在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的金钥匙作文，欢迎阅读与收藏。
书，被我称为文明的“金钥匙”。这个比喻我觉得特别亲切。因为这是一把打开人类智慧之门的金钥匙。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当忆起小时候不会读书的我，在期望中已经渐渐地长大了。在记忆的心扉中，我和书的生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
我最早不认识字的时候是妈妈读给我听，过了一段时间，几篇小文章已经不能满足我了，晚上必须讲四到五个故事才能入睡。
长大后，我一个月买至少七八本图书阅读，书多了就要求妈妈买来一个大书柜，放到里面挤时间慢慢欣赏它们。有一次，我去邻居家借就几本书店暂时缺货的图书。到了他家，我走进书房，一股浓浓的书香味扑进我的鼻孔，哇！好多书，整整一排书柜，都放满了书，真像一个图书馆，我羡慕极了！
回到家，我津津有味的看起了书，发现有几页白纸从书中滑落下来，一看，啊！原来是哥哥积累的好词好句啊！还有总结和质疑，难怪哥哥成绩那么好！
原来读书可以使人开发思维和智慧，这是我从哥哥身上体会到的，因为他什么科目都很好！
”呀！你写的真快，真好看呀！“妈妈常常对我说。”哇！你的作文都写到反面了，好快哦！“同学们也经常对我赞叹不已。知道我是谁了吧！我就是多才多艺的陈映熹！能得到这样的赞美，我可是有秘诀的。
看，我正在画画，我画得好认真呢，似乎把身边的一切都忘了，我画了一幅美丽的画，画上有树、房子、花、人……那些我一会儿就画完了，当我画完时大叫一声：”完工了“时，我感到十分快乐，这是成功的喜悦。后来我想：”为什么不把这种精力放在作业上呢？这样不仅可以让我写作业快，并可以感到学习的快乐！“第二天，我回到家，第一件事就是写作业，因为课上我听讲认真，积极发言。回到家中这些作业可难不倒我！看我那认真的样子：眼睛盯着作业，眼睛一下也不眨，嘴巴叽里咕噜地说些什么，那是我在一遍一遍读题的样子，我的手按住太阳穴，那是我在思考的姿势，只见我的笔在作业上轻轻挥动，生怕哪儿写错了，当然，我检查时更是这样，一丝不苟，从不马虎，不一会儿就把作业全写完了。久而久之，我写作业的效率越来越高了，质量也越来越好了。很多同学也只能是羡慕嫉妒恨了。
现在知道了我的秘诀了吧！那就是我学习的金钥匙——全神贯注！拥有了这把金钥匙，还有什么可以难倒我呢？
书——开启智慧之门的金钥匙。持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅。
——题记
圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”打开书页，开卷有益，搏击浪花，激起智慧的水珠，映出七彩的霞光。读《水浒传》，叹武松的豪爽；阅《红楼梦》，感宝黛的才情；看《雷雨》，体人生的辛酸、曲折。
“唯书有色，艳于西子。唯文有华，秀于百卉。”读书如同和一位位先哲圣人促膝谈心。大义的文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”无畏的鲁迅“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”更有那视死如归、大义凛然的谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”书给了人太多太多，让你那没有色彩的白纸，有了坚强的红，不拔的蓝。所以才有了“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的读书境界。
