在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的别人家的孩子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我面对这个话题，这个伤害着打击着多少满怀憧憬的孩子的话题，我内心感到深深的无措和无奈。父母总爱在我们的耳畔提及，但我们总是避而远之，不是因为我们害怕，而是至亲至爱父母的打击，使我们失去了方向。但这样一句话的背后，饱含的是父母对我们的爱和失望。父母希望把别人家孩子的优点巧妙地或强行地使它们成为我们一部分，希望我们也能如此优秀，使自己获得心灵上的慰藉。但我们无法理解父母的做法，只道无休止的反抗，横眉冷对，戳伤了父母的心灵。但是反抗是错误的做法，是对中华上下五千年所积攒的传统美德的玷污。而缄默，则会使父母更加肆无忌惮的毁灭我们的'尊严。所以我们应该去坚持那个做法——把反抗和缄默巧妙地相结合，用盾去阻挡矛的攻击！
我认为，我们应该正面地去对待这个问题。因为我们应该一直坚持孔老夫子所说的“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”这样就可以化解这个话题所造成的矛盾！而我也坚信，这个社会有这样的人，会从不同的角度看同一个鸡蛋，虽然只有极少数。所以，在父母说别人家的孩子时，我们应该去接受且热爱这句话，“不反抗，应该学会从内心接受”。也要从心里知道，学会从不同的角度去思考问题，那些别人家的孩子其实是我们前进的动力，那些冷嘲热讽是时时鞭策我们的闪电。如此，就可以化解矛盾。
那一刻，尘世的烦恼已不能困扰我们的心灵。我们就能更坚定地去追求梦想！
每个孩子都有一个隐形的对手，那就是“别人家的孩子”。
几天前，妈妈带我去杭州旅游，我高兴极了，更让我喜出望外的是，我的同班同学郭姝雯也要去杭州旅游，她跟我搭乘的是同一辆车。郭姝雯性格开朗，而我内向、不爱说话。一路上，妈妈总在我耳边唠叨：“人家郭姝雯多讨人喜欢，而你一见到陌生人就往我身后躲，真不像话！”
接下来的事就更让我尴尬了。旅途中，导游让我们每人表演一个节目。郭姝雯一听就立刻自告奋勇地跑上前，拿起话筒兴致勃勃地唱了一首《虫儿飞》。她的歌声悦耳动听，赢得了全车游客的掌声。唱完后，意犹未尽的郭姝雯还走到我的座位旁邀请我与她合唱。内向的我红着脸拒绝，还把头埋得低低的，恨不得有条缝可以让我钻进去。妈妈失望地看着我。见我怎么也不肯上台，郭姝雯便没有再勉强，为了打破尴尬的气氛，她又为大家演唱了一首歌，车厢里又一次响起了经久不息的掌声。
这时，妈妈又开始拿我跟郭姝雯比了：“你看郭姝雯唱了两首歌，你呢？你怎么这么胆小，真不像我的'孩子！”我委屈地垂下了头，眼泪不停地在眼眶里打转……
大人们为什么总是这山望着那山高，“别人家的孩子”在他们眼里简直无所不能。“别人家的孩子”会唱歌、跳舞，学习成绩优秀，从不让大人操心，而自己家的孩子总是样样落后。我想对妈妈说：“我也有我的特长，郭姝雯擅长唱歌、跳舞，我擅长写作，我们的性格不一样，所以在大家面前的表现就不一样。妈妈，请别拿我跟别人比。”
这个世上有一种神奇的生物，他们不玩只学习、不打架、不吵闹，能考上清华北大，能考上博士，总之他们就是无所不能，所有问题他们都会迎刃而解。他们是谁？他们就是别人家的孩子。
