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对比的作文(精选23篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.72W

在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的对比的作文,希望对大家有所帮助。

对比的作文(精选23篇)

对比的作文 篇1

童年似一副水墨画,越看越喜爱它的美;童年是一瓶美酒,酝酿的时间越久,口感就越好;童年似一首经典的老歌,越听越耐人寻味。这不!转眼间,我就开始上中学了,可每当我读到鲁迅童年之时,不禁会将自己的童年于鲁迅的童年进行对比。

鲁迅在小时候是一位阔少爷,自然有许多我这种普通人体会不到的快乐。就拿这百草园来说,带给少年鲁迅带来了无限的乐趣,在百草园中,有许多的动植物。一去就可以看见那轻捷的叫天子——云雀从草间直窜云霄,好似在欢迎着你的到来;享受鸣蝉蟋蟀的交响乐;还有各种花,草,叶的香,都在微微潮湿分空气中酝酿,使人心旷神怡;一到下雪的冬季,少年鲁迅还运用闰土父亲教的方法,在雪地上捕鸟。真是好不自在!再看看我一放假就在只能家中看电视、玩手机,平时也很少出去玩,日子过得的真是无趣。

虽然,鲁迅先生在平时玩耍的时候很有趣,很自在,但一到了学校就截然不同了。上学时,只能每天在寿镜吾老先生的督促下读书和背书,特别枯燥无聊,为此,鲁迅先生还经常在先生读书入神的时候,在底下偷着做些小动作。反观我们有美术老师亲自教我们画画,根本不用在底下偷着画画,有音乐老师教我们唱出优美的音律,还有地理老师和历史老师教会我们科学常识,还有……对比起鲁迅先生的小时候,我们的学习明明已经非常丰富多彩了,可为何我们依旧感到枯燥无味,进而讨厌学习呢?

在鲁迅的小时候,人们都非常的迷信,愚昧,虚伪。就拿在鲁迅父亲病了的时候,为他治病的`名义开了各种各样奇怪的药方,可根本没有治好鲁迅父亲的病。还有鲁迅父亲病的不行的时候,衍太太还叫他使劲大喊父亲的名字,这不但没有给父亲减轻痛苦,反而使父亲在临死前特别特别的痛苦,使鲁迅先生一直很愧疚于此。反观我们现在生病了,直接去医院就好了,根本不需要吃什么奇怪的药方。

总而言之,我们现在的生活比鲁迅童年的生活丰富很多,也快乐很多。但,为何我们依旧感到枯燥乏味呢?

对比的作文 篇2

现如今的社会都充满着“对比”,成绩高低决定择校的主动与被动,家与家的相比决定幸福指数,对比可化为动力,也可使人一蹶不振。

孔子说:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”。对比可以使一个人认识到与其他人的差距,也可以发现自身的优点,发扬并保存坚持。适量的对比不管是对人还是对己都是有益而无一害的,不要低估别人,更不能够看高自己。

杜牧的《阿房宫赋》中,以阿房宫的兴建和毁灭,大肆的讽刺了秦王朝统治的穷奢极欲,并借古讽今,阐述了天下兴亡的道理。以史为鉴才能让往后过的.更好,汲取往日的教训才能够繁荣富贵,由此可见,生活中不可缺少对比,成绩的对比可以让人知道自己的优势和缺点,才能取长补短,才能进步。

在很多诗词中同样也存在着对比,《马嵬》中的“此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁”两句诗词就借用了两次对比,先是对比从前的恩爱情形到现在的天地永隔来批判皇上的昏庸无能,再是将天子与平常百姓的生活做对比,讽刺了天子即使高高在上却不如凡人自在,没有对比不知差距,知耻而后勇才能够进步。

但有时候,对比也不是一件好事,物极而必反,如果对比成了炫耀和攀比,那就是一件坏事情。现如今,学校出现了攀比之风,比名牌比价格比数目比穷富,这些不正之风日益增长,很多学生嘴里都流露出攀比,这样不仅影响学习还会使家庭负担变重,有些家庭并不算富裕,但是孩子却无比攀比,造成家庭压力过大,这对任何家庭都是有害的。对比可知差距,也可惹祸上身。

我们应该把对比降到适当的程度,多益而无害,对比固有好处,但需要度。

心中有一把尺,量准自己也量准别人,对比适量可以使人进步使人勇敢,对比过量便是害人害己,多一些正能量,让对比走进你的生活但却不浓墨重彩。

对比的作文 篇3

那是一个星期六的下午,我到利华商场买东西,顺便路过菜市场买 点芹菜。我正挑选着,就听有人说:“同志,你交税了吗?我回头一瞧, 原来是一位做税务工作的阿姨。她脸上带着笑意,正和一个卖蘑菇的小贩说话。只见那个小贩嘴里叼着烟,不时地吐着烟圈,好像税务员跟别人说话似的。 那位税务员又耐心地说了声:“同志,请你交税。”这回,那个小贩可烦了:“交什么税,我早交过了。”说着,他坐在板凳上,翘起二郎腿。税务员阿姨还是那么耐心:“你说早交了,帐单上怎么没有,要不要去税务所核实一下?”