书——开启了我的智慧。每当打开一本书，沁人心脾的油墨芬芳立刻使我心醉神迷。原本令我头昏眼花的作文，现已成为我才思“喷泻”的对象，一支笔、一张纸，我就可以挥毫洒墨，尽情抒发内心的感想。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”读书赐予人坚强；读书可以建立信心；读书可以开启智慧；读书可以陶冶情操；读书可以知道：要存鹰之志于高远，取鹰之志于凌云。星星之火，足以燎原！
托尔斯泰曾说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”这个比喻我觉得用得特别恰当。
在我三、四岁的时候，就开始读带拼音的古诗书了，那时我还不太认识字，只能跟着妈妈读。渐渐地，我会认狗、猫、小鸡、西瓜这些简单的字了。
到我上一年级时，我认识的字就多了，读的书也变多了。那时，我读的大多是童话故事和一些历史书籍。这些书让我知道了许多历史故事，也了解了古今中外的文化。
三、四年级，我读的书就逐渐变得深奥了。我开始读《三国演义》，知道了张飞、刘备、关羽是怎么结成的好兄弟，也看到了诸葛亮的足智多谋。然后我又看了《水浒传》、《红楼梦》等书籍。
进入五年级，我读的书就多了，开始读长篇小说了，我尤其喜欢动物小说大王沈石溪先生写的动物小说。如《狼王梦》、《最后一头战象》、《第七条猎狗》、《斑羚飞渡》等。读《狼王梦》的时候我常常很晚吃饭、睡觉，因为我还沉浸在紫岚一次次培养“超狼”的情节当中。
现在，我正在读《哈利波特》。开始，我根本读不懂什么意思，可是过了两天，我的想法变了，真是太有趣了！我还经常浮想联翩自己也是巫师，在魔法世界里。
书，就像是一把金钥匙，帮我开启智慧的大门，让我在知识的海洋中遨游！
你认识金钥匙吗？你知道金钥匙在哪儿吗？如果不知道，就跟我来吧！
金钥匙就在清远市新城文化广场后门四楼市图书馆旁边。在那儿能学到很多的知识。你看，金钥匙的老学员李泽宇，他在金钥匙毕业以后，有了很大的变化：以前不会写作文，现在会了；以前胆小得很，现在大胆了许多。
金钥匙能培养学生各种能力，比如有：沟通能力、创新能力、采访能力、自信能力、作文能力、观察能力、应变能力、口头表达能力等……小记者快乐作文就有很多课堂：采访课堂、游戏课堂、模拟课堂、动画课堂、小领袖课堂等等，金钥匙除了有小记者快乐作文，还有：轻松快乐学音标，是1对8的，还有青少年成长工作坊，暑假里还将开设小主持人班呢！
金钥匙的张老师希望我们能多看书，她要求我们每个星期上课时在旁边的少儿借阅室借一本书。
我在金钥匙上课，也像李泽宇那样，变化非常大：我以前的沟通能力很不好，现在好了许多，每次说话都很流利；以前我的作文很不好，现在好多了，我每次写作都能写到700字以上了！
在金钥匙学习真好，又能学习，又能看书，不来这里学习多可惜啊！
我记得以前老师给我们一张购书单，要求在暑假里看完，并写一篇800字的征文。我在茫茫书海中选择了《爱顶嘴的小女孩》。我认为这是一个命中注定的偶然。在我读完这本书的时，我认识了瑞典女作家阿斯特丽德·林格伦，并且在博库书城中找到了林格伦老师写的皮皮系列丛书，自从我在书店里看了几眼林格伦老师洗涤书后，我就一直拿在手里不肯放手。而且阿斯特丽德·林格伦写的童话非常生动有趣。我在博库书城里一次性就买了乌本林格伦老师的书。
在家中，这五本书还没有看完的时候，我就嚷嚷着要把剩下的9本皮皮系列丛书全都买到手，爸爸同意了，在网上把剩下的9本书全部都订购了。那一刻，我的心又快乐又激动，因为这意味着，我又可以看到更多的林格伦老师写的童话书。不知道为什么，我一看到书，总感觉心灵有一种说不出来的感受，好像面前的一片荆棘丛在我眼前打开，使我畅通无阻。
是书，带我领略知识的海洋；是书，打开了我心灵的大门。只要手中一有书，我就忘了吃，忘了睡。
一个严冬的冬季，大雪纷飞。一位贫苦人家的小男孩急着踏上雪橇准备去拉运木柴。他来到木柴厂，把一捆木柴牢牢地绑在雪橇上拉着往回走。走着走着，他感到浑身冰冷刺骨，于是跳下雪橇，在柴堆里抽出一根木柴，他准备先用木柴取取暖。
