗自祈祷千万不要叫上我,可是事与愿违,教练把“矛头”指向我。我的心里有一万个一亿个不愿意,但还是得去,因为我是比较优秀的一个。我只能硬着头皮答应了。

教练也是心急,刚刚点了名就开始排练了。教练安排了两个节目。其中一个节目,我当主角。我一听,真的想哭,可男儿有泪不轻弹啊。排练时,我们踏上红地毯,教练放上音乐。当音乐响起的时候,我真的又紧张又激动又兴奋,心怦怦直跳,我凭着记忆练了起来。

排练完了之后,教练说我的节奏出错,要我多练练。于是我在后台上疯狂地练习,练了两个小时。而我的队友则在别处休息。

终于到了演出的时间了。我们都摩拳擦掌着,争取能为教练争光,而我也想证明自己的能力。我们从后台走上了舞台,此时我的脚却不听使唤,瑟瑟发抖。音乐响起,我的脑子瞬间短路了。还好左右两个大师兄双剑合并,将我挽救于危难之中,而此时此刻的我只能硬撑着。突然,我的死动作又来打扰我。我灵机一动,配合大师兄的动作比划着,才躲过这个劫难。

终于结束了。我心里的大石头放下来了。从舞台上走了下来,心里长叹一口气:我的舞台秀,就是这么狼狈。

表演的作文 篇27

时间是晚上七点。太阳早已落下,微风轻拂,给人带来一丝凉意。省人民大会堂前站满了人,他们都边聊天,边等待着入场看表演,这场面好不热闹!

“哗啦”,门开了,要入场了,会堂前的人全都向门蜂拥而来。

看表演的地方是省人民大会堂里的一个剧场,这个剧场很大,有两层,不仅有座位,还有站位,座位在一层,站位在二层。可以同时容纳上千人一起观看表演。

我按照门票找到了座位,坐了下来,等待着表演的开始。

音乐从四面八方飘然而起,演出开始了。许多演员们穿着华丽的民族服装,带着多彩的民族饰品,出现在了舞台上。他们跳着欢快的舞蹈,观众被演员们愉快的情绪所感染,有些人还随着音乐声左右摇摆了起来。过了一会儿,音乐停了,因为演员们演完了,灯光灭了。舞台上顿时一片漆黑。

一分钟后,灯光渐渐亮起来了,一群舞蹈演员围成一个圆圈跳舞。突然一个声音随着伴奏响了起来,现在这个表演的主角,也就是被舞蹈演员众星拱月的唱歌的人,从这个圆中徐徐走出,站到了舞台最前面。

歌词像珠子似的,从她的一笑一颦中弹进的每个观众的心里。渐渐的,许多人都从座位上站了起来,给她伴舞。有的,扭着身子打着响指;有的,转了几个圈;有的则与身旁的人一起共舞……

歌,唱完了;伴舞,停止了。观众席上发出了雷鸣般的声音。

那个在舞台上唱歌的,就是著名歌唱家——李国玲。

表演的作文 篇28

“啊……”咦?是哪儿这么热闹啊?哦,原来是在玩游戏呢!

今天,作文老师给我们玩了一个游戏:哑剧表演。一看到这题目,我心里很疑惑,哑剧表演?就是不说话,用夸张的动作来表现?嘿!还真被我给猜对了,在老师的一番讲解下,游戏开始了。

首先第一轮,小陆同学抽了一张纸条,很神秘的样子,只见她做了一个喝水的动作,又吐了出来,伸了一下舌头。嗯,是什么呢?“是喝水的时候,水太烫。”正当我思考之际,小梅同学就率先说了出来。

接着,老师就请小梅同学上台表演,他刚拿到纸条就“嗖”的一声跑后面去了,这……这一只手托着,另一只手则不断向地上拿起东西往自己嘴里塞。同学猜了好久也没猜出来。老师又叫了几个人,都没猜出来,最后让小项同学表演,立即就猜出来了,原来是“猪八戒吃西瓜”唉!谁叫小项同学那么像猪八戒呢!

第二轮开始了,老师让同学们自己写之后抽签。我写了一个做饭,这一定很简单吧!小何同学先开始表演,只见他面向我们“吧啦吧啦”嘴巴里嘀咕着什么,又做了一些动作,反过来又做了同样的动作。恩,对了,是不是讨价还价呢?我刚想说,就被一个同学抢出了。

我又抽了个签“生气”,一看到,我就觉得这也太简单了吧!同学们一定能猜出来!果真,小梅同学又猜出来了。

又接着进行了好几轮,都与前几轮大同小异,我们在一片欢笑中结束了游戏!