小贩一听这话,不再悠闲地吸烟了。他往左右看了看,然后从蘑菇堆里挑出两袋鲜蘑菇,直往税务员手里塞,嘻皮笑脸地说:“小意思,小意思!请笑纳。”税务员阿姨没有接,反而严肃地对小贩说:“我是收税的,不是收礼的'。”小贩蔫了,乖乖地交了税。

税务员阿姨走后,人们议论起来,有的说:“这个税务员真负责。”还有的说:“所有的税务员要都像这个税务员就好了。”

我买了菜,来到利华商场门前。门前围着许多人,原来一个卖菜的小贩又在和那位阿姨纠缠。咦!不对劲,卖菜的小贩怎么管她叫姐姐? 哦!原来卖菜的小贩是她的亲戚。“大姐,就放我一回吧?”卖菜的央求着。“不行,”税务员阿姨沉思了一会儿,说道,“你若不交,我先替你交了。”说罢她从上衣兜里掏出钱放在钱夹里。”这一举动还真灵,他连忙说:“还是我自己交吧。”“就这一回,下不为例。”税务员阿 姨对卖菜的兄弟认真地说。

税务员阿姨收了钱,随后向其它小摊走去。围观的人不住地点头,啧啧称赞,我也向她投去了敬佩的目光。

对比的作文 篇4

在小时候,每当晚上睡觉时,妈妈总是轻轻地哼起摇篮曲,慢慢的,轻轻的,我觉得是那样的好听,美妙。渐渐地,我难免对这首唱了又唱的催眠曲感到厌倦。于是,我对妈妈说:“给我讲个故事吧!”讲什么好呢?我想。忽然我想到了……

“妈妈,给我讲讲你小时候吧!”我咯咯地笑着,心想,妈妈的童年一定很好玩吧!妈妈的童年袋里真有说不完的童年故事,我便津津有味地听了起来,听得入神,渐渐地,渐渐地,就在妈妈的故事中睡着了。直到现在,妈妈讲的有几个故事,我还记忆犹新,比如:捡松果、掰枯枝……

在妈妈的童年里,大多数是农活,作业较少,她们一家有好几口人。晚上,在蒙蒙胧胧的月光下,到荒山上去寻找可以当柴火烧的东西。每天一回家,就要去倒粪、洗衣服、烧饭、担水。由于海岛缺淡水,在紧张的`时候,用来用去都是浑浑的水,不怎么干净、卫生。

我们现在几乎跟妈妈的童年时代反了一反,我们是作业多,干的事少。妈妈总是不厌其烦地对我说:“心怡啊,我们以前多苦,整天有干不完的农活,我们要自己烧饭烧菜,洗衣洗袜,哪有你们现在那样空闲、自在,只要抓紧学习就好了,什么活也不用做,真是“衣来伸手,饭来张口啊!”这句话使我的耳朵也起了老茧。其实,我觉得我们的童年虽然没有干妈妈那样多的体力活,但是我们的童年却失去了快乐,失去了实践,更失去了我们的自由。

妈妈人们常说:“在实践中得到快乐,得到教训吗?”生活中缺少了重要的实践,生活就失去了快乐。你能不能放开手,让我实践一下,从而我能更深刻地体会到你小时候的辛苦。你不要总说我“生在福中不知福”让我在实践中得到快乐吧!

妈妈,请撒开手,请您记住,我需要远航!

对比的作文 篇5

最近有个帖子在网上很火,名字叫《为什么中国动漫拼不过日本动漫》,理由七七八八的一大堆,很多,我只隐隐约约的记住了两个,因为我觉得这两个理由还可以运用在“中国式教育”之中。

中国动漫中主人公永远都是是什么正义,勇敢,正直,坚强等一系列优秀品质的化身,题材永远都是些不切实际的保家卫国,守护地球,抢救宇宙等,而日本的动漫却都是平平凡凡的,或是发生在二十世纪对未来隐秘的向往——就像《哆啦A梦》一样;或是简简单单描绘校园生活——就像《灌篮高手》一样;或是讲述小人物一步一步努力,完成自己并不算宏伟的理想——就像《梦色蛋糕师》一样,他们并不是什么伟大的人物,但他们有灵魂,他们活在自己的世界里,活在一代又一代人的童年里。经久不衰。

中国式父母对子女的教育,大多是“伟人式”教育,浇灌在孩子们头脑里的只不过是些远大却飘渺的东西,日本的父母却是教孩子坚持自己所选择的,所以,大多日本孩子都是独立的。中国式父母就像是“授人以鱼”,而日本式父母却是“授人以渔”,我相信,一个人走自己选择的路总比走别人选的路踏实得多。

中国漫画不发达是还因为大多数中国父母并不看好动漫的“行情”,只认为动漫只是一种兴趣,或许还会影响孩子的文化成绩,登不了“大雅之堂”,而日本父母却坚信“三百六十行,行行出状元”的道理,中国父母爱将自己的思想强加给孩子,而日本父母却会告诉孩子“你是你,我是我,每一具躯体都有自己的灵魂和思想”

不能说日本的.就是好的对的,但在中国,新一代人拥有的却是老一代人的思想,至少这一点,就无法与日本作比较。中国五千年的教育方式,似乎并没有那么的合情合理。

对比的作文 篇6

沿着螺旋楼梯向下着,捡起一枚彩色的贝壳,记忆的主人才幽幽的出现。

唉!我这个娇娇女,真是让妈妈头疼!一点家务都不做不做,遇到不爱吃的饭菜动不动就翘嘴巴。这些可都让绞尽脑汁,因此,妈妈实施了重大计划——暑假让我去采茶!我心想:不就是采茶嘛,有什么难的啊!于是,我二话不说便答应了。

不采不知道,一采吓一跳啊!

来到茶园,一股茶香扑鼻而来。我学着大人的样子,摆放好工具,不一会儿,便开始采茶了。我看着外婆采茶的技巧:用食指和中指夹起叶柄,夹起的叶柄上的叶子一般有三片或四片。于是,我开始了在茶园中的“采茶之旅”,给茶叶“理发”。

刚开始我还兴致勃勃,嘴里哼着小调,可是将近中午时,太阳火辣辣的炙烤着大地,我才觉得我的手剪酸了,腿坐麻了,肚子也开始咕咕叫了。

终于挨到了吃饭时间,我跟着外婆一起走着,心里想着等会儿要到哪里去吃午饭?饭菜是怎样的?意想不到的是,吃饭的地方只是在附近的破棚子——那么破,阿姨掀开电饭煲的锅盖,一股热气扑了过来,我低头一看,只是一些我不爱吃的菜饭而以,汤盖也掀开了,几块肥肉浮在汤上,看起来时那么的`恶心。但是,我已经饿得不行了,也顾不了那么读了。就狼吞虎咽的吃了两大碗。

吃完饭,我突然觉得脚痒痒的,低头一看,我的脚已经被蚊子叮了一个个大包了。

经过这一次采茶,我终于知道了:家里的饭菜是多么的可口,家务活是多么的轻松啊!采茶之后,我成长了。

要学会吧自己的处境跟别的对比看看,对比之下,自己是多么幸福。别身在福中不知福啊!