他动手去挖雪坑。准备点火。正在挖着，他突然感觉手好像碰到了什么硬东西，接着发现了一把金钥匙。在他看来，这可不是一把普通的钥匙。既然有了钥匙，肯定也有锁。他又使劲地向雪地挖着，果真挖出来一口大铁箱。
他心想：“这回钥匙该起作用了，我要打开铁箱，看看里面有什么东西。”
他把铁箱子翻过来倒过去，可就是看不见箱子的锁。他把眼睛贴近箱子，又仔细找了一遍，终于找到了锁眼，那眼儿小得用肉眼都看不清。他拿出金钥匙，钥匙正好能插进锁眼中，他又试着转动暗锁。
现在，我们只有等着箱子被打开，看看里面究竟放了什么贵重的东西，也许是金银首饰，也许是机密文件，也许什么也没有，可是谁又能猜得到呢？仔细地想一想吧。
隆冬，积雪覆盖大地，一个贫苦的小男孩不得不出门，滑着雪橇去拾柴。拣到柴捆起来厚，小男孩多么希望他不必立刻回家，能就地升上一堆火暖暖身子啊！他快冻僵了。于是，他把雪扒到一边，清理出一块地方来，这时他发现了一把小小的金钥匙。
他想，既然钥匙在，锁也一定就在附近。他便往地里挖，挖出了一个铁盒子，上面挂了一把铁锁。“要是这把钥匙能配上这铁锁就好了”！他想，“那小盒子里一定有许多珠宝”。他找了找，却找不到锁眼。最后他发现了一个小孔，小得几乎看不到。他试了试，钥匙正好能插进，他转动钥匙，盒子自动打开了，里面有一块蓝色的、透明的石头。小男孩一拿起石头，就蓝光四射，从石头里慢慢出现一位美丽的蓝发姑娘，小男孩愣住了，当他回过神来时，姑娘已经走到他的面前说：“我是天上的三仙女，我本来是下凡来帮助人们的，结果半路上遇见了怪物，使我不能重返天上。现在，只要我和拾到我的人一起帮助大家做100件事，我就又可以上天庭了”。
小男孩让仙女住在自己家，仙女先把小男孩的家变得富有，然后他们分工合作，仙女创造出很多财富，小男孩拿去买药，治好了很多村民的病，村民们都很喜欢他们。过了10年，仙女做完了100件事，她该回天上了，仙女和小男孩依依不舍。离别前，仙女说：“你心地善良、爱帮助人，是个好人，所以我父亲--玉帝允许你上天庭当官、当神仙”。可小男孩说：“我可不想当神仙，我要留下来，我在人间可以帮助更多的人”。
书是人类的灵魂，也是人类的营养品。对我而言，书则是开启知识大门的金钥匙，而读书就是打开知识大门，可以让我受益无穷。所以，我喜欢看书。在我的脑海里，每本书上五彩斑斓的画面数也数不清。可我一旦迷上了哪本书，就回到了废寝忘食的程度。
最近几天，我迷上了《绿山墙的安妮》。放学后，我就拿出这本书津津有味地看了起来。过了一会儿。妈妈已经把饭菜烧好了。就在楼下喊我下去吃饭。可我已经看到了最精彩的部分，而应付地说：“等我把这一章看完就下去吃饭。”虽然我嘴上这么说，但我不知不觉就看了好几章。妈妈在楼下等了好一会儿，又开始呼唤了。可我已经看书看得魂不附体了，就好像没听见一样，不理妈妈。妈妈在楼下没有听见我的回答，只好让爸爸来楼上叫我。“嗒！嗒！嗒！”轻快的脚步声响了起来，不一会儿，爸爸就到了楼上。见我还在看书。脸顿时来了下来，眼睛怒狠狠的看着我，过了好一会儿，爸爸见我没有反应，就说：“你别看书了，赶快下去吃饭就等你一个人了。”这一次，我无论如何也赖不掉了。于是，我手里捧着书迷迷糊糊地跟着爸爸一起去楼下吃饭。“晓丹，别看书了，快点吃饭！”妈妈叫道。这时，我正在津津有味地看书呢！妈妈的话打断了我的闲情逸致，看着妈妈生气的表情，我只好极不情愿地放下书吃起饭来。今天我虽然吃了冷饭冷菜，可是我早以用书把我的肚子填地饱饱的。
书——开启知识大门的金钥匙，让我永远将你握在手心。
一晃就三年了，现在我已经上小学三年级了。在这三年里，我也总结了不少的学习方法。下面就给大家说说吧。
首先呢，学习态度要端正，我们要把学习当作是一种乐趣。不然什么都学不好。遇到难题时，不要逃避，要去思考它。每当通过自己思考并且做对题时，你会觉得很快乐。