表演的作文 篇29

今天上作文课的时候,老师给我们玩了一个小游戏——哑剧表演。

游戏规则是这样的:老师把我们分成A、B组。每组上去抽取双方各自的表演节目,然后分别派人上去表演并让对方猜。如果对方猜出来了就给他们加一分,若猜不出来,则我方加一分。

游戏开始了,我方通过石头剪刀布的方式,决定让冯彬策出场抽签“呀——我们抽到竟如此简单”,“好,开始表演”老师说道。首先由B组表演,只见唐嘉琦一摇一摆地走上了台,在自己的身上摸来摸去就像个马戏团小丑似得,可滑稽了。第一遍猜不出来,第二遍季嘉琦灵机一动猜了出来——洗澡的时候突然没水了。“好,有请A组出场。”轮到我们表演,一开始我们没有人敢上去,只有季嘉琦一人自告奋勇,可这次的表演需要两个人配合,“三、二、一”老师等得不耐烦了,开始倒计。当老师数到一的时候,我机智地将冯彬策推了出去。

冯同学无奈只好配合表演,我们组表演的内容是在理发店,理发师给一个人理发。只见季嘉琦拿来了一把椅子,冯彬策立刻点头会意,仿佛季嘉琦告诉过他似得,季嘉琦使出了他的“大招”——回手掏,只见冯同学的头发像被刮起来一样立挺,这可就难倒了B组。最后,他们无计可施,只好投降了。

真好玩啊!这次的游戏真让人回味无穷。

表演的作文 篇30

哈哈哈,班里传来了一阵,让我来告诉你们吧,我们在玩一个叫哑剧表演的。

第一位选手上台时大摇大摆,她看到陈后很激动,我看到他有着藏不住的笑容,可以看出,这一定非常的,他开始表演了,他那双手并列一起,然后慢慢拉开一只手,伸直向地面砍去,我思考了片刻,刚有点头绪,我旁边那位就先说:一刀两断。我转念一想也对哦。第二位选手用脚踢了一下桌子,然后抱着脚哭,我们所有人都懵了,他连续表演了好几次,我们都不知道他在干什么?我想他一定在想着,难道是太难了吗?还是他们太笨了?再来就是我表演的不形象,不生动,最后他公布了答案是痛哭流涕,我们都很疑惑。

第三位选手上来了,他看到了成语,非常的惊讶,他指着,我不假思索的说:指鹿为马。但这不对,我们又在想。这时他指着头学着老虎的样子,但是我们都想不出来,他也感到很疑惑,答案是谁也想不到的,王者荣耀,我们都在怪他。

话不多说,我们又进行了下一轮,这一次换我表演了,表演的词居然是目瞪口呆,我心想这也太简单了吧?他们一看肯定就能说出来了,果然我凝视着韩语,他想了一下,就说目瞪口呆,我们都感到非常,因为他能够猜得出来,就说明我表演的很生动,很形象。还有最后一个,他把头垂下去,我还在想是什么呢?原来是,垂头丧气。

游戏结束了,我颇多,不但体会到了表演的,而且还掌握了许多的知识,我算了一下,我还答对了两个呢,我真高兴啊!

表演的作文 篇31

哈哈哈是哪个班笑的这么?哦,原来是我们班在玩哑语表演。

规则是:一个同学上台表演老师所给的词语,不许说话,只能用动作表演让同学猜。

玩了三轮后,下面是高子轩来上台表演。高子轩看到老师手中的台词后,瞪大了眼睛吃惊了一下,缓过神来。只见高子轩,拿起讲台上的一包餐巾纸,抓在手里不停的扇来扇去,同学们好奇的问道:是扇扇子吗?汗如下?汗流浃背?高子轩摇摇头,跑到空调旁,用手把纸巾摆在空调前,接着一松手,纸巾摇摇晃晃地飘了下来,同学们起来都说:随风飘荡?高子轩还是摇摇头,重复刚才的动作。突然还竖起大中指,有的同学说:你是在鄙视我们吗?高子轩急了,使劲的跺着脚。突然,眼睛骨碌一转,好像想出了什么好办法。只见他身子得笔直,吸了一口气,紧接着呼呼吹着气,还左右摇头,好像咱们家的大电风扇左右摇头,样子好滑稽。接着又竖起中指,还更让我们不理解了。于是,我们小声议论,这是什么?在旁边看的林老师见弄了半天,同学也猜不出是什么。于是,也来帮忙。只见林老师蹲马步弯下腰,下面跟高子轩一样深吸一口气,两手竖中指,吹气,左右摇摆,同学们纷纷议论,还是猜不出来。林老师说:是指风扇!