对比的作文 篇7

小时候晚上睡觉的时候,妈妈总是轻轻的哼着摇篮曲,慢慢的,轻轻的,我觉得是那么好听,那么美妙。渐渐地,我忍不住厌倦了我唱啊唱的这首摇篮曲。于是我对妈妈说:“给我讲个故事吧!”说什么?我觉得。我突然想到.

“妈妈,说说你的童年吧!”我咯咯直笑,心想,我妈的'童年一定很有趣吧!妈妈的童年包里真的有说不完的童年故事,我就兴致勃勃的听着,专心致志。渐渐地,渐渐地,我在妈妈的故事里睡着了。到现在,妈妈讲的几个故事,记忆犹新,比如捡松果,折断枯枝…

我妈小时候大部分都是干农活,作业少,家里有几个人。晚上,在昏暗的月光下,去荒山找些可以用柴火烧的东西。每天回家都要倒粪,洗衣服,做饭,挑水。由于岛上缺少淡水,紧张的时候就是泥水,不是很干净卫生。

现在的我们几乎和妈妈的童年背道而驰,作业多,工作少。我妈总是不厌其烦地对我说:“我心里高兴。我们曾经那么痛苦。我们整天干着没完没了的农活。我们不得不自己做饭,洗衣服,穿袜子。你现在怎么能这么自由自在?好好学习就好,我们什么都不用做。真是“衣伸出手,饭张开嘴!”这句话已经老茧在耳畔。其实我觉得,虽然我们没有母亲做那么多体力劳动,但是我们在童年失去了快乐,失去了实践,失去了自由。

妈妈,人们常说:“你在实践中得到快乐和教训吗?”生活中没有重要的实践,生活就失去了快乐。能不能放开你的手,让我来练习,让我更深刻的体会你小时候的辛苦。不要总说我一出生就不知道幸福。让我在实践中快乐。

妈妈,请张开你的手,请记住,我需要航行!

对比的作文 篇8

说起原来与现在的房子呀,差别就大了,那可是天差地别。对,还有家里的用具。不过,不要急,慢慢的说。就先说房子的外观吧,以前,都是平静的小院,地上就是一些砖头铺成的,有一棵老槐树在院子中间长着。地上散落着一些稀稀拉拉的小草。不太结实的墙上爬满了爬山虎。不过,有人就喜欢这种幽静,比如说我。我以前家里的.窗户的玻璃有一块还碎了,简直就是透风的。冬天也就是用一个床单做的窗帘拉起来。一个灯泡(或者电灯棒)悬挂在房子的屋顶上。就足够照亮唯一的一间房子了。整个房间只能放下一个三人床、一个衣柜、和一个电视。门还是木头的。对了,有时房子还会漏水。

在做饭的时候去厨房还要跑过院子,才能到厨房里。在下雨时极不方便。

厨房里有一个液化气罐,年这一个已经用了很久很久的老排风扇。还有一节橱柜,厨房就只有新家的厕所一样大。

现在呢,我们住上高楼了,房子也不漏水了,还有了泡沫隔热层。楼房也漂亮多啦。下面还有一个超大的公用院子,还有一个大花园呢!漂亮极了!我的家也大多了。还有了餐厅,和两个卧室。对了,还有一个阳台,一个充满阳光的阳台!我的学习桌从“古董”圆桌变成了正规、干净的书桌。还有一个非常亮的小台灯,以前晚上还看不见字呢!并且,我还有了一个自己的小床。可以随便躺了。我还有了一个小书架。顶上装满了各式各样的书籍。并且,我们还有了一台电脑,(尽管是老式的)但是我已经很满足了!

厨房已经有以前两个、到三个厨房一样大了。里面的东西也干净多了。老排风扇已经换成了抽油烟机,可以不怕被烟呛着了。

我喜欢我们的新家,尽管没有了以前的幽静,可是生活质量提高了,生活环境变好了。

新家跟老家比,就是不一样!

对比的作文 篇9

吃、穿、住和行是人们必不可少的。在岁月的流失下,它们也有着美丽的一面。

首先我们要吃东西才能劳动。而在我们的生活中,吃也在各家各户中慢慢地变好。我相信同学们一定经常吃肉吧!而什么汉堡、牛排......各种山珍海味也遍入家门里,而在以前。人们却吃着朴素的素食。连现在最常见的白馍也是过年才能尝一尝的。

我们现在的衣服更是五花八门,什么样的都有。一出门,大街小巷到处都有衣服店,可以买到自己喜欢的衣服。而且,冬天衣服既暖和又鲜艳。把人们的眼睛整的眼花缭乱,让人目不暇接。夏天的衣服既凉快又好看。面料都非常舒服。在看各种资料中大家可以看出,以前的衣服是十分单一的,而且穿上一件衣服更是十分麻烦。人们先要织布,再制作。做出的衣服还不舍得穿。要放到过年才穿。

看着一张张老照片。人们住的是一个个平房,远远望去这些房子实在太单薄了,简直一阵风就能把它们吹跑,一下雨还会漏水,真让人烦恼。再看看我们居住的环境。高楼大厦,相互攀比,难分雌雄,一栋栋拔地而起,犹如一条长龙冲向云霄。暖气、热水在生活中也是再普遍不过了。燃气也送上了高楼。