拿英语来说吧。老师说一定要多听多读，因为英语是一种语言。所以，我每天一回家就拿出英语书来听读，渐渐地，我发觉听英语碟还可以帮我提高听力。做作业时，也要先把题目读一遍，才能做题。做完题时，也要连着答案把一句话给读一遍，这样也方便你边做题边检查错误。另外英语阅读短文是我们三年级里最重要的也是最难的了，所以，一定要把短文读懂。碰到不会的单词时，先别急着查字典，要先联系上下文去理解。如果还不懂，就查词典。碰到不会做的阅读题时，就再读一遍那道不会做的题的题目，再带着问题读一遍短文，尽量在文中找到答案。还不会，就一直读，读到会了为止。不仅如此，我们还要做错题集。看以前不会做的错题现在会不会做了。而且，做完题一定要检查一遍，看有没有漏做的题。
这就是我的学习金钥匙！
母爱是一把金钥匙，这把金钥匙在生活中给了我多少快乐，多少乐趣。
一天下午，我像一只小鸟似的从学校拿着考卷，高高兴兴地跑回家里向妈妈报喜。回到家后，我赶忙把妈妈拉过来，把卷子拿出来摆在妈妈面前，并且对妈妈说：“妈妈，我考了100分，您高兴吗？”妈妈看了看考卷，又抬头看着我，她那双清澈的眼睛闪动着晶莹的光芒，脸上显出了自豪的笑容，向我伸出大拇指，又拉过我把我抱在怀里，亲吻着我的脸颊。然后又把我拉正，脸上显现出严肃的神情，用眼睛注视了我一会儿，说：“你没有辜负妈妈对你的养育之恩，要好好学习，将来成为国家的有用之才，不要因这点点成绩就骄傲，要再接再厉。”我激动地望着，向妈妈郑重地点了一下头，然后说：“妈妈，您放心，我不会让您失望的，我会努力上进，做个听话的好孩子。”妈妈的眼睛更亮了，她一把拉过我，紧紧地抱着我。
妈妈总是那样坚强，那样慈祥。夏天的傍晚，当我冒着汗水坐在书桌前写作业时，妈妈总是摇着扇子，为我驱赶蚊子。
母爱真是我心目中的一把金钥匙。
托尔斯泰曾说过：理想的书籍是智慧的钥匙。这个比喻我觉得特别恰当。
在我小时候，就已经对书籍感兴趣了，因为那时候大多数汉字我都不认识，所以读第一本书是带拼音和图画的。我一边看着拼音一边读书，渐渐地，有了这本图画书的帮助，我认识的字越来越多，词汇知识也略有扩大，这本带着拼音图画的书，是我读的第一本书。
开始我读得有滋有味，天长日久，便感到有些无聊了。
后来有一天，妈妈带我来到了图书馆，我才发现图书馆里有几百册图书。这下我的心里可乐开了花，我赶紧挑了几本我最喜爱的故事书。出了店门，手里捧着书的我，真想一下子飞到家里去。回到家，我坐在书桌前，津津有味地读着：《苦儿流浪记》让我痛惜和难过，《小公主》让我泪如雨下，《吹牛大王历险记》又逗得我哈哈大笑。只要桌上有一本书，我会立马扑上去，如饥似渴地读着，茶不思饭不想。
再后来，我又喜欢看探险之类的小说，直到现在，《大宇神秘惊奇》之类的小说我都看着，里面的内容既神秘又惊魂，真刺激。
现在，我的成语知识宝库越来越满，全靠的是——书籍，从小一直陪着我到大的好朋友。你就是一把金钥匙，开启了智慧的大门，让我离“宝藏”越来越近。
在平时的生活中，每个人在学习上都有一把金钥匙。有自己的学习方法或者良好的学习习惯。比如写作文的诀窍、提高计算的诀窍、按时按质完成作业的诀窍、记单词的诀窍、背书的诀窍？其中，我也有一把金钥匙——按时按质完成老师布置的作业。
我每天总是按时完成老师布置的家庭作业，从不拖欠作业，因为我有一个良好的学习习惯。每天放学我都早早地回家，不像其他同学，有的放学后在学校或者在住宅区楼下玩耍；有的回到家后看电视；还有的回到家后玩电脑游戏等等。而我回到家的第一件事就是写作业。著名的教育家孔子说：”温故而知新。“我觉得这句话说得很有道理。所以我在写作业之前首先会把老师当天讲课的内容温习一遍，然后再把每一科要写的作业分成三份。然后开始写，写时我会给自己规定一个时间，比如说：数学二十分钟，我就会在二十分钟之内完成。如果碰到不懂的题，我会去看书中例题，如果看了书中的例题还不会做，我会去请教爸爸、妈妈，直到弄懂为止。每当我写完后，我又会把作业收拾好摆在一起，然后对着作业登记本逐项检查作业是否完成，保证不漏一项作业。