几天前，因为学校老师作业留太多了，写到七点也没有写完，而父母却在一旁说风凉话，其实我已经很努力了，为什么他们就不明白呢？妈妈终于忍不了我了，说道：“你瞧瞧你，写作业写的这么慢，都几点了，还没写完。”我说：“那也不能怪我呀！谁让老师作业留这么多，你可以找老师去，让她作业留少点，这样我写作业也能快点。”妈妈怒道：“你看别人家的孩子，不到5点就写完了，他们怎么做的？难不成你的作业多，他们的作业少？”我反驳道：“不是，妈妈你为什么总拿我和别人家的孩子比，我是我，他们是他们。再说没我学习好，又比我写作业慢的有很多，也不止我一个吧。”妈妈又说：“你不看看自己的问题所在，还不是因为你对题型不熟悉，所以写字慢。”听完妈妈的话，我甘拜下风。
那个时候我真的'在想：为什么妈妈总拿我和别人家的孩子比呢？其实我也想写快，我也想学习好，为想做妈妈心中的完美小孩儿。为什么我的努力，妈妈从来就不知道呢？在我的生活中，一定要有别人家的孩子出现吗？
别人家的孩子那么优秀，我想和他们好好谈谈……但是妈妈总说别人家的孩子也是对我的期望，可是妈妈，你能换一种方式来教育我吗？
“淳，你就是传说中那个别人家的孩子！”
我定住了，看着潼，我想笑。一股无言的悲伤却突兀地在我心头蔓延开来，我在那一瞬间，迷茫了。
我小心翼翼的藏着那个秘密，把它安于布满灰尘的阴暗角落，隐瞒别人也欺骗自己。
可是那日的悲伤与迷茫，终是惊醒了不愿醒来的我，打破了那亦梦非梦的梦境。
很少有人发现啊，这个别人家的孩子，正在一点一点的退步，无形的压力使她喘不过气来，太多的赞美更让她措手不及，那些令人羡慕的.成绩只是运气，她明白自己不过是别人多了一对教书的父母，一个个好心辅导他的老师与更多的努力罢了，她终归不是什么都不做就能成功的天才呀。
时间是一个好老师，他还是让一个青涩的少女学会心安理得地接受那些夸大的，数不清的赞言，并沉醉其中，难以自拔。
终于，那次尖子调考，我从第一名的交椅上摔到了19名，失分的最大原因竟是我最拿手的作文，一道道目光向我射来，不可置信失望，轻蔑......我把头深深地埋在手臂里，黑夜，我遍体鳞伤，默自流泪，却无人过问。
我觉得自己就像一个气球，在众人期待的目光里，越吹越大，最后由于过度膨胀而裂开，然后急剧下降，悲凉而绝望。
是从那次尖子调考吧，我堕落了，打了同桌，竖了中指，成绩更是一落千丈，一次失败的成绩不至于把我打击成这样，我只是累了，倦了，只是想知道没了成绩我还能有多少个朋友，还有多少骄傲的资本，结果......呵，有些东西，只能烂在肚子里。
人呐，请不要对孩子赋予太多期望与夸奖，也不要对坏孩子心存鄙视与厌恶，他们都只是孩子，若你们无法保他们一世无忧，那至少让他们有一个喘气的机会吧。
“张依培，还不快起来，再不起来就要迟到了！”我急忙起床，换好衣服，一刻也没停，不但我没停，我妈的嘴也没停，叨叨个不停，“你看看人家朱知冉，6点就起来读课文，背单词了，英语成绩一直都是班里数一数二的，语文也不差，连着三年当上语文免试特优生，而且三年才转来学英语，现在比你们从一年级学的还好……”夸赞完她一番后，接着开始数落我了，“瞧瞧你自己，英语每次只要八十几，还这么懒。”老妈好像每天早上都要夸一下别人家的孩子才舒服些似的。
这次期末，我原本以为她只是专攻英语、语文，没想到她数学考了100分！当然这次我又少不了老妈的一顿臭骂。唉，没办法，学霸的世界我们不懂啊，她真好似神一般的存在啊！
原以为她艺术类就没我好了吧，那就大错特错了，她不仅在我校的舞蹈队里，还得过温州市独舞大赛的冠军，而且她会各种类型的舞蹈，如民族舞，芭蕾舞等等，朗诵大赛也得过奖，我真觉得她是上帝派来整我的。更加上老妈每天都把她挂在嘴边，把我比得无地自容。我上次科学终于考得比她好了，老妈又说发言积极更重要，她这次只是个小失误罢了，我也没力气说什么了。