从远古时期的马车,到近代的'蒸汽车、轮船和飞机,人们的出行真是越来越方便了。以前,人们要是去干活,没有交通工具只有步行。在60、70年代,自行车可是百姓最珍贵的东西。现在,我们要去哪里,汽车、火车、飞机都能坐,私家车普及于人们的家里,我们的出行真是太方便了。

人们的生活真有趣,现在的生活太美丽了,我们珍惜这美好的时光。

对比的作文 篇10

很多事物通过反衬方能显示出动人的光辉。

——题记

生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛……

我们每个人心中都有一座后花园,当我们感到烦忧或困惑的时候,打开后花园,里面里面搭着逍遥桥,流者忘忧泉,飞着天堂鸟,一派春光明媚、行云流水之色。

生活中一些美丽常常在不经意间映入我们的心池,闪烁着动人的光辉,波动起一种震撼驿动的层层涟漪,这像是一种共鸣,倒映出心底的轮廓。

记得一年去新疆,远处连绵的雪峰,绿色的牧场,成群的牛羊,落日的黄昏,一切都像镀上一层金色的光辉而远离尘嚣,你甚至能把握到大地的脉动。就是那样的一块净土,远处白色的毡房,触手可及的牛羊,水声潺潺的溪流,天上朵朵的.彩霞,此时一切都是那么的宁静和平,没有世俗纷扰。刹时间竟涌出一种落泪的冲动,时间仿佛已在此刻凝固,不知今夕何年,身在何处……

这幅画面至今一直保留在我的记忆中,那摄人心魄的力量。可试想,如果一直生活在那里,又怎能如此痴迷流留于那里的阳光,只有长久困顿于世事纷扰的人们才会深切地感受到它的美丽吧。没有向后的摩擦力,向前的运动是不可能的,当经历了一路坎坷后到达一片满是玫色的驿站,往昔的痛楚就镀上了一层落日的暖暖金色,被笼罩在一片沉暮的光辉中了。

其实,没有苦痛哪能对比出甜美。雨一直在下,可是终有一天会放晴,雨后的空气最清新,失意后的微笑最会心……即使当所有的苦涩都成了纯净碧蓝天空中悬垂的云朵,有时会遮住阳光,却让天空以一种俯首的姿态从属于我们的星球,于是连空气也笑厣如花。

歌唱生命的美好吧,即使其中也有许多沉重。

对比的作文 篇11

考试“刷、刷、刷”,像在战场上应战似的,同学们小心翼翼地低头在答卷。

考场中,坐着两位具有鲜明对比的学生:一位是蓝兰,她那黝黑的脸子沁出了一层细细密密的汗,那握笔的'手也微微地发抖。她发狠似的紧紧咬住嘴唇,似乎想咬出一个哪怕得分最小的答案来,但……另一位是班里成绩最优异的杨君君同学,此刻,她早已经答完了试卷上所有的题目。这张试卷对于她来说,好像是太容易了一点。她瞥了一下手表,知道离收卷时间还有二十几分钟。于是,她便无聊地看看这个同学,望望那个同学。蓦地,杨君君得意洋洋的目光停落在蓝兰的身上,她欣赏似的打量着蓝兰,总觉得蓝兰是班级里的后进生,而且脑子又不聪明。这感觉,使君君想起了……前几天,数学老师为了使同学们更有把握地考出一个理想的成绩来,特地在黑板上抄了许多难题。当老师疲惫地伸出沾满粉笔灰和挂满汗水的手要洗时,竟发现了那洗手盆里没有一点水,毛巾也被孤独地冷落在一边。老师不禁责问:“今天谁值日?怎么不打水?”值日?打水?噢!为了这复习,考试,再复习,考试的事儿,同学们已经无法腾出时间,也不愿来理这些“闲事”了。但杨君君心中十分清楚。今天是自己值日,她望了望黑板上那密密麻麻的练习题,又瞟了一眼那个洗手盆,心中着实踌躇了一会:抄练习题,还是浪费时间去打水?正在杨君君拿不定主意的时候,蓝兰已经放下笔,默默地走过去,双手捧着洗手盆,向门外迈去……杨君君回过神来,又默默地望着这个差生——蓝兰时,心中猛地一动赶紧撕下一页白纸,迅速而仔细地抄下几个得分最多的题目,然后看准了监考老师转身之际,将白纸捏成一团,准确地扔向低着头,苦苦思考的蓝兰……收卷时间终于到了,杨君君第一个交上了卷纸,将要迈出教室的时候她又一次有意无意地瞄了蓝兰一眼。恰巧,蓝兰这时也抬起头,若有所思地看了一眼杨君君。她苦笑了一下,也匆匆地交上了卷子。

不管怎样,考试结束了,大家都轻松的离开了考场。

对比的作文 篇12

一种事物如何产生美?答案是:对比产生美。红花有了绿叶的衬托,才变得美丽动人;鹤立鸡群,才突出鹤的与众不同。

正因为有了先前的一群乌鸦,才让从来没有见过鸟的人对孔雀产生了爱慕之意。相比乌鸦,孔雀雍容华贵,美似仙女,赢得了众人的欣赏。乌鸦最后备受冷落,四散飞走。

秦始皇可谓千古一帝。在他之前,六国战乱频繁,民不聊生,人们都希望六国能统一。终于,秦始皇在公元前221年统一了六国。可是人民渴望的富足与安宁并未出现,苛捐杂税、暴政酷刑随之而来。相比之下,汉高祖刘邦建立汉朝之后,减免赋税,实行大赦,赢得了民心,使汉朝得以繁荣昌盛。