这就是我的金钥匙——按时按质完成老师布置的作业。是它使我的学习进步了。我一定要把这种良好的学习习惯发扬下去，并且掌握更多的学习方法。让自己变得更加优秀！
文学是人类感情最丰富最生动的表达，是人类历史最形象的诠释，我寻找着打开文学之门的金钥匙_。我怀着对文学的无比热爱，踏上了中学的学习之路……
学习的道路是漫长的，尤其在升入初中后，压力更大了，有时让我喘不过气来。本想在初中的学习中更加了解文学，能读到更多优秀的文学作品，从而实现我幼时的理想――成为一个博览群书，饱读经书的小才女，可现在面对这个理想好像有些茫然，课余生活全被数学题占据了，我没有更多的时间来阅读文学书，初中一年级作文《我寻找着打开文学之门的金钥匙_作文》。虽然在六年级的暑假里没有作业，那时准备用一假期的时间来阅读文学，幼时的理想似乎有望实现了，可事实在一次否定了我的猜测，我根本体会不到书中的精华所在，也体会不到作者揭示的道理。才读了一本就读不下去了。
突然，文学变得陌生了。不行，我要寻找打开文学之门的钥匙，我要实现幼时的梦想，我要打开文学之门。
这也许是我一生的追求，也许明天就会实现。但我会为之付出努力，为之而奋斗！从现在开始，从身边小事作起，多留心多观察多思考多积累，我要真正体会到赵丽宏先生所写的：世界上没有打不开的门，只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索与了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景……
钥匙可以为我们打开那一扇扇门，而学习的金钥匙却可以打开同学们的智慧之门。
以前，我是一个怕写作文的学生，语句写得干巴巴的，还不流畅。现在，我对写作文的热情很高，语句也变得流畅了。到底是什么原因使以前的我和现在的我判若两人呢？
原来，我懂得了写作文珠决窍。在写作文之前，我会先写一个提纲，因为构思自己的思路后，提纲里会写到什么呢？提纲像什么呢？再去写作文，会更加轻松。可提纲怎么写呢？只用写清楚每个自然段的中心思维是什么，如果是看图写作文的，就把看到的，听到的和想到的一一例举出来。每次写作文我都要打草稿，写完之后，就读一读写的作文，看看哪一个地方不够完美，再一遍一遍地修改。因为，好作文都是修改出来的，记得有一次，老师让我们写有关生命的作文。我写的是海伦·凯勒坚持不懈的生命。可我大部分写得都是海伦的故事，并没有主要写自己的感想，于时，我把写海伦的故事缩短了，大部分写了我对海伦的感想和自己也应该在生活中向她学习。怎样才能使自己的作文语句优美呢？我平时就会阅读一些课外书，学习作者的修辞方法。课外书上有很多的好词好句，我当然也会摘抄这些使文章变得生动。有趣的”小音符“，写作文时，就要运用这些”小音符“。
这就是我学习的金钥匙，是它帮助我取得学习的进步。
在CCTV-12的一档节目中，有一个让人寒心的故事：一个6岁的孩子遭人绑架，歹徒勒索50万。这个家庭东拼西凑，只凑到十几万，歹徒后来将孩子杀害抛尸荒野。几天后，几个农民发现后报了案，3名歹徒被抓获，受到了应有的惩罚……
我想，如果当时孩子的父母能及时报警，可能事情会发生转机，但由于他们法律知识的淡薄，致使一个无辜的生命惨遭不幸。
不久前，我大伯也遇到了一件事。一天，他把从邻省贩运回来的1000斤西红柿存放在自己家门口，税务干部王某从这里经过，就将我大伯带到所里问话。王某见营业证上写有“贩运农副产品”的内容，以西红柿不属于农副产品为由，将我大伯的营业证扣押，致使那么多西红柿无法出售全部霉烂。事情发生后，我大伯多次到县税务局反映情况，但对方不予理睬。万般无奈之下，他到县法院提起诉讼，状告王某和税务局侵权。县法院受理了此案，判决县税务局赔偿因非法扣押营业证所造成的经济损失，他的努力总算没有白费。