这几年，她的'存在让我觉得我的什么努力都是事倍功半，每次跟她比一下，自己的不足就尽显出来，但差距促我进步，也许也不是什么坏事。
相信大家的童年不乏会听到父母口中别人家的孩子，别人家的孩子是一种神奇的生。全方面都强，毫无弱点。我们总是比不上她，做什么都能得到家长的一度的赞扬。就是因为这样我们常常活在别人家的孩子的阴影下成长。
别人家的孩子总是很乖巧会疼爱父母为父母分忧，他们都是学霸在校是学习的榜样，促使不少的家长为超越别人家的孩子而将孩子送进不计其数的补习班。在各方面的打压之下，孩子尽管有过反抗都比不过别人家孩子的力量。也只能进入各科兴趣班或是学习班。都不曾替孩子考虑过。当今的风气似乎孩子不上各种班就是父母认识的不到位对孩子的不关心。
也正因这样的补习风气，使许多孩子失去了童年是该有的快乐与玩耍的时间，我想父母不用这样的操之过急。孩子的'童年本就属于他们，不然等成年后，孩子发现自己的童年一片空白。这不就是一件悲哀的事吧？我们大可放手一搏，让孩子们自己成长，过着属于他们的童年，也希望他们的童年中别人家孩子的影子能少则少。多建立对孩子的自信，不断地鼓励孩子追求进步，相信你的孩子也会成为别人家的孩子。
也许我们换另一种观念，既能促使孩子们快乐成长又能努力学习，让孩子们理解你的良好用心，也能让孩子们理解家长的心情。不但能促使成长也能培养你与孩子的感情！
总听父母说，别人家的孩子怎么怎么好，你要多向人家学习。严重的家长直接成为了别人家的父母，直接就给孩子一顿打骂，这让我们心里十分不舒服，负面情绪也因此而生。就因为我的父母老是拿我和别人“攀比”，所以，我也学会了“攀比”，对，是各方面的攀比。
小时候，父母说别人家的孩子如何如何好，只是让我也树立更高的目标。但慢慢的，我觉得父母说这些话的背后多了一层含义：你怎么老是比别人差呀！带着这种心里阴影，我也养成了各方面都要比一下的习惯——谁的衣服漂亮、贵，谁的.零用钱多，谁有了新的电话手表…………都是些与学习没有半毛钱关系的“攀比”。甚至不该在我们这个年龄段碰到的，都被我们“无心”地比了起来。我不禁在想：我们的攀比，家长怎能没有责任呢？
长大一些后，我有了自尊心，老被父母骂，被父母拿来和别的孩子比是一件很没有面子的事，心里总会想：既然别人家的孩子那么好，那你们就要那个人做你们的孩子吧！就这样，叛逆一点点地在无形中开始了。然而，叛逆期的我们更让家长们生气——在这个恶性循环的背后，我忍不住想问：叛逆的开始难道和家长无关吗？
或许，我真的应该和父母好好谈谈了。真希望她们也能像别人家的父母那样，用理性来教育孩子，拒绝一味的攀比，拒绝打骂，拒绝“逼上梁山”。最后，还是让我们一起努力成为“别人家的孩子”、让大人成为“别人家的父母”吧！
茫茫宇宙，有一种神奇的生物。这种生物，可以天天八门功课同时学，还成绩优异；这种生物，琴棋书画样样精通；这种生物，不仅字写得好看，成绩单也好看。妈妈再也不用担心他的学习了。这就是感动中华的人别人家的孩子。
什么是“别人家的孩子”，有人说，就是比你厉害的同龄人。每个人从小到大，应该都听过这样一句话：“你看看某某某，怎样怎样的，你要是像他那样就好了！”反正，别人家的孩子，在我印象里都特别厉害。
首先，就是他们的成绩，他们不偏科，分数还很高。不像我们，偏科严重，高分不高，低分特低。我们看分数，是从下往上，要找那么一会儿；他们是从上往下，一眼就找到了，你说差距咋这么大呢？
其次是家务能力，在父母口中，他们上得厅堂，下得厨房，扫地，拖地，一尘不染；炒菜，煮饭，味道鲜美。而我们呢，走进厨房，一片儿狼藉。父母老是说：我们什么时候可以吃到你们煮的饭呀！