同为天子,秦始皇暴虐无道,刘邦仁慈爱民,最终汉取代了秦。对比产生美,有了秦的黑暗,人们才体会到汉的光明。

“我爸是-”的不断叫嚣,与其说这是“拼爹”,倒不如说是“坑爹”。父母养育我们已是辛劳,可是却打着他们的旗号惹是生非,实属不该。相比之下,年轻的邵帅为母亲捐出了骨髓,他才刚刚12岁。当查出母亲患有重病后,他不顾晕针晕血为母亲捐献骨髓,来报答母亲的养育之恩。

同为子女,有人做着“坑爹”的勾当,而邵帅却能捐髓救母。对比产生美。有了一系列的“坑爹”“啃老”,才显出孝的美。

一些明星、老总在想方设法地偷税漏税,他们只为了自己的利益,而违背社会公德,违反法律。相比之下,“喜剧大王”赵本山值得为人楷模。把慈善带进乡村带进学校,已成为赵本山生活中的.一部分。几年前,他宣布把自己所有的演出所得都捐出去。他这样做没有别的理由,只为回报社会。

同为公众人物,有些人偷税漏税,而赵本山却热心公益,置身慈善。有了他们,才显出回报社会产生的美。

对比产生美。一种事物是好的,而两种事物同时存在,就会有一个脱颖而出。通过对比,可以发现不足以改正。正确理解和运用对比,就是最美的。

对比的作文 篇13

我常常自认为出身于书香世家,要比别人高贵许多。然而,只见过一次面的他,像一面镜子,照出了我的缺点,使我用新的眼光重新来认识自己,并以他的纯补、诚实教我如何做一个正直的人。

那是青玉米刚刚上市的季节,妈妈叫我去买两斤。我刚出家门不远,就看见一个摊儿,围了不少人。我走近一看,是个玉米摊,卖玉米的是一个年纪与我相仿的少年,(外貌)。你看他(动作)。我提高了嗓门对他喊着:“喂,卖玉米的,给我两斤。”随着一声“好嘞,”他麻利地称起玉米,然后堆在一旁。我先给他一张整票子,只见他从兜里掏出一大堆毛票儿,很快把找给我的钱递给我,又忙着给别的顾客称玉米了,我接过钱数了一下,突然发现他多找给我五毛钱。刚要开口叫他,念一想:(心理),想到这儿,我(动作)。

刚走几步,突然听到他大声说:“同学,等一等。”我的心“咯噔”一下,装作没听见,继续往前走,但又不敢跑,一跑好像我真成了窃贼。他赶了上来,一把把我抓住,我心想:这下完了,飞机模型肯定泡汤了,弄不好,他还以为我是小偷。“你别走得那么急嘛!”他气喘嘘嘘地对我说,“俺看你落下了一个玉米。”说罢,把一个玉米往我怀里一塞,冲我笑了笑,身就走了。

望着他的'背影,我呆住了,一时理不清自己的思绪,只觉得那个玉米是那样沉重,仿佛要榨出我身上所有的自私来。我在那里呆呆地站了半天,衣兜中的五角钱也像火一样地烧着我,我有生以来第一次感到钱放在兜里有时也会咬人啊!心想,(心理)。我的脸发烧了,我默默地过身,拿出五毛钱,向他走去。

对比的作文 篇14

我的作文并不是很好,但关于我对作文的一些看法,倒是能说上一两句,说得不好请见谅。今天我就说一下关于对比的一些看法。

我曾经见到一篇文章,见了之后,我感到很是生气。它是写琉球兰的,我不知道那是一种怎么样的花。总之作者是一个劲的赞美。说它看起来是多么美什么的,之后又用了一种别的兰花和它做对比。用的那种兰花居然是君子兰。还说君子兰比起她说的那种兰花要显得媚俗,做作,不佩说是君子。

君子兰这个词是古人定下来的,她这又是像是在讽刺古人,我猜想君子兰是一些古代的读书人取的,她讽刺古人这样就显得太偏激了吧。另一方面,当今的人也很喜欢这种花,而且是大部分人都喜欢,她存心和人过不去呢。我想这种文章是不会有太多的人喜欢的。

我理想中的写法是不要一对一地写。我在课本里读过布封的《马》他就写的得很好,他用马身上的各个部位和其他动物身上的各个部位相比较,例如说用马的头和驴的头相比较,说是驴的头看起来很笨拙。驴的确有这个特点。但作者只是哪驴的.头来和马做比较,让人会想到驴的头不是很漂亮,但它也许会有一些地方比马要好,还有作者在写的过程中很是幽默得写。这样就不会打击到别人了。

还有一种写法就是“更喜欢”。比如说周敦颐的《爱莲说》就是这样。“余独爱莲之出淤泥而不染……”他的文章里有说到陶渊明的独爱菊和世人盛爱牡丹。

但写的比较含蓄,没激烈的批评。也表示对那些爱菊爱牡丹的人的了解。这种说法我比较接受。

我希望各位在写文章时不要为了说明自己的看法而用别人的看法来大作对比。

对比的作文 篇15

有人问一位盲人:“你什么都看不到,这么活着觉得痛苦吗?”盲人回答:“我痛苦什么?和聋子相比,我能听见声音;和下肢瘫痪者相比,我能行走;和哑巴相比,我能说话。我之所以活得比较愉快,是因为我学会了放大美好。如果拿自己的地位跟美国总统相比,拿自己的金钱跟比尔?盖茨相比,拿自己的容貌跟杨贵妃相比,这个世界上百分之九十九的人不都痛不欲生了吗?”

从这位盲人一番意味深长的回答中,足以看出这位盲人多么丰富的精神世界啊。有的人,他聋了,他于是羡慕别人能听见声音,整天愁眉苦脸,痛不欲生,可他哪能想到去和那些盲人相比,自己还能看见光明,去和那些哑巴相比,自己还能说话,他这样的生活多么痛苦。大家一定知道继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家斯蒂芬。霍金的故事吧,他虽然患了肌萎缩性侧索硬化症,禁锢在一张轮椅上,但他欣赏自己有一个聪明灵活的大脑,有一个存在着巨大潜力永远开发不尽的大脑,他不能写,甚至口齿不清,但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到光袤的时空,解开了宇宙之谜。他曾发表了《时间简史》,《时间简史续编》,《霍金讲演录——黑洞、婴儿宇宙及其他》等著名作品。反过来讲,如果他一味追求别人健全的身体,抱怨自己命运的悲惨,整天唉声叹气,他会有如此高的成就吗?