我们在玩几轮,游戏结束了。这游戏真让我回味。

表演的作文 篇32

是风扇,肯定是!只见周子轩肯定的说到。哈!原来我们在玩哑语表演呀,游戏规则:老师将纸条给指定同学看,并不能说话,当哑巴。

游戏开始,高子轩像风一样冲向讲台,知道内容的他,皱起眉头仔细想着,双手交叉放在胸前,但还没过一分钟又开始舒展眉毛,拿一张餐巾纸,踮着脚,一松手,让空调的风把纸巾慢慢的吹下来,我们看了一头雾水,摸着脑袋,左思右想。有些反应快的小,突然喊:风!高子轩听到立刻用力点头,又做出了扇风的姿势。同学们叫了:扇风!,高子轩气的早想开口了,他拼命的摇头,指着周子轩,摆出二的手势,又摆出交换的手势。意思是两个字交换和,可周子轩哪里知道,以为对了两个字,一直就把答案往偏了带。高子轩无奈级了,又抽了张餐巾纸把词又演了一遍,我们还是一头水,高子轩气得直跺脚,双手不停的在身边挥来挥去,却拿我们一点办法也没有。我假装镇定的喝了一口水,这口水怎么也不进肚子里,往外面跑,只听一声,水被我喷了出来。高子轩跑到周子轩面前,脸上明显透露出了有了一线希望的光彩,不停的指着他,用力跺脚,双手拧成了麻花,气的脸上都烧出了汗。周子轩依旧不明白,指着高子轩不停的大喊,自己是对的。高子轩气的差点一口老血没了。

虽然这是一个游戏,却让我明白说不出话有多难。

表演的作文 篇33

风扇?什么?交换?武瑞芸地猜想着高子轩的动作含义,脸上都仿佛挂了一个大大的问号,可还是没猜到。这是你会问,你们在干什么?哦,我们在玩哑语表演的游戏。

开始游戏前,同学们全部都屏息凝视的望着林老师,瞪大了眼睛,好像在比谁瞪的眼睛大。

老师先选了高子轩上去,高子轩迈着如同几百斤重的脚,大踏步的走上前去。他先看了看纸条,然后点了点头,便信心满满的开始表演了,他抽了一张纸,把纸放在空调前,让空调风吹落了那张纸,同学们都看着他,百思不得其解。接着,他使劲跺了跺脚,我顿时感觉地板都要被震塌了,他又深吸了一口气,坐下来,边摇头边把刚才吸的气给吐了出来,像个人体喷泉一样。于是,同学们纷纷猜到喷泉!这时高子轩摇了摇头。

就在这时,武瑞芸大喊了一声:扇风!扇风!高子轩瞪大了眼睛,我都感觉有一束光从他的眼里射了出来。同学们都认为这下对了,但高子轩抽出两张纸,在武瑞芸的眼睛摆了一个动作把两张纸交换了一下位置。同学们又疑惑不解的看着他,可他还是摆着这个动作。

周子轩说:是交换吗?高子轩像拨浪鼓一样,使劲的摇头。

这个词到底是什么呢?过了五分钟,十分钟,同学们还是没有猜出来,老师说了答案风扇。哦,原来高子轩是要把这两个字调换一下呀。

虽然游戏结束了,但还在回荡我的耳边,真是啊!这次游戏让我明白了,聋哑人的表达是多么困难,所以我们要多多关心他们啊。

表演的作文 篇34

哈哈哈太好笑了,这到底是什么啊教室里的笑声非凡,这是因为我们在玩游戏。

上课时,林老师在教室七手八脚的比划了一翻,我们才明白,今天玩哑语表演啊。

周子轩上了台,他拿到纸条看了一眼,便放了下来,他两跨开两腿,手在无形的空气中摆出一副使劲拉的样子,同学们立刻就明白了是拔河!同学们大声喊道。

接着,轮到了高子轩表演,他看了一眼手中的纸条,然后放了下来,一种若有所思的样子。

同学们兴奋极了,因为他们知道接下来的表演,猜想会非常。

只见高子轩从桌上抽出了一张纸,然后跑到空调边,纸顺着空气的方向飘动。同学们看了,一脸问号,是什么啊?同学们大胆猜测飞,飘,各种稀奇古怪的思想全跑了出来。

高子轩见大家不明白,就跑到大家面前先用手摆了一个三,在摆了一个二,大家看了还是稀里糊涂。高子轩无声的仰天大叫了一翻,又抽出两张纸,揉成两个球。再跑到大家面前把两个球左右换着放。

同学的思维立马跟了上来,交换,风扇,连太极八卦也跑了出来。高子轩顾不得多想,跑到那名说风扇的同学面前,继续摆着动作,同学们急得抓耳挠腮。

最后林老师出动了,林老师比划了一翻。同学们恍然大悟,是风扇最后,同学们猜了出来。

我发现,原来聋哑的表达方式真的很困难,我们应该竭尽所能去帮助他们。