别人家的孩子，都特别厉害。当然我也不自卑，有人说过，是金子就会发光。做不了金子，就做玉石，做不了玉石，就做石头。石头怎么了，你看有多少景区就是一块大石头上刻几个字，你不也傻乎乎地和它拍照合影？做一颗普普通通的`石头，坚强，乐观，望最蓝的天，赏最美的花，多好。
“你怎么又考得那么差，你看看别人小L次次高分，你看你呢？几次而已。哎……”从小我学习上就有一个劲敌叫别人家的孩子，妈妈就喜欢把我和别人家的孩子比。
就拿这次考试来说吧。发试卷时，小X像递火炬一样，庄重的交到我手上。我闭着眼，“三、二、一。”我在心底默念。“零、零。”我缓缓地睁开眼睛，“87分”我心头猛地一震，那一个个“×”像是在嘲笑我似的，对我挤眉弄眼的，此时我恨不得世间有后悔药啊！看看这题顺序写反了，看那题数字写错了，还有一题居然是计算错误，哎！我要是细心一点，检查仔细一点就不会有那么多错了。
回到家里，妈妈更是对我冷嘲热讽的：“不错呀！最近越来越有能耐了，考试考得越来越好了哈。”最后一个“哈”好似一把尖锐的利剑深深地刺进了我的心中。
我还没来得及缓神来，她的话就如洪水决堤似的冒了出来：“你看看你们班的'小L这次又考了100分，真好啊！你要是有她一半好就行了呵，我呀就欣慰了。”
“你有本事就生她好了。”我忍不住在心里偷偷回了一句。
“你看人家小L，不但语文考得好，数学也照样好，而你呢？唉，真不想说你了，越来越让我失望。还有，最近成绩直线下滑，到底有没有找找原因？不要再有下次了，好吗？”
……
别人家的孩子，你到底想跟我比到什么时候呀？
我爸是一个十分热爱运动的人，跑步、打乒乓球、踢足球他都十分牛。所以我的体育也厉害。他总是拿我和别人比体育。
这一天，我伤心地回到家，对爸爸说：“老爸，我运动会垒球第四名，1500米跑第三名。”当我一说完，他就对我说：“瞧瞧你，李戈他垒球第一名，一百米跑第二名；可是你才一个第三名，一个第四名。你知不知道为什么他这么厉害，因为他练习比你多。”“因为他练习有体育老师帮忙。”我说道。
老爸又继续说：“那再比比考试成绩，你再看一下他的成绩和你的成绩，你语文才八十七分，他比你好四分，九十一分；每天晚上，他七点就写好作业了，你写到八点半都写不完。”李戈是一个天才，我肯定比不过天才的。学霸真是十全十美啊！我想：他这么聪明，我就是比不过他的。我跑进房间。老妈给我鼓励，使我又有了信心。
又过了三天，是星期六了，我去上篮球课，在打比赛的.过程当中，我不小心把脚踩伤了。在医院里，妈妈对我说：“你信不信，队伍里没有你，你们队也可以赢，你们队的那个队长，轻轻一投，就进球了，你投了二、三球才进。”我也只有篮球打得好，被妈妈一说，信心全飞走了。我为了超越队长，常常练习，可是一直没超越他。
我认为父母的比较激励了我，从这以后，我天天想超越父母说的那个别人家的孩子。
世界上有一种人是十全十美的，这个人便是家长口中的“别人家的孩子”。当我们还在地上摸爬打滚，别人家的孩子就已经开始学习各项技能了。
我上小学低年级时，学习成绩还挺好的，因为当时“别人家的孩子”并没有抛头露面。可到了小学四年级的时候，这个“别人家的孩子”已经按奈不住了，这人便是语数英体样样在我之上的萱雯雅。
自从她出现后，我即使力挽狂澜，也勉强地拿了个第四名，妈妈也常说：“你看看你，再看看别人家的孩子，真是没有对比就没有伤害。”我与那个别人家的孩子永远都是一个反比例。