对于海伦?凯勒,大家一定也不陌生吧,她是一位美国女作家,自幼因病成为盲聋哑人,但她在无光无声的黑暗世界里,以惊人的毅力和不屈不挠的精神,创造了奇迹。她自强不息,克服巨大困难读完大学,一生写了十几部作品,同时致力于救助伤残儿童,保护妇女权益和争取种族平等的社会活动,xxxx年获总统自由勋章。了解了她的生命历程,有谁能不惊奇?

这些例子说明什么?说明了我们要拿自己的`优势来和别人比,并且善于运用自己的优势,这样才可以使自己的生活有幸福,有理想,有成就。这是一些大人物的生平事迹,在我们的日常生活中,则更需要善于运用比,学会比的技巧。有些人,家庭不大富裕,可是他却要羡慕那些富裕的家庭,整天埋怨自己的命不好。可是他却没有想到还有多少吃不饱,穿不暖的人在街头流浪。这就是说,我们要的发现自己的美好,才能幸福。

对比的作文 篇16

在国家义务教育体制下,每个人都有义务读几十年书。看了这么多年书,认识了很多老师。

改完年级,班主任也换了。她是一名女音乐老师,一头长长的直直的金发给人印象最深。我听过她唱歌,声音优美,唱腔完美。我不是音乐专业的,但是我能简单的听出来。真的很棒。如果她只讲她的音乐,那她一定是一个好的音乐老师,但是如果她成为一个班主任,我想我是不会同意她的。

在她眼里,睡得最少的人就是学习最努力的人,结果一定是最好的。在她嘴里,取得好成绩就像吃一碗饭那么简单。“你真聪明,期末最后一周冲刺就能考个好!”还有就是:“你只要读一本书,语文就能考100。英语只是一个默默的单词。数学只是几个公式。科学真的很简单!”

我一直非常尊重人民教师的职业。学了这么多年,从来没有对任何老师不满过,但也从来没有说过永远。

她最喜欢的是破碎的思绪,不念叨一节课就不想放弃;一件小事可以被她说成世界末日;如果可以的话,我可以给你找点东西。

举个例子,在一个平静的星期,她刚到班里,没什么可留恋的。她在教室里走来走去,找出地上的纸片,转身瞪着眼问:“今天谁值日?”于是群里只能停下病书里的笔,无助地站起来。她再也没有看纸片,起身向那群人走去。“你是怎么尽职的?”然后一堆流言蜚语遥不可及,却也让人找不到错误。下课了,剩下的纸片还在,没人管。

然后到了中午,因为夏天和大量作业的压力,大家都忍不住犯困。还有,为了让下午的课不再挤满昏昏欲睡的人,大部分同学都趴下了。直到所有的学生都睡着了,班主任才从门口慢慢走了进来,手里拿着一摞家校联系簿,好像根本看不到其他人一样,走到第一排学生面前,然后漫不经心地让笔记本“啪”的`散落在桌子上,好像根本不在乎桌子上沉重的笔记本发出的沉闷声音。

我知道班主任不喜欢我们睡觉,所以看到班主任进门,我就挺直了腰板,能够看到。在她手里散落的书发出声响的一瞬间,前排的同学好像被吓到了,一下子跳了起来。不仅是他,其他人也相继醒来,不明所以地摸不着头脑。此刻,她已经发完了笔记本,回到讲台上,随意拉起椅子,坐下来玩手机。现在,更多的人醒来。因为椅子和地板摩擦产生的“咝咝”声对于普通人来说是无法忍受的。

下课后,旁边的同桌终于忍不住告诉我班主任和其他老师的区别。而我也不由得想到了班主任和其他老师的区别。

昨天是语文老师的中午管理。当他进来时,他看到房间里的每个人都在睡觉。他自觉地把脚放下,小心翼翼地把厚厚的一摞作业本放在讲台上,打开椅子的时候还特意把它举起来,轻轻放下。坐下后,连翻页的动作都像是小心翼翼的对待稀世珍宝,生怕发出声音,打开红笔帽的时候,我开始踮着脚。

同桌叹了口气说:“还记得p老师吗?当时也是期末。每个人都很困,他们还在做作业。p老师很心疼。我们赶紧下来睡觉吧,不然下午就没精神了。还说了很多关心的话……”

当然,我还记得p老师发现班里地上有纸屑时的反应:弯腰捡起来,扔进垃圾桶,拿着扫帚和簸箕,扫进教室里的其他纸屑,边扫边说:“你真调皮,到处扔垃圾,可怜我,给你扫地!”大家听到都很惭愧。下课后,他们拿着扫帚扫除其他未被发现的垃圾。

老师点评当年的师德时,旁边的同学笑着对我说:“班主任要是不盯着看,我就溜进音乐栏了!”

“那你最后打到什么了?”

“还能是什么?好吧!那好还是xx帮了我,字和别人不一样。也希望教育局能理解我的暗示!”