法律，多了解一些何乐而不为呢？如果多了解一些基本的知识，就会让我们在需要的情况下正确运用，维护我们每个公民应有的权利。
好好学法用法吧，这是一把维护权益的金钥匙。
我现在只是二年级学生虽然还表现不出哪门功课强弱，但我懂得一个学生很难做到每门学科都好。作文是我们刚接触的不到半年的新学科，写好一篇好的作文是每个学生比较头痛的事。今天我就说说我们的班主任老师是怎么要求我们如何“练功”的，我又是如何学写作文的。
阅读是写好作文的基本功。写不好作文的'学生首先可以肯定的说他没有养成读书好习惯。我们老师对每个学生的阅读要求都比较严格的，不仅仅是读读那么简单，她要我们读完这篇文章，找出文章里的生字，好词好句好段，以及它的写法和读后感；
五要素是文章必要的口诀。所谓五要素就是时间、地点、人物、事情发生的经过和结果。一篇文章表现体现这五个方面。
观察是写好一篇好作文的前提。在日常生活中只要我们处处留意都能够获得很好的作文素材。这就需要我们时时刻刻去观察，去留意。
这半年来，我自己为了写好作文，坚持每天晚上睡觉前读一篇文章，并按照老师的要求找出关键；经常利用节假日到读书馆、书城去读书；我爷爷就是一位老新闻工作者，在他的鼓励下我参加了《太原晚报》阳光天使小记者团，我的每一篇作文都喜欢让爷爷看看，现在我的作文经常受到老师的表扬呢。
母爱是一把金钥匙，这把金钥匙在生活中给了我多少快乐，多少乐趣。
一天下午，我像一只小鸟似的从学校拿着考卷，高高兴兴地跑回家里向妈妈报喜。回到家后，我赶忙把妈妈拉过来，把卷子拿出来摆在妈妈面前，并且对妈妈说：“妈妈，我考了100分，您高兴吗？”妈妈看了看考卷，又抬头看着我，她那双清澈的眼睛闪动着晶莹的光芒，脸上显出了自豪的笑容，向我伸出大拇指，又拉过我把我抱在怀里，亲吻着我的脸颊。然后又把我拉正，脸上显现出严肃的神情，用眼睛注视了我一会儿，说：“你没有辜负妈妈对你的养育之恩，要好好学习，将来成为国家的有用之才，不要因这点点成绩就骄傲，要再接再厉。”我激动地望着，向妈妈郑重地点了一下头，然后说：“妈妈，您放心，我不会让您失望的，我会努力上进，做个听话的好孩子。”妈妈的眼睛更亮了，她一把拉过我，紧紧地抱着我。
妈妈总是那样坚强，那样慈祥。夏天的傍晚，当我冒着汗水坐在书桌前写作业时，妈妈总是摇着扇子，为我驱赶蚊子。
母爱真是我心目中的一把金钥匙。
好的学习态度，好的学习方法，好的学习习惯，让我尝到了不少学习的甜头和成功的喜悦。它们犹如一把把金钥匙，助我打开了知识宝典中的一扇扇大门，获得数之不尽的知识财宝。我就来说说我开启英语宫殿之门的金钥匙吧！
每次布置预习作业，我都认认真真地去做，并把要学知识的重点语法记牢。如果有文章、对话、儿歌之类的，我都会提前把它背出来。这样，上课时的背诵就轻而易举啦！重点的语法知识只要上课认真听讲，就能很快的理解它的用法和与其它知识点的不同之处，还不会与之前所学的知识混淆。老师上课时写的板书，讲的重点语法，我都会一字不漏，一丝不苟地抄在课堂笔记本以及课本上，以便课后复习。
做作业时，我会先复习再完成当天的作业。我先看一遍笔记本，然后把老师讲课的内容复述给妈妈听。作业上如果有解决不了的难题，我会先空在那儿，并做上标记。等所有题目都完成后，翻阅书本，如果还是无法解决，就上网查阅资料。这样不但提高了作业效率，还提高了作业质量。一有空闲时间我就会多做课外练习，上课外辅导班……
这就是我打开英语宫殿之门的金钥匙。
在我未认识书之前，从来不知道什么是知识，智慧的大门也一直对我关闭着。那时，我整天在外面疯玩，直到书的出现。
书，就是一把智慧的金钥匙。为我打开那一直关闭着的智慧的大门，我透过大门，投去惊讶的一眼，无数的智慧向我逼压过来，在我脑中形成一个圣洁的感叹号。我不禁感叹到：原来世界上，还有这么一个神圣而奇妙的地方啊！