数学一直是我的弱项，有一次月考，我没有考好，回家时胆战心惊，忐忑不安。我刚进门，妈妈就问道：“这次月考考了多少分？”我马上低着头走到妈妈面前说：“七……。七……。七十六。”“什么？”妈妈大吼道，“你竟然只考了七十六分，看看别人家的孩子，次次都是一百分，一点也不骄傲，不像你，考好了一次就又退步了。别在这傻站着了，回到房里看书去。”我便是一个彻头彻尾的'失败者，眼泪在眼眶中打滚，我尽力忍住，不让它留下来。可到了书房里，我的眼泪便像断了线的珍珠，不争气地流了下来。
“别人家的孩子”自带光环，而我注定成不了“别人家的孩子”，但是我想每个人都是一束花，生存在哪里就在哪里绽放，不因别人的眼光而改变，做自己，极好！别人家的孩子，请靠边站！
每个班都有一个“别人家的孩子”，这个“别人家的孩子”不仅学习
成绩优异，还落落大方，彬彬有礼。
我们班就有一个‘别人家的孩子’。这个别人家的孩子戴着一副方方正正的大眼镜，穿着一身干干净净的校服，运动鞋。高高的“海拔”衬得校服又短又宽，走起路来似一阵风，赶都赶不上。这不，他来了，又是一阵风。我看见他捧着几本书，手握着一只笔，风风火火地坐到座位上，推了推眼镜，捧起一本书看了起来。
下课了，他从我身边经过，我拦住他，问他一道数学题，他站住说：“这道题，很简单，就把左边的角移到右边就行了。”我恍然大悟：“原来是这样啊。”等我一回头，他又坐在座位上，一如既往地看起书来，任耳旁锣鼓喧天，我自岿然不动。哎，真是个书痴啊！
他不仅是个书痴，还是个学霸呢。终于等到发数学卷子的时候，老师第一个就念“张世杰---100分！”我一惊，什么——一百分？我连90分都没考上，他居然---居然一百分？怀着钦佩又内疚的心情回到家。父母说：“你看看，人家的孩子都能考上100分，你怎么连90都上不了？”我十分生气：“他是学霸！”
他还是我们班的英语“小讲师”，自习课上，从容地站在讲台上说一口流利的英语引领我们复习的'就是他。
他还是——我们年级乃至全校有名的书法家、小作家。
对这个“别人家的孩子”，我是又钦佩又无奈：钦佩他的学识，无奈他的高分，唉。
这个“别人家的孩子”就是我们班里的学霸---张世杰。
妈妈有个口头禅：“别人家的孩子。”这句话使我在学习上经常“受伤”。
“陈语石，数学考试怎么这么低，你瞧瞧别人家的孩子……”，我数学考了九十一分，妈妈张口就来了。
“陈语石，语文考得不错，得了第一名。但是你看看别人家的孩子……"又来了，就算成绩再好，也会被妈妈唠叨的。
这一切都起源于我的大姑妈。记得有一次，大姑妈来到了我家。我想了想，高兴地对爸爸说：“大姑妈来了，一起去吃火锅吧，顺便招待一下。”
“这主意不错！好吧，就听你的！”爸爸点了点头，对我的提议十分赞同。
我们来到一条火锅街，准备挑选一家环境干净的火锅店。我机智的.跑进一家火锅店，但并不是寻找干不干净，而是寻找有没有免费的银耳汤、冰粉等。大人们跟着我，经过我的精挑细选，终于找到一家“完美”的火锅店。
这家火锅店既有酸梅汤汁，又有银耳、冰粉、龟苓膏等美味的食物。爸爸要了一个包房，我开心地为大家端来冰粉和银耳汤，得到了大人的赞扬。
“唉！瞧瞧，语石长大了！再瞧瞧我家的豆豆，长这么大还没有语石懂事。这就是别人家的孩子呀！”大姑妈夸奖了我，又提到了我姐姐，我顿时很羞愧，因为姐姐十几岁就考上了美国的芝加哥大学，那可是真正的世界一流学府啊！
“谁说的，你家豆豆才是真牛啊！她才是别人家的孩子。总之，别人家的孩子都是神话，自己家的孩子都是学渣。”爸爸反驳道，他的最后一句话得到了所有人的共鸣。
从此以后，妈妈就知道用“别人家的孩子”来教育我了，我是真的躺着也中枪呀！
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