我忍不住笑了。

也是老师,有人是发自内心的爱和尊重。

对比的作文 篇17

这个假期我回家看了看农家孩子的生活。让我觉得,和我们这些城市孩子在一起的生活真的是与世隔绝,不可想象,不可理喻。

平时,农场的孩子放学后自己走路回家,回到家第一件事就是在地里给亲人干活,这样可以减轻负担,让生活更轻松。他们没有吵着要父母给他们买好吃好玩的东西来增加快乐,而是和父母一起努力工作,也感到快乐。然而,放学后,我们这些城市的孩子仍然要请父母开车回家。回家前,他们必须去大型超市,大声购买美味的食物和玩耍。买完了还要去肯德基吃个饭。

城市孩子吃得好睡得好,农村孩子吃得差睡得差。但是城市孩子在学业上还是不如农村孩子!农村孩子中有两个例子,比如清华三农家院的.庄浩和庄大姐。他们可以考上清华,突破,城市孩子不行。最多就是那些牢不可破的,只能原地踏步。

正常假期,城市孩子在家待不下去了,就让父母带他们去浪费一天钱的天堂,耽误了作业。农家乐孩子放假可以在家给父母做饭,尽孝道。让父母开心,觉得孩子懂事多了。

所以我们在学习生活中向农家子弟学习,所以我们懂事,不会有依赖性,不会照顾自己,让父母更幸福。尽孝道。

对比的作文 篇18

昨天抽了一个时间,重新把之前的一个课程拿出来听。因为有挺多的系列,有的听过几遍,有的没有听完,有的甚至都还没听。所以在打开课程的时候,也是被自己吓了一跳。

曾以为自己还算是挺努力的,事实告诉我,那就是所谓的“假装努力”。

过去的已不能改变,要做的就是从现在开始就认真的听课温习。记得之前有很优秀的学姐做过分享,说她一个课程都曾听过五六遍,当时听得时候有点小惊讶,而此时则再明白什么是差距,而为什么会有差距。

打开笔记本,在听课的同时,重新记录笔记,重点的地方,重复地听上几遍再写一遍。这个过程中,跟第一次听的时候又有很大的收获。很多以前没有在意的`小细节,再次去听,就有了不同的感触。

这让我想到了量变到质变的道理,有时候我们不能再过高估自己,以为学一遍就能够记住,毕竟天才还是少数,更多的人是在努力地重复,做到熟能生巧的程度。

不知不觉中,我就写了满满两大页的笔记,我知道这也只是第一步,接下来也要再去温习,实践,才能真正的学以致用起来。

对比的作文 篇19

我相信在很多中低成绩的家庭中,你妈妈一定会做出一副伤心的样子对你说:“你看看xx的好成绩,你怎么不去学学!”我家总是这样。

如果是你,你愿意听到这样的声音吗?是的,每个人都不想听到这样的声音,但是你,你有什么想法吗?在父母的监督下,我不能再继续买作业,做作业,复习,预习了。然而,这一切都意味着父母知道其他学生成绩好。反正你说什么都能让你哭。有些人听到这些话就不想做好人,最后走上了犯罪的道路。希望那些家长能收回那些话。每次成绩不好都要鼓励,而不是和别人比。比较没有用。攀比会让你的成绩突然进步吗?是的,你不能。比较只会让那些同学羡慕和讨厌。他们不但没有提高成绩,反而每天每节课都在想这句话。他们在想为什么有的人能考这么高的分,老师说的话根本不听,让他们无法做作业,错过了一些考试。这样,他们的成绩会大大降低,比以前更差!

我想说:“不是我们不想考好。但是,考试差的时候,没有鼓励,没有安慰。迎来的是父母破碎的思想。考不好会抑郁。现在再加上这个,你会变得更加抑郁。怎么才能取得好成绩?“在考场上,我会担心这次考不好。在这种心理下,很少有人能拿满分。我在《拇指班长之文具盒里的爸爸妈妈》这本书里看到他们父母吵架了,她妈妈很生气,但是她不愿意和他爸爸吵架(用他们楼下阿姨的话来说就是“你记得你吃什么,玩什么,和你吵架没用。”),然后他妈妈一气之下喝了“孔东东泡的茶”,变成了一个拇指大小的小人。然后我跟着孔东东去了学校,但是发生了一系列的事故.她发现孔东东上课心不在焉,所以她无视自己的反派身份,在铅笔盒里说话,导致孔东东被各种老师骂。事实上,这一切都是由她早上说的“无聊”引起的,但她指责孔东东不好,孔东东认为成年人有时不讲道理是对的。他父亲也加入了行列,每天买很多教材去做。虽然最后成绩进步了一点,但是因为没有休息而晕倒。第二次,她的母亲不听校医的`意见,坚持让孔东东上学,导致孔东东再次晕倒。他父亲突然意识到他晕倒了,没有强迫他做任何事情。她妈妈没有。看到班长来了,她没有理孔东东的头发。问她是否来帮孔东东补习。如果她听到“是”,她肯定不会照顾自己的病,让孔东东学习,但她得到了“否”。我能感觉到她沮丧的心情。我觉得这里的设定是最好的,他妈妈应该知道拒绝的滋味。

所以,希望每一位家长都能给孩子一个轻松的学习环境。

对比的作文 篇20

走下螺旋梯,拿起一个彩色的贝壳,记忆大师就会隐约出现。

唉!我是一个娇娇女孩,这真的让我妈妈很头疼!我不做任何家务,遇到不喜欢的饭总是翘着嘴。这一切都让我绞尽脑汁。于是,我妈实施了一个重大计划,——暑假,让我去采茶!我心想:只是采茶罢了。有什么难的?所以,我二话没说就答应了。

如果你不知道,你会震惊的!