我爱读书，因为读书可以使人明智，使人聪智......当我打开一本书时，我的心情会随着淡淡的墨香而愉悦，心灵得到净化！当我打开一本书历史书籍，我的思想会随着一行行的文字，进入到那鼓角争鸣，群雄逐鹿的古代社会；当我打开抒情散文，诵着那柔情细腻的字句，我的感情也随激动。
随着我年龄的增长，我所读书的范围也越来越广。原来，我只是站在知识的门口观望。现在，我走进大殿，欣赏着里面的珍奇的“宝藏。”一会儿，我被宇宙的奥秘所吸引；一会我又为森林的富饶而拍手叫好。我相信，我的书柜会随着我的年龄所增长。
书，就是一把智慧的金钥匙。为我打开，一扇扇的窗。
今天我代表了三五班去参观蒲江金钥匙小学，学校在蒲江寿安镇。一进校门就看见一片果园，里面种了各种各样的果树，有蜜桔、梨、樱桃、苹果和茶树，我很羡慕那里的同学，他们肯定有吃不完的水果。
金钥匙学校的老师和同学们已经在会议室等我们了，我们送给他们金沙小学老师的自主习题作业，希望他们的学习越来越好，他们为我们表演了一段节气歌，歌词大意是一年二十四个节气的含意。金钥匙学校的农场在幼儿园的后面，这里种满了各种蔬菜，有小番茄、青豆、丝瓜、南瓜等等，它们都长得很茂盛，看来金钥匙学校的同学把它们照顾得不错哦。
金沙小学的科学老师组织我们和金钥匙的同学们一起上了一堂课。老师教我们制作种子球，因为现在很多地方的土地都沙漠化了，需要大量播种植物，种子球是把种子裹在营业土里然后抛撒种，非常方便快捷，种子的存活率也很高，所以是一项新的技术。我们按照老师的方法做了好多种子球，然后撒在金钥匙学校的农场里，希望它们能快快发芽，下次我们再来时能看见它们开花结果。
下午我们还参观了猕猴桃果园，这里的猕猴桃又大又甜，蒲江真是个好地方。
它是一把金钥匙，帮我开启智慧的大门，它是一只美丽的小船，载我在知识的海洋遨游；它是一位睿智的裁判；把我带到快乐的起点站，猜一猜，它是谁？对，它是我的“金钥匙”书。
我的“金钥匙”也是我最喜欢的书。一些很有学问的老师，从小就喜欢读书，每读完一本书就会写一份报告夹在书中，一年后再把报告装成一本书拿去卖钱，所以他每年都会出一本书，周六上班饿的时候，读一会书就不饿了，正所谓“读书就像饥饿的人扑在面包上。”人们称他为“学者”，文学者说：“读书是进步的阶梯。”
我也酷爱读书，读一段书就去看这一段的大概意思，然后写作文才不难，有时还能用上名言佳句，这都是我从书中学到的知识，现在老师又叫我们背诵古诗什么的，增加背诵能力。字典也是一本好书，一个默默无闻的好老师。
书，可以增长我们的知识，写作文全靠它，想象作文就是童话书——书，有时读书还被家长骂，“金钥匙”我恨你有爱你。
让我打开智慧的大门，让我阅读里面的文字，学习更棒。书，我要把自己的知识变多。
有的人认数学学习很枯燥，其实，数学是一门特别有趣的学科。生活中到处都可以学到数学，生活也离不开数学，我们的日常生活就是学习数学的大课堂。
我的计算能力挺不错的，考试时计算题从没丢过分。说起这些，我还得感谢妈妈。小时候，妈妈一步步从生活中训练我，在超市里，她教我认商品上的标价，就这样，使我很快认识了数字。后来，长大一点，妈妈让我通过看标价后，从一件到二件到三件的学加法，同时也引导我学会了减法，妈妈还让我独自去购物，这让我的计算能力又提高了一点，在短短的几个月里，我的计算进步了很多。记得有一次，我和姐姐去吃饭，到了结帐时，我直接告诉对方总的费用，服务员算了算才答出数，她还夸我算得又快又准。
三年级时，我们学习“米和千米‘，很多同事不知道一千米的概念，开头我也弄不清楚一千米到底有多长。一天，我坐妈妈的车回老家，看着仪表盘上的里程表跳动，我就问妈妈：”仪表跳一次就是一千米吗“？妈妈说：是的。于是我默默地感受着一千米的长度。同时我还观察大桥标志的长度，目的地的标志，就这样，我认清了一千米的概念。
同学们，只要你在生活中多思考数学问题，数学学习将变得轻松无比。
文书馆