当我来到茶园时,一股甜甜的茶香扑面而来。我学会了像个成年人一样摆放工具。过了一会儿,我开始采茶。我看了看外婆的采茶技巧:用食指和中指把叶柄捡起来,通常摘下来的叶柄上有三四片叶子。于是,我在茶园开始了“采茶之旅”,把茶叶“理发”。

刚开始还兴高采烈,嘴里哼着小曲,但临近中午,太阳晒着大地,感觉手酸了,腿麻了,肚子开始咕咕叫。

终于到了吃饭的时间。我和奶奶一起走,想着以后去哪里吃午饭。这顿饭怎么样?没想到,吃饭的.地方就在附近的破棚子——里。阿姨掀开电饭煲的盖子,一股热气扑面而来。我低头一看,只有一些我不喜欢吃的菜饭,汤面也掀开了。汤上面飘着几块肥肉,看着好恶心。但是,我太饿了,没法看书。我狼吞虎咽地吃了两大碗。

吃完饭,我突然觉得脚痒痒的。低头一看,我的脚已经被蚊子咬了。

这次采茶之后,终于知道家里的菜有多好吃,家务有多轻松了!摘完茶,我长大了。

通过和别人比较自己的情况来了解自己有多幸福。不知道什么时候开心!

对比的作文 篇21

看了《狼王梦》和《狼图腾》,心里大为震惊。这两本书也是关于狼的,一本是关于一个狼族,为了狼王的宝座,粉碎了整个家族。另一篇写的是一个种族的智慧,母狼在失去幼崽后的疯狂举动。

两本书也是关于狼的`,但是内容完全不同。《狼王之梦》讲述了母狼子兰想要复仇,并让她的孩子成为狼王的故事。她的孩子一个个死去后,她的希望就彻底破灭了。她一次又一次陷入绝望。当她难过时,她又开始了她女儿的想法.最后,为了保护刚出生的狼孙子和女儿,子兰和金鹰一起死去。

狼图腾描述蒙古人信仰狼,向狼学习,却杀狼吃狼。但是草原上的老人什么也不说。他们世世代代都是这样生活的。这本书给人留下深刻印象的是狼杀马的场景。为了报复人民给他们带来的饥饿和民族后代的伤亡,狼群围捕并愤怒地杀死了马匹,造成了重大伤亡。然而,上了这一课后,有些人,死老鼠觉得不冷,更伤害了狼。

看完整本书,狼国给我留下了深刻的印象。他们勇敢而足智多谋,能够在关键时刻自救脱险。他们有巨大的母爱,在孩子离开后变得疯狂报复人类。

《狼王梦》和《狼图腾》记录了狼的两张不同的脸。

对比的作文 篇22

在读完了《狼王梦》与《狼图腾》这俩本书后,我的心中受到了极大的震撼。这两本书同样是写狼的书,一本写了一个狼家庭为了狼王的宝座而至使整个家庭支离破碎。而另一个写了一个种族的智慧和母狼们在失去狼崽后的疯狂行动。

两本书同样是写狼的书,但内容完全不同,狼王梦重点写了母狼紫岚既想报仇又想让自己的孩子成为狼王,在她的孩子一个一个死去后她的希望彻底破灭了。她一次又一次的陷入绝望之中。她在悲伤之余又打起了女儿的主意……最后紫岚为了保护刚出生的狼孙和女儿,与金雕同归于尽。

狼图腾写的是蒙古人信奉狼,学习狼,却又杀狼,吃狼。可是草原老人却说没什么,他们世世代代都是这样过的。在这本书中在让人印象深刻的就是众狼捕杀马群的那一幕了,众狼为了报复人们给它们带来的饥饿,种族后代的伤亡,愤怒的围捕杀尽了马群,使得人们伤亡惨重。可是经过这次教训后还是有人死猪不怕开水烫,还更加变本加厉的`伤害狼群。

在读完整本书后我深深的被狼这个民族折服了。它们有勇有谋,在危急关头可以化险为夷,她们有伟大的母爱,在孩子被人卓走后变得疯狂的报复人类。

《狼王梦》与《狼图腾》记录了狼的两个不同面。

对比的作文 篇23

“十个手指伸出来有长短”这句话。我们都很熟悉。在是对比出来的。

对比之下见差异。没有错。我承认这是铁定的事实。对比。在家长们的口中也常常出现。妈妈不只一次的对我说:**在家经常帮父母做家务,在班十成绩也是前几名”虽然后面的话没有说,但是他主要是为了说我在家里懒馓。在学校里成绩也不理想。

试问谁没有自尊心?谁没有上进心?但是他这么一说。我的自尊心飞了。上进心也没法上进了。我开始自闭,我封锁起自我,我开始沉默。她的那种对比变得更加频繁。

我每次听她那样说都很难过,我学习不好,就只有我单方面的问题吗?我知道您很忙,我从小就没有让您操很多心,但是您也似乎把我忽略了,我想得一场大病来让您记起您还有个女儿!

您一天到晚的忙啊忙啊。我知道在这个金钱社会里,您没法不向金钱低头,现在已经不再是那个“不为五斗米折腰”的时代了。这我谅解您。但是我在您眼里就那么差!

我永远是那只丑小鸭,无法变成天鹅么?

曾几何时,我想离家出走。我想自杀,您的对比使我背上沉重的包袱。我无法抬起我的头,伸直我的腰。

青春年少的我们,需要关怀,需要朋友,您在您的对比下,使我变得那那么“没用”就不用说你关怀过我了。

在您的对比下,我刚刚萌芽的友情也被活活扼杀在摇篮里了。难道我就必须遵循“结交非胜己,是我不如人”的交友“准则”吗。我知道您想让我交上比我优秀的朋友,但是您也不能把我的好友三言两语说得离我而去啊!

我更加自闭。关起与人沟通的那扇们,同时也没有为任何人开启一扇窗。

考试结束,您对我说的不是有我谦虚,不是给我鼓励,而是“你怎么差地一名那么多分啊!你是怎么搞的啊?叫你多花时间到学习上,人家什么比你……”

我茫然了,在你眼里别人都是有秀的`。那我的朋友就不优秀?为什么不让我交朋友?

我不懂了,在您的”教育下,我也学会了对比:别人有一个多么好的母亲!

我彷徨了,我的时间不是花在学习上是花在哪儿了。

妈妈,您下次把您的女儿骂一顿时,不要拿您的女儿和别人对比行吗?